Примеры: Кисс — поцелуй, плейт — пластинка, тейбл — стол, рилейшн — связь, кооз — причина.
Комментарии: Он поцеловал свою кису (кисс). Пастух плетью (плейт) разбил пластинку. Мой сын пил за столом тей (в переводе с армянского — чай), бил рукой по столу и дурачился, булькая чаем во рту, из-за чего раздавался звук — б-л-л (тейбл). Рельсы (рилейшн) являются связью между городами. Один лысый козел (кооз) стал причиной наших бед.
2. Арабский: Молабат — любовь, араис — президент, сахара — пустыня, ислам — покорность, китоб — книга.
Комментарий: Мусульманский священник — мулла и католический священник — аббат (модабот) друг с другом занимаются любовью. Раиса (араис) являлась женой президента. Сахара (сахара) является пустыней. Истинный далай-лама (ислам) проповедует покорность. Кит заплыл в реку Обь (китоб) и за это его ударили по лбу колом.
3. Греческий: Неро — вода, токсо — лук, икос — дом, карвуно — уголь, парафиро — окно.
Комментарий: Кровожадный Нерон (неро) был утоплен в воде. Он спрятал яд (т. е. токсин (токсо)) в луке. На иконе (икос) нарисован дом. Кара сидя на куче угля пьет дешевое вино (карвуно). Пар, выдыхаемый аферистом (парафиро) на окно.
Система не позволяет с первого раза запомнить произношение в точности, но она дает возможность запомнить «скелет» слова и достаточно одного-двух повторений как сотни слов практически ежедневно пополнят ваш словарный запас. Овладеть данной мнемотехникой можно будет только после успешного освоения методики запоминаний не связанных друг с другом русских слов.
Мнемотехника цифр
На каждую цифру составляется целая группа, желательно однородных слов.
Пример: 0 — лебедь, пеликан, петух. 1 — теплоход, подлодка, парусник. 2 — лев, тигр, медведь. 3 — слон, верблюд, олень. 4 — мотоцикл, трактор, автомобиль. 5 — бомбардировщик, вертолет, космолет. 6 — крокодил, морж, осьминог. 7 — кот, мышь, белка. 8-паук, стрекоза, кузнечик. 9 — акула, ихтиозавр, тиранозавр.
Количество образов на каждую цифру составляется в зависимости от количества цифр, требуемых запомнить и от нашей способности удержать в памяти энное количество слов. Подобно шифру эти слова выучиваются заранее. Становится ясно, что если цифра, скажем, «единица», повторяется, то мы берем второе слово, т. е. «подлодка» и т. д. Значит, накладки не происходит.
Пример. Запомните это число: 9310425917580635074622134896.
Составляем сюжет из заранее выученных нами слов: Акула (9) укусила за хвост слона (3), который стоял на палубе теплохода (1) и учил лебедя (0) ездить на мотоцикле (4), принадлежащему льву (2), который пилотировал бомбардировщик (5), уничтожающий глубинными бомбами ихтиозавров (9), плывущих рядом с подлодками (1), с одной из которых выплыл кот (7), взятый на борт вертолета (5), издалека напоминающего паука (8) съеденного пеликаном (0), который сидел на шее крокодила (6), укусившего верблюда (3). Эта сцена была сфотографирована с космического корабля (5), в котором экипаж жарил петуха (0) и этим дразнил аппетит мышей (7), которые опрыскиваются с трактором (4), от шума которого взбесился морж (6) и попал в зубы тигра (2), одним ударом поломавшего позвоночник оленя (3), из шкуры которого изготавливаются паруса для парусника (1), в трюме которых спят медведи (2), доставленные на автомобилях (4), на которых нарисованы стрекозы (8). Все это наблюдает издалека тиранозавр (9), пытающийся поймать из моря осьминога (6).
Как видите — сценарий абсурден и нереален. Но сама основа «памяти сердца» заключается как раз в нестандартности! Она вызывает волнение, эмоции, помогающие лучшему закреплению информации. Кажется, сюжеты длинноваты и громоздки, однако, при умозрительной оценке — ваши сомнения развеются.
Запоминание фигур
Память может быть сильной в отношении одного и слабой в отношении другого вида информации. Счастлив тот, кто смог продвинуть свои силы по всему «фронту». Одним из участков такого фронта являются геометрические фигуры. Одолев этот плацдарм, ваша память приблизится к универсальной, так как в данном случае в отличие от воспроизведения не связанных друг с другом слов, мы прибегаем к двойным ассоциациям, требующим значительно большей подготовки. Что бы мы ни видели, все имеет формы, которые позволяют зрению отличать одно от другого, выделять частное из общего. Они бывают правильные и кривые, симметричные и ассиметричные и т. д. Память на них относится к живой повседневной или непосредствен но жизненной памяти. Улучшается способность в ориентировке на местности.