Начальная масс «М1», сто тонн.
Конечная «М2», три тонны.
Удельный импульс «I», скажем – поразмыслив – пятьсот километров в секунду.
Найти максимальную скорость «V».
Решаем.
Начались шевеления, всякая разная возня, работа закипает. Сажусь на учительское место – ребята округляйте числа до целых, для удобства – рекомендую ученикам. Беру смартфон, открываю калькулятор. Тычу указательным пальцем по экрану. Тык-тык-тык. Тык-тык. Нашел отношение ста к трем. Тык-тык-тык, логарифм найден. Тык-тык, максимальная скорость известна.
– Каково отношение? – в ответ тридцать три – Логарифм? – верно, округлили до десятой половины, сообразили – И максимальная скорость?
– Одна тысяча семьсот пятьдесят!
– Тыща семьсот пятьдесят!
Кондратьев, позабыв о замечании, выдал – тысча семь соток пизизят! – одноклассники сказанное одобрили смехом. Сергеич только головой помотал.
– Верно, именно с такой скоростью Мария мчится к Макемаке. Одна тысяча семьсот пятьдесят километров в секунду. Теперь посмотрим – пришла очередная идея. Снова берусь за смартфон, касаюсь пальцем иконки поисковика, задаю пластмассе вопрос – расстояние от Земли до Макемаке – выплывает ответ, озвучиваю его классу – До цели необходимо преодолеть пять миллиардов семьсот миллионов километров. Чудовищное конечно расстояние, но оно хотя бы вообразимо. Определим, сколько это будет в минутах, часах, днях. – ребятки возвращаются к расчетам, обсуждают, как это сделать – Будете готовы, скажете.
Минутка чтобы отвлечься. Подхожу к окну, завертелись мысли. Импульс четыре и шесть десятых, такова реальность. Это есть, на этих ракетах мы летаем, выводим спутники и телескопы на орбиты. Отправляем миссии на соседние планеты, астероиды. Все это очень интересно, увлекательно. А хочется лететь самому, в другие миры на другие планеты, подобно тому, как на автомобилях, поездах, самолетах мы отправляемся в другие места, легко и просто. Легко и просто? Это не про космос. Да и куда нам рваться с действующими технологиями.
Скорость, нужна скорость. Беспредельно большая, как сама вселенная. Пять и семь миллиардов километров, при нашей нафантазированной скорости получится? Ладно, сейчас подсчитают. Как хорошо всё-таки, что есть он, научный популяризатор, его видео изгибают мой головной мозг, придавая ему правильную форму. Не пропускаю не одного его выпуска «…Имеющиеся технологии доставки чего или кого-либо в космическое пространство и его объектам дошли до грани своих возможностей. Талантливые инженеры ещё выжмут, будет прирост, без сомнения, они большие молодцы, почет им и хвала. Но пришло время сделать следующий шаг. И этим шагом я считаю, являются ядерные технологии. За ними будущее. Хватит таскаться как черепахи…» Заразил меня этой идеей, будь он неладен! Когда технология заработает, что томите, чего тянете. Так хочется, уже завтра собственными глазами увидеть… – отворачиваюсь от окна, смотрю на портрет Циолковского – в ближайшие десять лет, первая такая машина должна заработать на орбите. Установка с ядерным реактором, с панелями излучения для охлаждения, приводимая в движение ионными двигателями. Удельный импульс таких двигателей до семидесяти километров в секунду. «…Это как первые автомобили с двигателями внутреннего сгорания. Появились, сколько там? Сто сорок лет назад. Их скорость пять, десять километров в час. А теперь, вы посмотрите! Муж, жена, дети мочалят под сто двадцать по трассе на море…» Мочалят. Забавно. «…Самолеты? Да хотя бы взять Илью Муромца группы инженеров, при царе еще, в начале двадцатого века, под руководством Сикорского. Сто тридцать семь, максималка. Что сейчас? Три, а то и четыре тысячи километров в час. Родившаяся технология в умах технарей вначале ложится на бумагу, воплощается в металле, отрабатывается, совершенствуется, достигает своих пределов, на смену ей приходит новая. Такой своеобразный круговорот технологий…»
– Готово!
– Отлично – глубоко вздыхаю – что получилось?
– Так! – морща и почесывая лоб, начала девочка четвертой парты, второго ряда – в минутах, пятьдесят четыре тысячи двести восемьдесят пять. Можно округлять? – я утвердительно киваю головой, в это же время звенит звонок. Не кто и не пошевелился даже, все внимательно слушают. Большинство смотрят в свои расчеты, сверяю видимо – В часах, девятьсот пять или тридцать восемь дней.
Накатила усталость, так резко стало тяжело. От мыслей что ли? Павел Сергеевич стоял на ногах неподвижно, не чего не говорил. Чего вы все ждете? Звонок! Домой! Смотрят на меня, в глазах какое то ожидание. Что я молчу, продолжать надо – Тридцать восемь дней это хороший показатель, для такого расстояния. Дадим в пять раз быстрее? – с задором горю я, сжимаю кулак, приподнимая руку до уровня подбородка. Ученики с восторгом в один голос «Да!!!». Павел Сергеевич улыбнулся так по доброму, мне даже легче стало.