– А теперь расспрошу я. – Нашла чем напугать. Ее попытки жалкий пшик, по сравнению с нашей гувернанткой. – Или вы будете препятствовать следствию? Вам есть что скрывать?
Я максимально попыталась скопировать тон Виктора, даже глаза чуть прищурила в его манере.
– Нет, что вы. Я как никто другой заинтересована в том, чтобы убийцу нашли. – Учительница решила использовать другую линию поведения. – Но мне нужно убедиться, что вы та, за кого себя выдаете.
Протянув документы, подтверждающие заявленный мной статус, краем глаза наблюдала за Яном. Он все-таки не ушел и ждал развития событий, бросая на меня странные взгляды.
– Что ж, пожалуйста. С кем вы хотите поговорить? – Женщина вернула мне корочки.
Окинув взглядом коридор, я сделала вид, что приглядываюсь к ребятам.
– Вон с тем молодым человеком.
– Он не учился с Евдокией. – Почему-то учительница неожиданно напряглась.
– Вы будете указывать мне, как делать мою работу? – Сейчас пригодился коронный взгляд папеньки.
– Ян. – Раздраженно повернувшись к парню, женщина кивнула головой в мою сторону. Парень, приняв скучающий вид, лениво пошел в мою сторону.
– Вы можете поговорить…
– Спасибо, мы, пожалуй, прогуляемся в чудесном саду школы. – Знаю, что перебивать невежливо, но я отчего-то захотела довести учительницу, памятуя о том, как она себя вела с беззащитной девушкой.
– Красивый у вас сад. Даже удивительно, что так много растений цветут не в сезон. – Мы удалялись дальше от корпуса школы, шагая вдоль буйно цветущих клумб.
– Наша директор маг. – Парень пожал плечами. – И очень любит цветы.
Я вспомнила статистику по этому городу (ну не могла же я поехать, не подготовившись): десять магов на сорок тысяч населения. Это очень и очень мало.
– Расскажи мне о школе.
– Школа как школа. Учимся тут днями и вечерами. – Рассказ, конечно, не очень содержательный.
– Тебе нравится учиться? – Парень опять пожал плечами. – Ян, это важно. Когда я говорила, что могу помочь, я не обманывала. Я всегда держу свое слово.
Парень все также молчал.
– Я вот школу не любила. И университет тоже, если честно, о чем сейчас жалею. Много приходится узнавать самой, тем более сейчас, когда у меня пробудилась магия.
Ян заинтересовался, я поняла, что действую правильно. Детей всегда любила и находить с ними общий язык умела. А этот парень явно был напуган и мне очень хотелось ему помочь.
– Представляешь, я совершенно не была к этому готова. Я выросла в семье, для которой магия являлась чем-то плохим, чем-то разрушающим жизнь. Мой отец был очень зол на меня, когда узнал о моих способностях.
– А сейчас?
– Принял. Это ведь не зависит от меня и от моего желания иметь или не иметь магию. Я, почему-то сразу ее приняла. Она ведь часть меня. – Я говорила правду. Очень важно говорить правду и не относиться к парню, как к ребенку. Тем более, что он не ребенок, а маленький взрослый. Со своим мнением и своими представлениями о жизни. Бабуля с самого детства учила меня отстаивать свое мнение, поэтому я прекрасно помню, как тяжело приходится детям в мире взрослых.
– А вам сначала было страшно? – Ян остановился возле пышного куста белых ромашек и задумчиво их разглядывал.
– Отчего?
– Ну, что вы станете плохой или не такой, как все. Или от вас все отвернутся. – Парень поднял на меня глаза.
– Нет. Магия, она ведь не живая. Это инструмент в руках своего хозяина. Если ты хороший человек, то твоя магия никогда не причинит никому вреда. Главное научиться ее использовать. – Я немного подумала, как перевести разговор. – То, что я увидела с помощью моего инструмента заставило нас опять приехать в этот город. Мне кажется, что ты многое можешь мне рассказать. Например, о той учительнице, с которой я разговаривала.
– Простите, нет. У нас совершенно обычная школа. – Парень опустил взгляд вниз.
– Я понимаю. Но, если тебе будет нужна моя помощь или тебе будет просто не с кем поговорить, мы остановились на Рабочей улице, дом восемь. – Звонок прервал наш разговор.
– Простите, мне нужно идти. – Ян побежал ко входу в школу. В дверях он развернулся и вновь посмотрел на меня, только после этого зашел в школу.
Это хорошо. Значит, я сумела его расположить. С чувством, что парень еще ко мне заглянет, я прошла внутрь школы.
– Это совершенно неприемлемо! – Та самая учительница из видения что-то громко выговаривала Виктору.
– Неприемлемо это когда вашу ученицу убивают по пути из школы. Неприемлемо – это когда дети, словно пластинки, повторяют одно и то же. Складывается ощущение, что они повторяют один заученный текст.