Выбрать главу

- Поздравляю вас, мужичок, - не меняя тона сказал Дружинин, протягивая Петру Васильевичу руку.

- С чем?

- С тем, что нашей работой в основном удовлетворены.

Пётр Васильевич засмеялся.

- Ну, уж к себе это я никак не отношу.

- Нет, отчего же! - с живостью воскликнул Дружинин. - Не скажите. Ваша дальнобойная батарея берегового действия и понтонный мост Аккерман - Овидиополь - это вещь!

- Вы преувеличиваете, - пробормотал Пётр Васильевич, крайне польщённый.

Но Дружинин упрямо настаивал на своём:

- Вот увидите, во что превратят в самое ближайшее время наши сталинские соколы вашу батарею и ваш понтонный мост. В этом можете не сомневаться.

* * *

В новом романе Валентина Катаева «За власть Советов» вы встречаетесь со старыми друзьями, с героями любимой всеми вами книги «Белеет парус одинокий», - с Петей Бачей, Гавриком Черноиваненко, его племянницей Мотей. Только теперь все они уже взрослые. Действие романа происходит во время Отечественной войны, и герои его защищают Родину.

Летом 1941 года Пётр Васильевич Бачей вместе со своим сыном, тоже Петей, приехал в Одессу, в город своего детства. Здесь их застала война. Маленький Петя, которому не удалось уехать до того, как немцы захватили город, попал в партизанский отряд старого товарища своего отца, Гаврика, скрывавшийся в катакомбах. А Пётр Васильевич ушёл в армию и вместе со своей частью сражался под Одессой. Попав в окружение, Пётр Васильевич, переодетый в крестьянское платье, приходит в захваченную врагами Одессу, чтобы найти своих и продолжать борьбу. О том, как он попал в подпольный отряд Дружинина и как действовал этот отряд, вы прочитали здесь, на страницах журнала. Скоро роман Катаева выйдет в Детгизе, и вы сможете прочитать его целиком.

На опытной делянке стеной стоит пшеница. Ребята тщательно ухаживают и наблюдают за ней, чтобы осенью собрать богатый урожай.

Золотые всходы

«Быть членом Союза молодёжи значит вести дело так, чтобы отдавать свою работу, свои силы на общее дело».

Ленин.

Улицы Киева взбираются на гору, крутыми ручьями падают вниз к Крещатику, словно реки к морю, спускаются вдоль днепровского берега.

Там, на окраине, меж маленьких чистеньких домиков, зелёной стеной встал густой сад за красивой оградой. Весь день настежь раскрыты ворота с гостеприимной надписью: «Добро пожаловать!».

Надпись сделана для ребят, приезжающих летом в республиканский лагерь юных натуралистов. О нём речь впереди. Но и без лагеря здесь бывает немало народа. Здесь центральная детская агробиологическая станция Украины. Сюда ходят киевские школьники - юные зоологи и ботаники, юные мичуринцы-растениеводы, юные животноводы - заниматься своим любимым делом. Но, кроме этих постоянных посетителей в кр'асных галстуках, на станции можно увидеть целые группы совсем взрослых юношей и девушек. Это студенты педагогических институтов Киева и других украинских городов, будущие преподаватели биологии.

А вон высокий худощавый человек с седой головой, вон пожилая женщина в тёмном платье и другая, помоложе, но всё-таки уже не похожая ни на школьницу, ни на студентку. Это «ходоки». Так называют на станции учителей, которые, урвав часть своего отпуска, приезжают сюда сами, без путёвок и командировок, из самых различных мест Советского Союза: из Вологды, из Владимира, из Новосибирска, с Северного Кавказа, с Урала…

Вполне естественно, что на станции много ребят: для того она и существует. Но почему, попав сюда впервые в том возрасте, когда на шее повязан совсем новенький пионерский галстук, школьники не хотят расставаться с ней ни на следующий год, ни через два года, ни через три? Они приходят прощаться, когда звонкий мальчишеский голос превратится в мягкий басок, когда выгоревшие на солнце косы уже не спускаются по спине, а сложены в первую девичью причёску, когда в кармане рядом с комсомольским билетом спрятан новенький, хрустящий голубой листок - первая путёвка в жизнь, аттестат зрелости.

Почему, жадно впитывая каждое слово педагогов, научных сотрудников станции, ходят из одной лаборатории в другую, от одного опытного участка к другому девушки и юноши, завтрашние учителя, и седые люди, уже полжизни отдавшие школе и детям?