Выбрать главу

Наступил день спектакля; я превратилась в чернокожую курчавую девочку и так вошла в свою роль, что по-настоящему плакала, когда «Снежок», избитый, окровавленный, появился на сцене в последней картине.

И скороговорки, и этюды, и чтение книг, и беседы нашего руководителя, и наши споры, и обсуждения - всё мне очень нравится.

Галя Трещалина,

33-я школа, 5-й класс.

В воскресенье Оля Морозова, ученица 142-й школы Москвы, пришла в Зоологический музей.

Аллу Масленникову часто можно в выходной день застать за книгой. Вот и тут вы видите её за чтением «Малахитовой шкатулки» Бажова.

Дедушкин будильник

Мне очень нравится мастерить. Для меня просто удовольствие - что-нибудь строгать, пилить, клеить. Мне ничуть не скучно починить горелку у примуса, или сломанный выключатель, или стульчик сестрёнке.

В выходной день я с удовольствием занимаюсь этим. Но самое приятное начинается, когда я принимаюсь за свой моторчик. Я его сам строю, и это - не такое уж лёгкое дело. Вот он как будто готов. Наступил торжественный момент испытания. Включаю. Бац! Искра. Моторчик сгорел. «Ничего, дружок, ты у меня будешь работать как следует», - говорю я и снова принимаюсь разбирать его.

А однажды в воскресенье пришёл ко мне дедушка из соседней квартиры и попросил починить будильник.

- Ладно, - говорю я, - по-

чиню. - А сам не признаюсь, что я никогда никаких часов не чинил.

Для уверенности позвал приятеля. Вместе мы разобрали все колесики, осторожно почистили их щёточкой. Исправили погнутую минутную стрелку и стали собирать механизм. Но представьте наш ужас, когда мы увидели, что колесики почему-то никак не становятся на место. Долго мы мучились. Потом я догадался и взял мамин будильник. Мы раскрыли его, но не стали разбирать, а только всё в нём рассмотрели. Глядя на этот будильник, мы благополучно собрали дедушкин. Он весело затикал.

Рудик Смирнов,

22-я школа, 6-й класс.

Мы с Юрой на охоте

Мы с Юрой ярые охотники и следопыты, хотя у нас на двоих одно ружьё. В воскресенье чуть свет.Юра заходит за мной и торопит:

- Скорей собирайся. Свежий снег выпал.

Пока мы добираемся до леса, становится светло. Лес, как в серебряных кружевах. Тихо. Только вдруг зашуршит снег, падая с ветки, или скрипнет лыжа.

- След… - шепчет Юра.

- Беличий, - говорю я.

Юрина очередь стрелять. Пока мы шепчемся, с верхних ветвей ели вдруг начинает сыпаться снег. Это белка скачет с ветки на ветку. Юра стреляет. Белка, метнувшись на соседнюю ель, скрывается в густых ветвях.

- Мимо, - огорчённо говорит Юра и отдаёт мне ружьё.

- Пошли на «заячью опушку»! Это наше любимое место.

Быстро скользят лыжи. Лес редеет. Опушка близко. У зайцев это тоже любимое место. Их тут бывает много и весной и осенью. Но сегодня, как на зло, ни одного следа.

- У зайцев, видно, тоже выходной, - вздыхает Юра.

Мы много ходили, но так ничего и не удалось подстрелить. Зато в нашем дневнике наблюдений над природой появилась новая запись: «В лесу настоящая зима. Белки сменили свои шубки. Нашли дупло. В нём сухие листья, трава, шишки. Наверно, это зимняя квартира белки».

Володя Киряев, 22-я школа, 6-й класс.

В воскресенье спозаранку Мы вдвоём гоняем банку. Нам с утра до вечера Больше делать нечего.

Рис. Генриха Искржицкого. Москва, 186-я школа.

Одиннадцать друзей

Я вожатый звена, в котором одиннадцать пионеров. И все мы любим спорт. Летом мы часто приходили на школьную площадку и, разделившись на две команды, играли в волейбол. Но ещё больше мы любим баскетбол. Баскетбольные встречи с командами других звеньев часто кончаются нашей победой.

Мы тренируемся в беге, все бегают неплохо. Чемпион нашего звена по бегу Овчинников занял первое место в лагерных спортивных состязаниях.

Когда кто-нибудь из нас делает успехи в спорте, остальные очень рады. Один пионер нашего звена плохо плавал. А мы все вместе ходили на речку. Один раз я и говорю ему:

- Давай поплывём вместе. Если устанешь, я помогу.

Мы поплыли, но моя помощь не понадобилась. Юра и сам доплыл до назначенного места. И когда это увидели другие ребята, с берега грянуло «ура».

Зимой всё звено встало на лыжи. Вот мы вышли со школьного двора в поход. Мы скользим след в след. Передний прокладывает лыжню. Ему труднее всех, поэтому мы по очереди идём впереди.