Выбрать главу

– Доброе утро, как спалось?

– Спасибо, хорошо.

Втроем они вышли на балкон, предварительно прихватив на раздаче подносы с завтраками.

Просторный балкон был красиво оформлен в виде летней беседки. По стенам и ограде вился плющ, а в ящиках на перилах пестрились и благоухали яркие цветы. Удобная садовая мебель дополняла интерьер.

Утренний воздух был напитан свежестью недавно прошедшего обязательного ночного дождя. Задавался прекрасный прозрачный летний денек.

– Вчера я обратил внимание, что люди, как будто, знакомы между собой.

– Ну, во-первых, посетители ресторанов на крышах зданий, как правило, жители этих самых зданий. Хотя, как вы, наверное догадались, причастность к домам довольно условная. Вот застала нас ночь здесь или там – нет никакой проблемы остаться на ночлег. Однако, семейный очаг очень важен для воспитания детей. Семьи с детьми обязательно живут в персональной квартире. При этом, в каждом здании есть свободные квартиры – для таких кочевников как мы.

– Время бесценно, – подхватила Лорелея, – поэтому наша жизнь устроена так, чтобы как можно меньше времени тратилось на, так сказать, промежуточные организационные моменты. Например, перемещения сведены к минимуму. Люди рождаются, учатся, и, как правило, работают в пределах одного района. У каждого есть место на земле, именуемое родиной. Там, где он рос, где живут его родители, его друзья. Конечно, в определенные моменты жизни человек может на время или навсегда покинуть родину, но связь с родными не обрывается. Очень сильна общинная дружба. Поэтому да, люди знакомы друг с другом.

– А вот вы уже дважды упомянули про детей. Вы храните брак до исполнения младшему 30 лет, вы храните семейный очаг. Расскажите мне о детях.

– О, Кевин, это, пожалуй, самый главный вопрос.

Залог сохранения цивилизации именно в воспитании будущих поколений. В этом весь смысл нашей взрослой жизни. При этом самой легкой частью является произвести ребенка на свет. А вот как воспитать из него счастливого человека – это целая наука. Наука, которую мы начинаем постигать, будучи еще сами детьми.

– Интересная формулировка. «Воспитать из него счастливого человека»… В мое время говорили, «Воспитать полноправного члена общества», «Воспитать успешного человека», «Воспитать хорошего человека». Я в жизни не слышал, чтоб кто-то говорил ««Воспитать счастливого человека». Что такое, вообще, счастье?

– О-о-о, дорогой Кевин. Счастье – это ключ к решению всех социальных проблем. Счастливый, довольный жизнью, самодостаточный человек никогда не встанет на путь насилия. Счастливые люди добры и щедры. Они хотят любить и творить.

Какова же формула счастья? Во-первых, вырастить человека, лишенного комплексов. Если оглянуться назад и проанализировать людей, совершавших жестокие преступления, не ведавших жалости и сострадания, готовых убивать и грабить ради своих, порой, параноидальных целей, всегда можно проследить факторы, сформировавшие подобную личность. Это, конечно же, недостаток родительского внимания, влияние окружающей среды, необходимость защищаться. Это перенесенные нужда и унижения. Это постоянное ощущение недовольства твоими достижениями и сравнение твоих успехов с успехами твоих одноклассников. Кстати, дети, которые преуспевали, тоже были подвержены стрессам и страхам: не быть первыми, не быть принятыми. Счастьем там и не пахло. Дети становились свидетелями необратимо травмирующих психику вещей, от тривиальных бытовых скандалов, до сцен насилия и убийства. Медиа тоже подбавляли масла в огонь – насилие на экране хорошо продавалось. В древности, из которой вы прибыли, Соединенные штаты Америки считались страной равных возможностей. Но возможности у всех были все же разные в силу того, к какой прослойке общества они принадлежали, какими способностями обладали, какой волей были наделены. С детства начиналась борьба за выживание и самоутверждение. И при этом, достаток не всегда дарил счастье, а точнее, почти никогда. И, извините меня, Кевин, вам, конечно, будет неприятно это слышать, но примером всему сказанному служит ваш старший сын, у которого с малых лет было все, о чем только маленький мальчик мог мечтать и который вырос глубоко несчастным человеком. Он был лишен главного – вас.

Кевин подавлено опустил глаза. Волна гнева поднималась откуда-то из желудка и кровью приливала к вискам. Да как они смеют, как смеют копаться в его жизни, в его памяти, в его душе.

Ему вдруг отчаянно захотелось домой, в свой особняк, подальше от этих благолепных святош с их мурлыкающими нравоучениями. Он-то, Кевин, достиг всего, построил финансовую империю. И что, это все не имеет никакого смысла? Сын его ненавидит, мечтает о его смерти, мечтает о наследстве. А он, Кевин, был готов задушить собственного ребенка?!.. Печальный венец его карьере. Нет уж, он, пожалуй, дослушает лекцию о счастье.