Когда вода пропитает ткань, аккуратно снимите лоскутки и посмотрите, сколько воды окажется в каждом стаканчике. Тот стаканчик, где воды меньше, был покрыт тканью, которая лучше впитывает влагу. Обычно такие ткани (чаще всего из хлопка) используют для изготовления белья.
Для опыта необходимы кусочек ткани из чистого хлопка, стаканчики из-под йогурта, круглые резинки, чайная ложка, клей ПВА, растительное масло, восковая мастика для полировки мебели, вода.
Для того, чтобы ткань перестала пропускать воду, нужно отдельные ее волокна пропитать маслом, воском или клеем, отталкивающим воду.
После этого повторите предыдущий опыт, и вы увидите, что благодаря маслу, воску или клею ткань перестала пропускать воду.
ЗАОЧНАЯ ШКОЛА РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ
Какая мощность нужна усилителю?
(Окончание. Начало см. в «ЮТ» № 3, 4 — 2014 г.)
Почему-то твердо укоренилось мнение, что чем больше выходная мощность УМЗЧ, тем он лучше. Речь идет обычно о десятках и сотнях ватт. Но нужно ли так много?
Давайте разбираться, и для начала проведем два очень простых эксперимента. Для первого понадобится любой портативный или переносной приемник. Поставьте его на стул, табуретку или просто держите в руке на открытом месте посреди комнаты. Установите нормальную, для долгого прослушивания, не слишком большую громкость. Запомните, как он звучит. Теперь поместите приемник в угол комнаты, в освобожденную от книг полку или в нишу мебельной стенки, желательно в угол. Вы заметите, что качество звука улучшилось, возросла отдача низких частот и общая громкость. Эксперимент очень прост, но он ясно показывает важность акустического оформления как для отдачи, так и для качества звука.
Другой эксперимент состоит в определении подводимой к динамику мощности. Понадобится вольтметр переменного тока (тестер), а еще лучше — осциллограф. Доберитесь до выводов динамика того же приемника или радиоточки (возможно, придется снять заднюю стенку).
Измерьте напряжение на динамике при той же нормальной громкости. Заодно прочитайте на этикетке сопротивление динамика. Его можно и измерить, но тогда придется отпаять один провод. Допустим, у вас получилось 100 мВ и 8 Ом. Мощность Р = U2/r = 0,01/8 = 0,00125 Вт, или 1,25 мВт. Именно столько (всего-то!) и отдает в среднем ваш УМЗЧ.
Эксперимент ясно показывает, что главное в АС не столько головка (хотя и ее параметры важны), сколько ее акустическое оформление. Абсолютно необходимо разделить звуковые потоки, излучаемые передней и задней сторонами динамика, — они противофазны (когда с одной стороны сжатие воздуха, с другой — разрежение).
Простейший способ — установить головки на отражательной доске больших размеров. Сторона доски должна иметь размер порядка половины длины звуковой волны на низшей воспроизводимой частоте.
Найти длину волны λ просто: λ = v/f, где v — скорость звука 330 м/с, f — частота. Для низшей воспроизводимой частоты 50 Гц λ = 6,6 м, размер доски получается более 3 м. Много, но что делать, физические законы отменить нельзя! Края доски можно загнуть назад, получится знакомый нам корпус радиоприемника (телевизора или АС) с открытой задней стенкой.
Головки на отражательной доске лучше размещать асимметрично, тогда пики и провалы амплитудно-частотной характеристики (АЧХ) несколько выравниваются.
Устанавливать в АС несколько головок, даже разных, имеет смысл по нескольким соображениям: звуковые давления отдельных головок складываются, поэтому отдача АС возрастает при неизменной подводимой мощности. Пики и провалы на АЧХ отдельных головок не совпадают, как не совпадают и механические резонансные частоты, в результате общая частотная характеристика выравнивается.
Схему включения головок надо подобрать так, чтобы выделяющаяся на них мощность была пропорциональна паспортной. Полярность включения головок важна: при подаче на АС постоянного напряжения (например, 1,5 В от одного элемента питания) все диффузоры должны двигаться в одну сторону, что соответствует синфазному включению. Хотя бы одна головка, работающая в противофазе, резко понижает общую отдачу. Если есть возможность изготавливать АС разной конструкции, то несколько головок лучше размещать вертикально, друг над другом, тогда излучение концентрируется в горизонтальной плоскости, на уровне голов слушателей.