Посмотрите на эту ситуацию с позиции собаки и спросите: а зачем идти к скучному хозяину, если с собаками интереснее? Поэтому мы в корне меняем прогулку.
Если у вас нормальная собака, не боится других собак, не гавкает на них, играет с ними, то есть нормально общается, то в таком случае собака социализирована, и ей не нужны эти часовые, двухчасовые прогулки с другими собаками. И сейчас ваша первая задача — уменьшить время общения с другими собаками до максимум 10 минут в день. То есть все остальное время собака проводит только с вами. Она с вами играет, занимается трюками, послушанием, просто исследует новую территорию.
Представьте, раньше собака получала все удовольствия от других собак: игру, общение, какие-то взаимодействия. А с сегодняшнего дня вы перестаете много гулять с собаками, у нее все равно остается потребность общаться и играться, и она начинает искать, как можно удовлетворить эту потребность.
И тут вы предлагаете: «А давай с тобой поиграем! А давай с тобой позанимаемся! А давай я научу тебя трюкам!» Собака начинает понимать: «Вау! С хозяином интересно, с хозяином классно!». Вот этот момент, когда собака понимает, что хозяин — не просто там пень с поводком, а классный человек, нам и важен, но это случается не сразу, должно пройти около месяца. Тогда в голове у собаки развивается понимание: «Ух, ты, хозяин — интересный человек, с ним хорошо», и пес начинает вас слышать и слушаться!
А еще часто спрашивают: если нет, настроения работать с собакой, можно ли отпустить ее к другим собакам, а самому расслабиться?
Если у вас нет, настроения играть и заниматься с псом, можете взять, к примеру, аудио-книжку в уши (или музыку), взять собаку на поводок, сказать: «Пойдем», и пойти исследовать новые места, походить по незнакомым дворам, попрыгать по колесикам, найти новые лесенки, полазать по бревнышкам. Вроде и просто гуляете, но пес, исследуя с вами новые территории, понимает, что, оказывается, хозяин умный, хозяин много знает, и с ним вообще хорошо.
Вот поэтому ваше задание такое: проследите, где собака получает больше общения, игры и позитива — с вами или с другими собаками. Во-вторых, переключите собаку с того, что она делает с другими собаками, на себя. Пусть пес играет с вами, пусть пес занимается с вами хотя бы в течение двух-трех недель.
Параллельно с этим вы можете заниматься с собакой трюками, послушанием, отработкой команды «Ко мне», то есть применять все, что есть у нас на сайте. Также можете просто играть, беситься с собакой: играть в палочку, с мячиком, водить собаку в новые места, съездить с собакой на речку, показать ей что-то новое… Это качественно изменит ваши отношения!
Упражнения
Упражнение 1. Подход к хозяину без команды
Параллельно с обучением команде «Догоняй» переходим к команде «Ко мне».
Сегодня мы подготавливаем базу для этой команды. Многие люди делают ошибку в обучении: они требуют от собаки всего и сразу — чтобы собака подошла, села и посмотрела на них. Но это нереально.
Мы разбиваем «Ко мне» на этапы:
1) Собака подходит к вам. Это учится отдельно.
2) Собака садится перед вами.
3) Собака учится переключать внимание с окружающего мира на вас.
Эти этапы мы отрабатываем по отдельности.
Напоминаю, если вы давали команду «Ко мне», и пес не подходил, то меняем эту команду на другое слово.
Перед занятием дайте собаке 10–15 минут погулять, чтобы она сходила в туалет. И не забудьте взять с собой классное настроение и желание заниматься.
Когда мы начинаем работать на улице, то сначала мы работаем без команд.
Вначале мы обучаем собаку действию, и только когда пес будет стабильно выполнять его, мы потом называем действие командой!
Так обучение проходит эффективнее.
1. Выходим в тихое, спокойное место. Собака гуляет.
2. Хлопнули в ладоши, сказали кличку и делаете несколько шагов назад.
3. Когда собака идет к вам, хвалите ее словами, дошла до вас — вкусняшка.
Повторите такой подзыв без команды несколько раз за прогулку. Кличка, пятитесь назад, пес идет к вам — дошел — похвалили еще и дали лакомство.
Упражнение 2. Игры на внимание
Учим собаку следить за вами через правильные игры. В основном, хозяин следит за своей собакой, на прогулке, что пес делает, куда он идет. А теперь мы учим все наоборот: хочу, чтобы собака следила за мной, где я нахожусь, с какой скоростью я иду, куда я поворачиваю. Для этого мы вводим игры, обучающие собаку следить за хозяином.