Хорошо опутать ствол дерева или шеста, на котором помещается скворешня, какими-нибудь колючими ветками, чтобы защитить скворешню от кошек.
Многие птицы, однако, охотнее селятся в дуплах деревьев, и для них, где это возможно, лучше устраивать искусственные дуплянки. Дуплянки делают из обрубков ольхи, сосны и других деревьев, без трещин.
При развешивании дуплянок соблюдаются те же правила в отношении расстояний их друг от друга, направления ветра, защиты от дождя и прочее, как при развешивании скворешен.
Вместо дуплянок и скворешен можно пользоваться для устройства искусственных гнезд разными домашними вещами. Очень пригодны для этого, например, цветочные горшки, которые прикрепляются в горизонтальном положении к дощечке, подвешиваемой на дереве, причем в верхней части дна осторожно пробивается летное отверстие. Можно ставить на деревьях небольшие старые корзинки, прочно прикрепляя их к ветвям дерева. Для мухоловок, которые любят селиться поближе к людным местам, вывешиваются под окнами старые лапти и пр. Мухоловки неприхотливы, и их нам особенно важно привлечь к своим жилищам, так как они истребляют наиболее опасных для нас насекомых — мух, главных разносчиков и распространителей заразных полезней.
Для привлечения птиц устраивают в садах и огородах живые изгороди, густые, непроницаемые кустарники и заросли, в которых птицы охотно селятся и устраивают свои гнезда.
Привлекая птиц к нашим полям, садам и огородам, мы должны считаться с тем, что иногда они причиняют вред хозяйству: портят всходы, выклевывают семена, ягоды и фрукты, а хищные птицы не прочь полакомиться и цыплятами» Это вред, однако, гораздо меньше той пользы, которую в общем приносят птицы. Это продолжается не долго. Не ленитесь в это время посторожить ваши сады и домашних птиц от нападения.
К этому делу мы призываем, прежде всего, пионеров. На I Всесоюзном пионерском слете 1929 г. был дан наказ — каждому пионеру приготовить не менее одной скворешни и одной кормушки в год для птиц. Выполните этот наказ. Добейтесь участия своего пионеротряда в охране птиц. Привлекайте к этому делу ваших родителей. Разъясните им, что птицы в долгу не останутся. За небольшие заботы о них и расходы на постройку гнезда они заплатят сторицею. Сейчас перед нами громадная задача — поднять урожайность наших полей на 35–45 %. Насекомоядные птицы, истребляющие вредных для сельского хозяйства насекомых, помогут нам выполнить эту задачу. Распределите между собой работу.
Надо создать мощные отряды для охраны и привлечения полезных в сельском хозяйстве птиц и послужить в этом деле примером для остальных детей. Инициативу создания кружков «Друзей птиц» должны взять на себя кружки юннатов, которые должны разъяснить всем остальным ребятам, какую пользу приносят птицы, и научить их делать искусственные гнезда.
Пошли развешивать скворешни.
Первая скворешня.
Искусственное гнездо в кустах.
Дуплянка
Семейная скворешня
Слева — неправильно повешенная скворешня, справа — правильно.
Бенгт Берг, С перелетными птицами в Африку, перевод со шведского М. Розенфельл, ГИЗ, 1930, стр. 220, с картой и многими иллюстрациями, ц. 1 р. 20 к.
Всегда одинаково зоркий и чуткий, сидит ли он в холодном болоте Швеции, следя за журавлями, или, обливаясь потом, работает с камерой, скрытой тонкими стенками травяного шалаша от рядом расположившихся нильских крокодилов, Бенгт Берг не устает подмечать и бережно сохранять для читателя бесчисленное множество штрихов и черточек из жизни одинаково ему близких и понятных птиц, зверей, гадов, зарослей папируса, песочных равнин, лопарей Финляндии и чернокожих с палубы яхты «Амиры», плавающей по Белому Нилу, реке, самой богатой птицами во всем мире. У Берга поистине неутомимая жажда натуралиста-наблюдателя. Она увлекает его вслед за журавлями его северной родины в глубину Африки, а здесь, сколько бы ни дарили ему неистощимая энергия и случайности больших и маленьких открытий, его глаза, слух и кинокамера не перестают работать. Он сам вынужден в одном месте признаться: «Я столько наделал снимков, что не знаю, смогу ли когда-нибудь всеми воспользоваться». Наблюдения его метки и глаз изощрен до необычайности; богатый предшествующий опыт дает ему возможность так же быстро ориентироваться в мало знакомой африканской фауне, как у себя на родине. Но что особенно дорого — он рассказывает с тем же увлечением, с каким лезет через илистую топь или наблюдает за дракой марабу; переживания автора невольно захватывают, и читатель заражается его восторженным интересом к широкому привольному морю жизни. Без сомнения эта книга одна из тех, которые воодушевляют на вдумчивую и упорную работу среди дикой природы, о ней можно сказать словами самого автора: «Я уверен, что многие поймут, как заманчиво с помощью простых вспомогательных средств, настойчивости, терпения и некоторой хитрости открыть себе доступ в интимную жизнь природы. И забираться сюда не для того, чтобы убивать, а для того, чтобы смотреть, созерцать, наблюдать и, может быть, пережить раз это дивное чувство, когда видишь, как пернатая мать защищает свой выводок от сильного врага…» Для русских читателей книга особенно интересна тем, что описывает жизнь наших птиц на далеких зимовках в Африке.
Переводчица сумела сохранить живость изложения подлинника и лучше, чем это бывает обычно, справилась с передачей иностранных названий животных; все же и здесь не обошлось без погрешностей: «карликовый зуек» (рис., стр. 89), без сомнения, какой-то из мелких песочников, а журавли (стр. 121) — все те же красавки, а не хохлатые африканские. Кстати, и лапландцев лучше бы называть их обычным именем лопарей. Большинство иллюстраций сильно пострадали от типографских «поправок» и «улучшений», которые бросаются в глаза на стр.: 144, 149, 170, 181, 198 и других. На 112 стр. у журавлей подрисованы вместо ног неуклюжие палки, а «отдых на воде» (стр. 78) приведен в такое состояние, что его лучше было бы не помещать.
В целом книжка — хороший подарок всем интересующимся живой природой и особенно работающим с камерой.
Из дневника юного натуралиста и сельскохозяйственника
ПЯТЬ ДНЕЙ В КОЛХОЗАХ
За пять дней (с 1 по 5 марта с. г.) три группы (около 80 чел.) из школы юных коллективистов при Центральной агробиостанции (Москва) были отправлены для работы в колхозах Пролетарского района сплошной коллективизации и в крупный огородно-молочный Сокольнический колхоз им. тов. Сталина, Московского округа.
Задачами бригад, работавших в колхозах, было: оказать практическую помощь в сборе удобрений, организовать детские с.-х. коллективы, пионеротряды и т. д.
Для лучшей организации все 16 бригад были разбиты по кустам: по 3–4 колхоза в каждом кусте и по бригаде на колхоз. К каждому кусту были прикреплены сотрудники школы для помощи бригадам. Бригадами главное внимание было обращено на организацию детских с.-х. коллективов. Всего организовали 13 детских с.-х.коллективов: по птицеводству, огородничеству, кролиководству и пчеловодству. В 13 детских с.-х. коллективов вошло почти 900 детей пионерского возраста, среди которых много не-пионеров.
В Пролетарском районе 8 отрядов пионеров; из них ни один не занимался работой по подготовке к посевкампании. Усилиями бригад Школы юных коллективистов спячка отрядов была нарушена: были созданы специальные бригады из пионеров района по сбору даровых удобрений. Привлекли к этому делу и взрослых колхозников. Для одного только колхоза им. Сталина ребята за пятидневку собрали 20 500 кг птичьего помета (на 2000 руб.) и золы 30 000 кг.