А вот в шатре, где преподавал Влад Маленко, всегда было шумно и многолюдно. Словно в лаборатории, здесь фонтанировали идеи, зажигались звёзды, писатели на время превращались в актёров – так рождался спектакль «Крым. Пушкин. Мы». Говоря о своём проекте, Влад отметил, что это один из этапов подготовки к большому спектаклю о приключениях по всем эпохам русской культуры. «Почему я здесь, на «Тавриде»? Чтобы попытаться создать механизм для удержания молодых талантов, чтобы они завтра не начали продавать стиральный порошок».
Мировоззрение и учение Маленко не прошли даром. Вдохновлённым в родной Грозный уедет Раджаб Шахбулатов. Если раньше темой его творчества был лишь патриотизм, то сейчас появились новые идеи. «На занятиях мы читаем свои стихи, разбираем, критикуем. Кстати, о критике как о литературном направлении я впервые узнал на форуме. Наша чеченская литература обходится практически без критики».
Каким вы себе представляете библиотекаря? В воображении сразу всплывает образ женщины средних лет – в очках, укутанная шалью и чихающая от пыли, когда достаёт ту или иную потрёпанную книжку с высокого стеллажа. Но это образ для тех, кто считает, что печатная продукция и библиотеки себя изживают. На смену угасающей профессии приходят библиотекари нового поколения: стильные, активные, полные идей и желания вдохнуть новую жизнь в старую уважаемую работу. Илья Роговенко из Питера в этой сфере уже 5 лет. Понимая, что необходимы перемены, и библиотеки в привычном понимании уже существовать не могут, он разработал проект. «Мы учим детей и молодёжь создавать компьютерные игры на тему литературных произведений. Например, детектив по Достоевскому или классная крымская история с Исааком Бабелем. И всё это происходит в библиотеках. Будущее за медиатехнологиями», – даёт заряд Илья.
Именно на «Тавриде» идеи одарённых молодых людей воплощаются в жизнь. Для этого нужно успешно защитить свой проект и получить наибольшее количество голосов. Автор самого популярного проекта получает грант в размере 300 тысяч рублей.
Но учёбой весь отдых не ограничивается. Ведь попасть на «Тавриду» – это счастье. Каждый день ребята начинают с йоги, зарядки, солнечных ванн и морских игр. Творческую интеллигенцию приглашают на мастер-классы по современным танцам, песням под гитару, спортивным единоборствам, а также на кинопоказы и конкурсы. Вечером концерты, танцы, задушевные беседы. Что может быть лучше компании единомышленников, молодых и красивых людей, которые встретились на берегу моря и вместе с полезным воздухом получают рецепты успешного будущего в любимой профессии! Как принято здесь говорить – «Всё будет Таврида», что значит – всем улыбнётся удача.
специально для «ЛГ», Республика Крым
Анастасия Орлова, писатель, лауреат премии «Золотой Дельвиг»:
– Как только начинаешь писать стихи и прозу, возникает смелое желание издать книгу. И это вполне достижимое желание. К сожалению, я видела тех, кто сошёл с дистанции, разочаровавшись в любимом поприще. А это неправильно. Сегодня расцвет детской литературы, книги издаются, и на них есть читательский спрос. Всем начинающим писателям я рекомендую посещать семинары и форумы, участвовать во всевозможных премиях, писать хорошую, нужную литературу.
Организаторами Всероссийского молодёжного образовательного форума «Таврида» – 2017 года являются Федеральное агентство по делам молодёжи, подведомственное учреждение Росмолодёжи ФГБУ «Роспатриотцентр» в партнёрстве с Московским государственным институтом культуры.
Кому нужна норманская теория
Кому нужна норманская теория
Политика / Настоящее прошлое / Русский мир
Теги: Россия , история , русский мир
Шведский взгляд на русскую историю вчера и сегодня
В своей статье («ЛГ» № 23, 14.06.2017) Виктор Марьясин справедливо заострил внимание на проблеме интерпретации исторических фактов, идеологической составляющей работы историков и археологов. Ведь наше будущее во многом находится в руках представителей этой профессии – они изучают русские древности, заняты поиском корней русского народа, и выводы, сделанные ими, имеют огромное, в том числе геополитическое, значение.
Названные представители науки чётко подразделяются на две группы. Первая – это те, кто занят поиском истины. Вторая – занятые созданием исторических фантасмагорий. Есть ещё третья группа учёных, которые, не будучи специалистами в важном для нашего самосознания вопросе, просто на веру, в силу давней традиции, принимают эти фантасмагории за исторические реальности и дополнительно тиражируют их в своих трудах, книгах и учебниках.