Изобретение Насти Ошурковой в производство пока не внедрили, но польза от него уже есть. Для брата, который страдает косоглазием и астигматизмом, девочка в свои 6 лет из старой папки, хлопушки, скотча и батареек смастерила специальный тренажер — по сути, обычный калейдоскоп, чтобы мальчик рассматривал картинки и тем самым тренировал зрение. Через полгода регулярных занятий врачи констатировали — зрение у Жени стало улучшаться. А Насте за полезную игрушку на конкурсе детей-изобретателей вручили почетный диплом. «Мама сказала — я помогу тебе сделать калейдоскоп, я сказала, что сделаю сама. Все как надо — сама делала, клеила», — рассказала Настя.
Ученица школы № 1 г. Ставрополя Ольга Перфильева стала победительницей конкурса научно-инновационных проектов «Технологии повышения эффективности на производстве и в жизни». В своей работе «Повышение эффективности рационального использования природных полимеров путем получения биоразлагаемых материалов» она предложила оригинальное решение распространенной экологической проблемы «полимерного мусора». В работе описано применение широкого спектра полимеров, при определенных условиях способных подвергаться разложению с образованием безвредных компонентов.
Ученица школы № 1 г. Ставрополя Ольга Перфильева демонстрирует приз конкурса научно-инновационных проектов.
В Екатеринбурге 12-летний мальчик Даниил Шостин изобрел конструктор, который состоит всего из двух деталей. Особенность конструктора в том, что между собой детали можно соединить различными способами. Это позволяет собирать из конструктора кубы, пирамиды, шары любых размеров. Одним только получением патента на изобретение Даниил ограничиваться не стал. При моральной поддержке своих родителей и руководителя кружка, где он занимается, он смог добиться получения денежного гранта и запустить придуманный конструктор «Квинт» в производство. Это редкая удача даже для взрослых.
Максим Лема из г. Львова в 12 лет придумал робота, способного отсканировать любое помещение, замерить площадь, составить подробный план и отправить полученные данные на компьютер.
Награды и премии стимулируют как творчество, так и внедрение в производство его результатов. Международная химическая олимпиада — ежегодное соревнование для школьников — впервые была проведена в 1968 году в Праге. Теперь в ней принимают участие школьники из более чем 60 стран мира. Основная задача олимпиады — повышение интереса школьников к химическим наукам во всем мире. Не так давно золотыми медалями были награждены Иван Чернышов (Москва), Олег Сальников (Новосибирск) и Даниил Хохлов (Санкт-Петербург). Серебро получил Игорь Новожилов (Вологда).
Конструктор, состоящий из двух деталей, изобрел Даниил Шостин. Изобретение Насти Ошурковой — тренажер для тренировки зрения.
Всемирный научный конкурс для юных ученых проводится в США с 1952 года и собирает порядка 2 000 школьников из разных стран мира. Награды этого конкурса иногда называют «малыми нобелевскими», так как среди членов жюри ученые с мировыми именами; более 20 участников этого соревнования в разные годы становились и настоящими нобелевскими лауреатами.
Недавно петербуржец Гаджи Османов, 10-классник Лаборатории непрерывного математического образования, завоевал премию в 1 500 долларов по секции системного программирования. Очередь за нобелевкой!
Старшеклассник из Санкт-Петербурга Гаджи Османов — большой специалист в области системного программирования.
Так что не стесняйтесь, ребята, своих идей! Возможно, вам удастся придумать нечто, чего еще не было. Кроме того, техническое творчество приносит столь огромное удовлетворение, что, попробовав, заняться этим делом один раз, человек становится его добровольным пленником на многие годы, часто на всю жизнь.
Считают, что любая творческая идея проходит через три стадии. Сначала все говорят, что этого не может быть. Потом соглашаются, что в идее есть что-то интересное. И наконец, весь мир восклицает: «Да кто же этого не знает?!» Так что изобретать лучше начать еще в юности. Тогда у вас есть шанс увидеть свою идею или конструкцию внедренной в обиход человечества.