Выбрать главу

- Дедусь, а сколько у меня? - кричали, окружив его, ребята.

- У тебя, Павло, килограмм сырца… Чистых семян - граммов 150 - 180… У Люции совсем добре - граммов 200 семян, не меньше! И у Иванны столько же!

- А у меня? - робко спросила Ганна. Оказалось, что и у Ганны чистых семян будет не меньше 150 граммов.

- А вы знаете, какие они дорогие, эти семена? - спросил он. - Здесь, - он указал рукой на мешки с семенами кок-сагыза, - здесь десятки тысяч рублей. Вот какой доход принесло звено Агафьи Мель-ничук нашему колхозу.

«Хоть бы скорее уже пообедать и опять пойти на плантацию!» - подумала Ганна.

До позднего вечера работали на поле пионеры. Уже солнце спустилось совсем низко, и пушок кок-сагыза казался розовым, когда тётка Агафья спросила:

- Ну как, ребята, пойдём домой?

- Нет! Мы ещё немного поработаем… - попросили ребята.

Было уже совсем поздно, когда мама, дедушка Илько и Ганна уселись за стол ужинать. Дедушка рассказывал о том, как Нина Щураба не успевала подавать ему снопы:

- Я ей говорю: «Не задерживай меня, видишь, я простаиваю?» А она говорит: «Вы, Илько Илькович, как машина». Это я, как машина, слышите, Магда, Ганно?… А ведь я маю 68 рокив! - и дедушка улыбался, довольный.

«Устал, - подумала Ганна. - А как рад!»

У мамы было тоже возбуждённое, счастливое лицо. На смуглых щеках с редкими светлыми рябинками играл румянец.

- Мы сегодня тройками вязали снопы. Агроном посоветовал, - сказала мама. - Дуже добре получается! В прошлом году я больше пятисот снопов не вывязывала. А сегодня мы с Франкой Бейхар да с Леонтиной Кобель две тысячи двести связали.

- А нам, мамо, тётка Агафья сегодня рассказывала, что из кок-сагыза делают, - сказала Ганна. - Мы в школе учили про каучуконосы, да я забыла.

- Да и кто слышал в Польше про этот кок-сагыз? - сказал дед Илько. - Я его и сам только в этом году побачил. И Агафья. Она, бывало, только и сеяла на своих двух моргах в единоличном хозяйстве рожь да ячмень. А пшеницу, или просо., или кукурузу боялась: вдруг не уродит? А теперь вот не побоялась. Веоит советской власти. Сказали ей агрономы: выйдет толк! И сразу пошла па кок-сагыз.

- Да! В колхозе теперь все стали смелые, - серьёзно сказала мама.

«Вот к какому празднику готовилась мама - к жнивам!» - догадалась Ганна.

Да и для Ганны этот день неожиданно стал большим, светлым праздником. Ганна ещё не могла как следует разобраться, почему это ей так необычно хорошо сегодня. Работала на поле? Научилась ловко собирать пушочки? Так ведь ей не в первый раз приходится работать на поле. Сколько, раз, бывало, помогала она маме на огороде: то картошку садить, то поливать капусту или помидоры. Да и учиться новому часто приходилось. Вот хоть в прошлое воскресенье мама учила Ганну вязать кружево. Было очень приятно научиться этому. Но можно ли сравнить такую радость с тем сильным ощущением счастья, которое наполняет её сегодня? Нет!

Хорошо на душе! Ганне представились тысячи маленьких автомобилей с жёлтыми фарами… Вот почему сегодня такой радостный день: Ганна вместе со всеми колхозниками помогла Родине строить автомобили, строить новую жизнь!

Колхоз «Сталинский путь»,

Струсовского района,

Тернопольской области.

ДЛЯ СВОЕЙ ШКОЛЫ

Что тоньше: листок папиросной бумаги или человеческий волос? Что тяжелее: трёхкопеечная монета или обыкновенный карандаш? Что горячее: расплавленное олово или кипящее масло?

Самый опытный наблюдатель не сумеет ответить на эти простые вопросы, пока не вооружится приборами для сравнения толщины, веса и температуры. А ведь тысячи вопросов, гораздо более сложных, каждую минуту встают перед рабочим в цеху, перед инженером в конструкторском бюро, перед учёным в лаборатории.

Я каждый раз, когда встаёт такой вопрос, человек обращается за помощью к приборам. Одни из этих приборов позволяют производить точные сравнения, другие - помогают заглянуть в области, недоступные невооружённому глазу, третьи - дают возможность воспроизводить и наблюдать природные явления в лаборатории.

Вы пока не инженеры и не учёные, но многим из вас в этом году придётся изучать окружающие нас вещи и законы, управляющие их движением. Раскрыв учебники физики, вы с первых же страниц встретитесь с фактами, которые невозможно осмыслить, не проделав тот или иной опыт. iA для проведения опыта вам снова понадобятся приборы.