Выбрать главу

4. Оставьте ребенку список телефонов, по которым он может позвонить, если испугается.

5. Предложите ребенку занятия на время вашего отсутствия.

28 февраля

Домашние мелочи

У мэра Нью-Йорка был план, как сделать Нью-Йорк более приятным городом. И он попросил жителей позаботиться о мелочах. Таксистам раздали освежители воздуха. Торговцам посоветовали мыть витрины. Мэр считал, что множество мелочей превратится в нечто большее. Он верил, что людям захочется приехать в его город, если это будет приятное место.

Домашние мелочи тоже очень важны. Предлагаем вам список мелочей, о которых мог бы позаботиться ваш ребенок, чтобы вся семья была в выигрыше.

Ребенок может:

● унести свою тарелку со стола и поставить в раковину или посудомоечную машину;

● утром убрать за собой постель;

● повесить полотенце на место;

● сложить правильно газету после того, как он ее просмотрел;

● повесить новый рулон туалетной бумаги в туалете, выбросить пустую втулку от старого рулона;

● сложить грязную одежду в корзину для белья;

● повесить верхнюю одежду на вешалку, когда он приходит в дом;

● выбросить обертки от сладостей;

● аккуратно поставить обувь в коридоре рядом с остальной обувью;

● заменить перегоревшую лампочку;

● поблагодарить за обед или за то, что его забрали после тренировки;

● кормить и выгуливать семейного питомца;

● класть зубную щетку на место после использования;

● выбрасывать пустые емкости от продуктов, а не ставить их обратно на полку или в холодильник;

● забирать почту;

● собирать за собой игрушки и убирать их на место;

● класть на место пульт от телевизора или радиотелефон;

● забирать из машины игрушки, книги или фантики, когда выходит из нее;

● спускать за собой воду в унитазе.

1 марта

«Обратите на меня внимание, пожалуйста!»

Когда ваш ребенок находится вместе с другими детьми или взрослыми, ему следует сосредоточить внимание на них, а не оставаться в собственном мире. Это верно за столом, во время разговора, в поездке. Если ребенку необходимо уединение, ему лучше провести спокойный день дома, чем идти вместе со всеми на пляж, но при этом избегать общих разговоров, бродить в одиночестве или сидеть, уткнувшись в книгу.

Некоторые дети любят быть одни, а другим нравится компания, но они легко отвлекаются. Словно бабочка, перелетающая с цветка на цветок, такие дети начинают разговор с одним человеком, потом заговаривают с другим, бросив первого собеседника на половине фразы. Их внимание очень неустойчиво. Ребенку нужно учиться сосредоточивать внимание на других.

Родитель, который за общим столом читает газету или смотрит телевизор, подает некрасивый пример своим детям. Взрослые не обязаны поступать так, чтобы мир вращался исключительно вокруг детей, но принятие пищи должно объединять домочадцев. Каждый из них должен быть готов уделить внимание всем собравшимся за столом.

На практике

Вы можете создать хорошую объединяющую традицию: за ужином каждый из членов семьи рассказывает самое приятное и самое неприятное из того, что случилось с ним за день. Остальные внимательно его слушают.

2 марта

Комната ребенка

Есть что-то такое в невероятном беспорядке, царящем в комнате ребенка, что мгновенно выводит родителей из себя. Даже если весь остальной дом убран, заглянув в комнату, по которой как будто пронесся тропический ураган, родителям кажется, что весь остальной порядок – это иллюзия!

Для начала расслабьтесь. Вспомните элементарную психологию: от нотаций дело с места не сдвинется. Некоторые дети способны держать свои вещи в порядке и раскладывать их по местам, другие – нет. Некоторые становятся лучше со временем, кто-то, наоборот, устраивает все больший беспорядок.

У вас может быть вполне воспитанный ребенок, в комнате которого почти всегда царит хаос. И это ничего не говорит о том, каким станет ребенок, когда вырастет. Скорее всего, повзрослев, ваша дочь будет вести дом практически так же, как и вы.

Время от времени наводите в комнате ребенка порядок, работая вместе с ним. Он не родился со знанием того, как это делается, и ваши подсказки могут ему очень пригодиться. К тому же всегда легче сделать работу, если кто-то помогает. Составьте вместе с ребенком план: все вещи на плечики или в ящики комода, книги на полку, мусор в корзинку, грязные стаканы на кухню, домашние задания, выполненные на «отлично», в папку, а красивые рисунки – в рамки и на стену.