Песенник. Выпуск № 3. Урок 3

При аккомпанементе песен трёхзвучными аккордами или гармоническими фигурациями надо запомнить, что солирующими (главными) струнами являются: 1, 2, 3, но сначала играется бас в зависимости от названия аккорда. Например, если исполняется аккорд Am, то надо вначале сыграть бас ля - это 5-я струна открытая, а затем аккорд, состоящий из звуков: 1-я струна открытая, 2-я струна прижата на 1-м ладу, а 3-я струна прижата на 2-м ладу.

Часто в сборниках песен бас извлекается не как основная нота, от которой построен аккорд, тогда бас пишется под чертой, например: Аm/Е здесь исполняется аккорд ля минор, а в басу извлекается нота ми - 6-я струна открытая.

Если Вы будете аккомпанировать певцу, то надо сначала выучить свою партию, выбрав фактуру ритма аккомпанемента и только после этого начинать репетиции с певцом. Гитарист может выходить на сцену с нотами, которые устанавливаются на пульте.

При аккомпанементе очень важно чувство ансамбля. Партия гитары, сопровождая сольную партию певца, должна помогать солисту точно исполнять его партию. Сопровождение никогда не должно приглушать голос певца, за исключением тех эпизодов, когда гитаре отводится солирующий момент (проигрыш, каденция и др.) Найти пропорции звучания голоса и гитары - задача обоих исполнителей.

Задание 1.

1. Выучить наизусть "Песенку о кузнечике" В.Шаинского с пением и аккомпанементом.

2. Написать, какие трудности возникли при разучивании песни?

Задание 2.

Выучить новую песню "А кому это надо?"

Кому это надо?

Из репертуара В. Цыгановой

2. - А куда собрался,
Милый мой дедочек,
Ты куда собрался,
Сизый голубочек?
- А на дело, бабка,
А на дело, Любка,
На разборки, ты моя
Сизая голубка!

3. - А тебя поймают,
Милый мой дедочек,
А тебя поймают,
Сизый голубочек!
- Не волнуйся, бабка,
Не волнуйся, Любка,
Не волнуйся, ты моя
Сизая голубка!

4. А тебя посадят,
Милый мой дедочек,
А тебя посадят,
Лысый голубочек!
-Спекулируй, бабка,
Спекулируй, Любка,
Спекулируй, ты моя
Милая голубка.

-Кому это надо?
-Никому не надо.
-Кому это нужно?
-Никому не нужно.

5. А когда вернешься,
Милый мой дедочек,
А когда вернешься,
Сизый голубочек?
-Погуляем, бабка,
Погуляем, Любка,
Погуляем, ты моя,
Милая голубка.

6. Хватит ли нам денег,
Милый мой дедочек,
Хватит ли нам денег,
Лысый голубочек?
-Да расслабься, бабка,
Да расслабься, Любка,
Хватит даже внукам,
Сизая голубка!

Ответить на вопросы:

1. Какой размер стоит при ключе «Соль»?

2. Как вести счет в каждом такте?

3. В какой тональности написана песня?

4. Что такое баррэ и какие виды баррэ бывают?

5. Напишите названия аккордов, исполняемые приемом баррэ?

6. Каким вариантом фактуры из 17 предлагаемых Вы будете аккомпанировать?

После проверки с оценкой и рядом советов контрольная работа будет выслана Вам обратно.

Писать по адресу: 117296, Москва, а/я 452, В.М.Катанскому.

В письмо вложить конверт для ответа и купон на бесплатное обучение аккомпанементу песен, который имеется в конце песенника.

В следующих уроках мы будем разбирать новые ритмы аккомпанемента, а также пяти и шестизначные аккорды, поэтому для дальнейшего обучения необходимо приобрести следующую литературу: песенники, вып. 1, 2, 3 и 4, составители А.В.Катанский и В.М.Катанский и «Самоучитель игры на гитаре. Гитара для всех» В.М.Катанского. В предлагаемых изданиях имеются все уроки, аккорды (их свыше 1000) и весь учебно-методический материал.

Песни 30 - 70-х годов. Извозчик

Слова Я. Родионова. Музыка Н. Богословского

2. Я ковал тебя железными подковами,
Я коляску чистым лаком покрывал.
Но метро сверкнул перилами дубовыми,
Сразу всех он седоков околдовал.
Ну так как же это только получается?
Что-то в жизни перепуталось хитро:
Чтоб запрячь тебя, я утром отправляюся
От Сокольников до Парка на метро.