Выбрать главу

– Егор, заканчивай. Давай передохнём, подумаем. Скорее всего, повреждена антенна! Может так случиться, что восстановить её мы не сможем и связи не будет!

Егор, испуганно взглянув на меня, произнёс, почти шёпотом:

– И что тогда?

– Да ничего особенного! Придётся принимать решения самостоятельно! Помнишь, как нас готовили к экстремальным ситуациям? Вот сейчас – такой случай!

Егор вопросительно смотрит на меня, но я не обращаю на него внимание. Проходит какое-то время, в раздумьях, и я говорю:

– Егор! Нам надо, первым делом, выровнять корабль, а для этого тебе придётся поработать с твоей компьютерной наукой!

Недаром, мы звали Егора «гением»: он быстро схватывает мою мысль и выдаёт план действий, перемешивая фразы незнакомыми мне терминами:

– Командир! Я перезагружу программу управления гидравликой телескопических стоек посадочных шасси и запущу её вновь! И модуль должен встать, как ему положено!

– Молодец, Егор! Действуй!

Я немного напряжён, наблюдая за манипуляциями Егора, который быстро стучит по клавишам и, наконец, вопросительно смотрит мне в глаза. Я чуть заметно киваю головой, и он нажимает нужную клавишу. Тот час, раздаётся едва заметный гул гидравлических насосов и кабина модуля, вздрогнув, начала плавно выравнивать вертикальное положение! Мы улыбаемся, хлопнув друг у друга ладонью о ладонь, как хоккеисты забившие гол сопернику. Путь домой открыт!

Подходит время сеанса связи с лунным модулем. Я убеждён, что Пётр уже доложил в «ЦУП» о нашей проблеме, которую, как мне казалось, мы успешно решили. Сеанс с Петром прошёл по-деловому кратко, с уточнением параметров взлёта, стыковки и времени старта. Пожелав друг другу успехов, завершаем сеанс. Наступает ответственное и волнительное время старта. Мы занимаем свои места.

… Егор проверяет вводные компьютера. Я начинаю последовательно включать тумблеры. Сейчас должно раздаться характерное гудение приборов и систем, прежде чем я включу тумблер «зажигание». Я вздрагиваю: на приборной доске, вдруг, загорается красное табло о недостаточном давлении подачи топлива! Следом, компьютер выдаёт информацию о перегрузке в лунном модуле!

Через час орбитальный модуль должен появиться в видимой области радиосвязи и я должен сообщить Петру о задержке старта. Пока есть время, Егор производит перезагрузку компьютера и мы решаем повторить попытку запуска двигателя. Повторяем эти действия ещё раз. Творится что-то не понятное: давление подачи топлива не достаточно и информация о перегрузке продолжает поступать, а это значит, что тяги двигателя может не хватить, соответственно, модуль не выйдет на необходимую орбиту. Или вообще упадёт на Луну.

Я предполагаю, что вся проблема в датчиках, но сейчас думать о взлёте, не может быть и речи! После некоторых раздумий, предлагаю Егору ввести в компьютер данные о суммарном нашем весе и собранных образцов лунного грунта. При фактическом давлении подачи топлива, выдаваемом компьютером, тяги двигателя явно не достаточно! Некоторое время экспериментируем с различными вариантами соотношений тяги двигателя корабля и веса его загрузки.

Наконец, я, устало откинувшись на спинку кресла, спокойно говорю:

– Всё, хватит экспериментов, Егор, отдохни!

Некоторое время, мы сидим в полной тишине, и я вижу, что напарник украдкой поглядывает в мою сторону, надеясь увидеть во мне уверенного командира, способного найти пути к спасению. Я продолжаю молча обдумывать решение, которое родилось во время наших экспериментов и отбрасываю подленькое чувство, зарождающегося сомнения:

– Егор! Надеюсь, помнишь все действия, для старта модуля и стыковки на орбите?

Егор удивлённо вскидывает взгляд и непонимающе смотрит на меня:

– Командир! А зачем это сейчас?

Я строго смотрю ему в глаза, выдавая своё раздражение и Егор, тут же рапортует:

– Конечно, помню, командир! Экзамен по пилотированию, сдал на отлично!

– Что ж, проведём, ещё раз, экзамен!

Он подвигается к пульту управления и начинает чётко, со знанием дала, действовать:

– Сначала проверяем правильность введённых параметров, затем последовательно включаем все системы.

Егор деловито щёлкает тумблерами и, закончив действия, вопросительно поворачивается ко мне:

– Всё правильно?

Я удовлетворён своим напарником: действительно, подготовлен он основательно:

– Молодец, отлично!

– Леонид Сергеевич, а зачем этот экзамен? Вы что, будете выполнять какую-то другую функцию?