Над многим задумаешься, читая эту повесть.
Что, например, заставляет Серёжу работать? Ведь он просто приехал с отцом в незнакомую, «чужую» деревню. Он скорее поехал отдыхать, чем работать. Однако на первой же стоянке машины он караулит свою колонну, ищет воды для шофёров.
«Заснули, - недовольно подумал Сергей, - а за машинами теперь я наблюдай, самый маленький, будто я сам не хочу спать, я, может быть, ещё больше хочу, чем они…»
Что заставило мальчика, как часового, встать на охрану машин, хотя никто не просил его их охранять? Что заставляет его вместе с деревенскими пионерами собирать колоски?
Как это получается, что куда бы ни приехал Серёжа, везде он становится участником общего дела, везде ему находится работа, хоть маленькая, но всегда настоящая и всегда ответственная?
Разве он обязан работать, разве кто-нибудь ему платит за неё?
Всеобщая атмосфера труда, всенародный энтузиазм заражает Серёжу, делает его участником всеобщего труда. Он не может не работать, потому что все работают. Он отделился бы от других людей, если бы сидел сложа руки, бездельничал. Его никто не осудил бы, вероятно, но ему самому стало бы скучно и одиноко.
Попади десятилетний мальчик в сказочную страну лентяев, может быть, он и сам стал бы лентяем. Но Серёжа попал в страну социалистического труда, где труд - не повинность, а радость.
И отношения людей в этой стране новые. Деревня может оказаться незнакомой, но она не чужая, а своя, родная, и люди в ней свои и близкие.
Лаской, заботой и вниманием окружили они Серёжу. Он живёт в мире доброты, доброжелательности, в мире уважения к ребёнку.
Путешествуя вместе с Серёжей, мы видим новую деревню, очень похожую на город, мы видим всюду машины и людей, которые управляют этими машинами, мы видим новых хозяев земли, братский союз города и деревни.
Мы видим, как расширился мир Серёжи, и заметили, как расширилось наше собственное понятие о мире. Мы оставляем нашего нового друга вернувшимся в город, и мы спокойны за его будущее. Мы знаем, что из Серёжи вырастет добрый и хороший советский человек. Иным он не может вырасти в этой атмосфере труда и социалистического отношения друг к Другу.
И. Халтурин
СОДЕРЖАНИЕ
Встреча друзей мира. - Лез Ошанин…1 стр.
Битва за мчр. - Майя Плисецкая. Фотографии
С. Косырееа…1
В нашем колхозе стройка. - Стихи 3. Телесина. Рис. Е. Ребиковой…5
Хорошее море. - Рассказ Андрея Шманкевича. Рис. Евг. Васильева …7
Учитель. - С. Заречная…13
Дети Горчичного рая. (Продолжение.) - Н. Мальма. Рис. В. Цельмера…18 стр.
Московский Малый театр. - А. Дорохов…25
Из Богдана Чалого (с украинского). - С. Маршак Рис. Т. Рейн…30
Праздник. - Я. Варламова. Рис. Л. Тараканова .31
Йля своей школы…35 аша почта…36
В мире книг…40
На обложке: картина Л. Шаталовой „Юные кораблестроители в Доме пионеров".
Редколлегия: Атаров Н. С, Воронков К. В., Ильина Н. В. (редактор), Каверин В. А., Кассиль Л. А., Орлов В. И., Смирнова В. В.
Адрес редакции: Москва, улица «Правды», 24, комната 566, тел. Д 3-30-73.
Подписано к печати 4/Х - 49 г. Изд. М› 774. 82X110. 1/16 бум, листа.
А - 09564. 76 999 печ. вн. в печ. листе. 5 печ. л. Тираж - 58.000. Заказ № 2289.
Типография газеты «Правда» имени Сталина. Москва, ул. «Правды», 24.
Многие из вас, наверно, болели гриппом. Некоторые даже считают, что это болезнь несерьёзная. На самом же деле это не так. Из-за гриппа школьники пропускают много уроков. К тому же грипп иногда осложняется воспалением лёгких, воспалением среднего уха и другими тяжёлыми болезнями.
Как же уберечься от гриппа?
Вы, вероятно, заметили, что не все ребята одинаково подвержены заболеванию гриппом. Есть такие дети, которые им не болеют. Это так называемые «закалённые» ребята.
Чтобы закалить свой организм, приучайте себя спать при открытой форточке, по утрам делайте гимнастику, обтирайтесь холодной водой, не кутайтесь, занимайтесь спортом. Летом, когда тепло, ходите босиком и в трусиках, принимайте солнечные ванны, купайтесь. Посоветуйтесь со школьным врачом, и он расскажет вам, как закаливать свой организм.