Аннотация

Серия работ немецкого историка XIX в. И. Г. Дройзена по методологии истории. Представленный перевод сделан по изданию 1936 г., в которое входят собственно лекционный курс "Энциклопедия и методологии истории", его тезисный конспект "Очерк историки" и несколько работ, помещенных в разделе "Приложения".
СОДЕРЖАНИЕ:
И. М. Савельева. Обретение метода . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Предисловие издателя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ИСТОРИИ
Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Предварительное замечание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
I. История. § 1–7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Исходный пункт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
История и природа. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
II. Исторический метод § 8–15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Примечания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Методика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Исторический вопрос. § 19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
I. Эвристика. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
Исторический материал. § 20, 21. . . . . . . . . . . . . . . 84
Остатки прошлого. § 22 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
Памятники. § 23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Источники. § 24. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
Поиск материала. § 26 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
II. Критика. § 28, 29. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
а) Критический метод определения подлинно>
сти. § 30 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166
б) Критический метод определения более ранне>
го и более позднего. § 31 . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
в) Критический метод определения верности
материала. § 32 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
Критика источников. § 33, 34 . . . . . . . . . . . . . . . 207
г) Критическое упорядочение материала.
§ 35, 36 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223
III. Интерпретация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
Исследование истоков. § 37 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
Формы интерпретации. § 38 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
а) Прагматическая интерпретация. § 39 . . . . . . 238
б) Интерпретация условий. § 40 . . . . . . . . . . . . . 247
581
в) Психологическая интерпретация. § 41. . . . . . 261
г) Интерпретация по нравственным началам,
или идеям. § 42, 43, 44 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
Примечания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278
Систематика. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288
Область применения исторического метода. § 45 (49) . . . . . 288
Что может исследовать история? § 47 (52), 48 (53), 49 (54) . . . 292
I. Историческая работа сообразно ее материалам.
§ 50 (55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295
а) Природа. § 51 (56). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296
б) Тварный человек. § 52 (57) . . . . . . . . . . . . . . . 298
в) Формы благоустройства человеческой жиз>
ни. § 53 (58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301
г) Человеческие цели. § 54 (59) . . . . . . . . . . . . . . 302
II. Историческая работа сообразно ее формам . . . . . . . 304
Нравственные начала. § 55 (60), 56 (61) . . . . . . . . . 304
А. Первый разряд: природные общности. § 57
(62). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
а) Семья. § 58 (63) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310
б), в) Род и племя. § 59 (64), 60 (65) . . . . . . . . 312
г) Народ. § 61 (66) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 319
Б. Второй разряд: идеальные общности. § 62
(67). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 325
а) Язык и языки. § 63 (68) . . . . . . . . . . . . . . . . 327
б) Прекрасное и искусства. § 64 (69) . . . . . . . 334
в) Истинное и науки. § 65 (70) . . . . . . . . . . . . 338
г) Святое и религии. § 66 (71) . . . . . . . . . . . . . 342
В. Третий разряд: Практические общности
§ 67 (72), 75 (80), 76 (81), 77 (82) . . . . . . . . . . 352
а) [Сфера общества], б) Сфера общественной
пользы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 357
в) Сфера права. § 70 (75) . . . . . . . . . . . . . . . . . 368
г) Сфера власти. § 71 (76) . . . . . . . . . . . . . . . . 373
III. Историческая работа сообразно ее исполнителям.
§ 72 (77), 72 (78), 74 (79), 79 (84) . . . . . . . . . . . . . . . 382
IV. Историческая работа сообразно ее целям. § 80 (83),
81 (86), 82 (87), 83 (88), 84 (89), 85 (90), 86 (91) . . . . 387
Примечания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 391
Топика. § 87 (44), 88, 89 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 394
а) Исследовательское изложение. § 90 (45) . . . . 398
б) Повествовательное изложение. § 91 (46) . . . . 405
в) Дидактическое изложение. § 92 (47) . . . . . . . 426
г) Дискуссионное изложение. § 93 (48). . . . . . . . 439
Примечания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 447

ОЧЕРК ИСТОРИКИ
Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 451
Предисловие ко второму изданию . . . . . . . . . . . . . . . 453
Предисловие к третьему изданию . . . . . . . . . . . . . . . 453
Предварительное замечание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 454
Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 459
I. История . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 459
II. Исторический метод . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 463
III. Задача историки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 466
Методика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 467
I. Эвристика. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 467
II. Критика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 471
III. Интерпретация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 474
Систематика. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 480
I. Историческая работа сообразно ее материалам . . . . 482
II. Историческая работа сообразно ее формам . . . . . . . 483
III. Исторический труд сообразно его исполнителям . . 488
IV. Труд истории по его целям . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 491
Топика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 494
Примечания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 501
ПРИЛОЖЕНИЯ
ТЕОЛОГИЯ ИСТОРИИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 505
Предисловие к «Истории эллинизма» II . . . . . . . . . 505
ВОЗВЕДЕНИЕ ИСТОРИИ В РАНГ НАУКИ . . . . . . . . . . . . . . . 526
ПРИРОДА И ИСТОРИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 549
ИСКУССТВО И МЕТОД. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 562
РЕЧЬ, ПРОИЗНЕСЕННАЯ ПРИ ВСТУПЛЕНИИ
В БЕРЛИНСКУЮ АКАДЕМИЮ НАУК. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 573
Примечания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 579