В книге Электроник представлен как идеальное электронное устройство, предназначенное для выполнения определенных задач и команд, в облике человекообразного робота. В нем заложен высокий интеллект, а также сила, реакция и выносливость. Из воспоминаний писателя известно, что во время подготовки к написанию книги о мальчике-роботе и его двойнике-человеке Е.С. Велтистов часто посещал одну из московских школ с физико-математическим уклоном, наблюдая за характерами и поведением детей, вживаясь в атмосферу школьной жизни 1960-х годов. В учебном заведении Евгений Серафимович познакомился с гениальным учителем Исааком Яковлевичем Танатаром, ставшим прототипом учителя математики Таратара в книге, а затем и в фильме «Приключения Электроника». Впоследствии учителю выпала честь стать первым читателем и критиком рукописи книги, которую он полностью одобрил. Средняя школа № 578, в которой И.Я. Танатар преподавал математику в старших классах, располагалась по адресу: Большая Ордынка, д. 15.
Кстати, идея написания книги о роботе в образе мальчика, которого транспортировали в чемодане, посетила писателя во время очередного отпуска на юге страны. Евгений Серафимович Велтистов, отправляясь к морю, всегда удивлялся, откуда в чемодане с вещами и ластами так много веса, и однажды пошутил, что в портфеле находится робот. Об этом интересном факте из биографии писателя рассказал его коллега, также детский литератор Владимир Александрович Приходько.
Из истории отечественной науки хорошо известно, что в 1960-х годах в СССР произошел настоящий расцвет электроники и робототехники. Романтикой создания новых электронных устройств, облегчающих быт людей, а также популяризацией технического прогресса была пропитана вся жизнь страны. В этой творческой атмосфере и родилась идея создания книги о мальчике-роботе Электронике. За основу личности профессора Громова писатель взял биографию и научные достижения известного советского ученого и военного деятеля с мировым именем Акселя Ивановича Берга. Этот человек стоял у истоков развития бионики, кибернетики и искусственного интеллекта в Советском Союзе. Личное знакомство и долгие беседы писателя-фантаста с военным ученым, по словам самого Е.С. Велтистова, способствовали окончательному формированию в его голове сюжета произведения и образа Электроника.
А.И. Берг
Аксель Иванович Берг родился в Оренбурге в 1893 году в семье царского генерала. После смерти отца семейство Берг переехало в Санкт-Петербург, где будущий кибернетик поступил на учебу в Кадетский корпус, а затем продолжил обучение в морском училище. Служить А.И. Берг начал на подводных лодках в 1917 году. Со временем из-за проблем со здоровьем А.И. Берг ушел с флота, в 1922 году поступив в Военно-морскую академию, которую с отличием окончил. Научная деятельность Акселя Ивановича началась в Высшем военно-морском училище, где он сначала обучал студентов радиотехнике, а затем самостоятельно организовал лабораторию, в которой проводил серьезные радиоисследования.
Со временем лаборатория А.И. Берга стала основой для создания НИИ связи СССР. Под руководством Акселя Ивановича в стране были созданы первые системы радиовооружения российского флота «Блокада-1» и «Блокада-2». Первые шаги в радиолокации также были сделаны благодаря научным работам ученого.
В 1940 году Акселю Ивановичу присвоили звание инженера-контр-адмирала, а затем инженера-вице-адмирала. В 1953 году Аксель Иванович Берг был назначен заместителем министра обороны СССР. При его активном участии в Москве был создан Институт радиотехники и электроники Академии наук.
Занимая высокую руководящую должность в Министерстве обороны, ученый получил реальную возможность заниматься продвижением полузапрещенной в стране кибернетики, а также робототехники и основ искусственного разума. Разумеется, в первую очередь данные работы велись в военных целях, для обеспечения повышения обороноспособности СССР. При этом интересно, что если на роль прототипа профессора Громова ученого выбрал сам писатель, то на роль крестного отца Интернета его должно было назначить советское общество.