Ведущий станет свидетелем активного перемещения, которое чаще всего сопровождается оттаптыванием ног партнеров, толчками и прочими мало приятными элементами, сопровождающими эгоистичное стремление к цели…
Когда наконец все «сольются в экстазе встречи», спросим группу: в чем метафора этого упражнения?
Насколько события, происшедшие в игровом пространстве, напоминают реальные отношения?
Как можно уменьшить неприятные элементы, сопровождающие возникновение новой реальности?
После обсуждения игры вся команда возвращается на исходную позицию – до перехода. Тренер предлагает еще раз пройти необходимый путь изменений, но сделать это так, чтобы в прямом и переносном смысле «меньше задевать окружающих близких людей»!
Семья для меня – это…
По традиции, начнем этот раздел упражнениями-«ледоколами» и «ключами»!
1. «Солнце»
Каждая подгруппа получает лист ватмана и набор цветных маркеров.
Тренер объясняет принцип работы в технике «Солнце»:
• в центре листа пишется тема, слово-ключ;
• участники предлагают свои ассоциации к слову, раскрывающие его основные и добавочные значения;
• каждая ассоциация записывается на листе, соединяясь со словом в центре линией. Так возникает «солнце» с многочисленными идущими от него (от центра) лучами.
В нашем случае вполне уместно будет предложить группе составить «солнце» для слов: семья, дом, родительство, семейное благополучие, истоки семейных конфликтов…
После завершения работы каждая подгруппа представляет свое произведение на суд товарищей. При необходимости тренер может организовать обсуждение представленных материалов.
2. «Пулкины, Морковкины, Веселишины…»
Веселый «ледокол», который поможет говорить о семье не только в философско-романтических тонах, но и от души повеселиться!
Тренер должен подготовить комплекты карточек с фамилиями разных семей: Пулкин, Морковкин, Веселишин, Загадайко, Аппетитов, Кулебякин и др. В каждой семье есть разнообраз дед и баба, папа, мама, дочка, Жучка. (То есть комплект карточек на семью выглядит так: Дед Пулкин, бабка Пулкина, папа Пулкин, мама Пулкина, дочка Пулкина и Жучка Пулкиных.)
Перед началом игры тренер готовит карты по количеству участников, хорошенько тасует их, и все участники группы тянут карты вслепую. Получив карточку и определившись, к какой семье относятся, все игроки по сигналу ведущего начинают поиск своих семей!
Игра заканчивается, когда на стульях рассядутся семьи в таком порядке ролей: дед, на его коленях – бабка, на ее коленях – папа, на его коленях – мама, затем – дочка и Жучка.
Если игра «завела» участников и тренер хочет еще поддержать веселую атмосферу, можно предложить каждой семье в течение пяти минут придумать свою особую семейную «визитную карточку» и предъявить ее затем остальным «семьям».
При необходимости тренер может относиться к созданным «семьям» как к рабочим микрогруппам в тренинговых процедурах.
3. «Семья нужна человеку для…»
А ведь и вправду, для чего нужна современному человеку семья? Давайте попросим каждого из сидящих в кругу участников тренинга сперва назвать свое имя, а затем познакомить присутствующих со своей позицией. Итак, каждый по очереди отвечает на вопрос, зачем нужна семья.
Тренер записывает ответы на доске.
4. «Ассоциации»
Каждый участник тренинга получает бумагу и ручку. Тренер предлагает поиграть в ассоциации.
Смысл игры заключается в том, что, услышав начало предложения, игроки стараются как можно быстрее закончить его, записав первые же образы, которые пришли им в голову.
Предложения-задания могут быть такими (в скобках приведены варианты ответов, полученных в ходе одного из тренингов):
• Если семья – это постройка, то она… (крепость; кооперативная квартира; коммуналка; только не дача; общежитие; шалаш на двоих…).
• Если семья – это цвет, то она… (серо-буро-малиновая; и цветов-то таких в природе не существует; нежно-розовый; черно-белый, как зебра; серый и унылый; кроваво-красный…).
• Если семья – это музыка, то она… (скрипка; фуги Баха; тяжелый металл; цыганщина; романтическая баллада; задушевная песня у костра; «Взвейтесь кострами, синие ночи!»; мелодия, которая не кончается; какофония; «форте»…).