Сейчас я могу вас связать, соединить друг с другом. Мы можем поставить опыт: возьмём друг друга за руки, а двое крайних в этой цепи будут держать электрическую лампочку. Если у вас есть терпение, лампочка зажжётся; если терпения нет, лампочка не зажжётся. Терпение — мощная сила, привлекающая в человека свет. Каждый сам может проделать опыт: поднимите одну руку вверх, а в другой держите лампочку. Если опыт выйдет удачным, у вас есть терпение, а если несколько раз вы повторите опыт и не будет результата, значит, вы ничего не можете закончить. Ты говоришь: “Этого не может быть”.
Знаете, на что похожи ваши опыты? Один учитель дал своему ученику задание проделать этот опыт, и ученик поднял одну руку вверх, а другую держал внизу. Поскольку лампочка не загоралась, он потерял терпение, и во время последней попытки ему пришло в голову бросить лампочку на землю. Учитель уловил мысль ученика и незаметно подвёл тонкий провод. Когда ученик схватил лампочку, чтобы её бросить, учитель пустил ток, и лампочка загорелась. Ученик обрадовался и воскликнул: “Наконец-то мой опыт вышел удачным”. Он не знал, что учитель пустил ток, чтобы лампочка не оказалась на земле. Часто и ваши лампочки загораются не в силу вашего терпения, а чтобы не пострадала напрасно лампочка.
Следовательно, если поднимешь левую руку вверх, а правой держишь чувствительную лампочку и она загорится, ты обретаешь веру в себя. Выйдя, ты говоришь другим: “Знаете, какой я проделал опыт?” — “Не знаем”. — “Вот сейчас я это сделаю”. Ты поднимаешь левую руку вверх, а в правой держишь лампочку — она загорается и освещает тебе путь.
Тайная молитва
7-ое утреннее слово
1 марта 1931 г., София — Изгрев
Истинные поклонники
Размышление
Спрашиваю: сколько раз до сих пор вы читали 4 главу Евангелия от Иоанна? Вы скажете, что читали её много раз. Важно точно знать, сколько раз вы её читали. Какое число — множественное? Всё должно быть точно определено. Например, ты говоришь: этот человек мирской, а тот — духовный. Чем отличается мирской человек от духовного? У каждого из вас определённые представления о мирском и духовном человеке. Ты говоришь, что мирской человек не следует Божиим путём. Однако и в Писании сказано, что и бесы веруют в Бога и трепещут перед Ним, при этом они всё же бесы, их вера не спасает их. Та вера, что вносит в человека страх и трепет и не вносит в него истинного понимания жизни, ещё не вера. Важно одно: человек не может жить вне Бога. Как бы вы ни понимали жизнь, истинная жизнь — это жизнь в Боге. Христос говорит: “Как Отец имеет жизнь в Себе, так Он дал жизнь и Сыну Своему”[29]. Жизнь передаётся от человека к человеку, как горящая искра передаёт тепло от одного полена к другому. ‘"Что есть Бог? ” Сколько бы вы ни мучили свой ум, стараясь определить, что есть Бог, вы не сможете разрешить этот вопрос. Если хотите представить себе Бога по форме, то ничего не поймёте: ваш ограниченный ум не может объять Бога. Если вы представите Его как силу, то опять-таки не сможете Его понять. Что вы подразумеваете, говоря, что Бог Всесилен? Ваш ум не может уловить смысл этой идеи.
Вернёмся к вопросу о мирском и духовном человеке. Мирской человек ничем не может удовлетвориться, он ненасытен, жаждет всего, повсюду ищет удобств, у него одно стремление: иметь всё в изобилии и не испытывать никаких лишений. Если у него есть миллион левов, он будет стремиться нажить ещё миллион; если есть два миллиона, захочет ещё двух, и хоть весь мир ему дай, он всё ещё будет чего-то желать. У мирского человека много желаний. Почему у него столько желаний? Потому что он слаб и ленив. Он сидит на месте и говорит: “Если бы у меня был конь или автомобиль, я бы разъезжал на нём весь день, было бы на чём подняться в горы!” Слабый и ленивый человек как ребёнок, он постоянно мечтает: “Вот бы кто-нибудь приготовил мне баницу! Была бы у меня служанка, она принесла бы одежду, обувь, я оделся бы и отправился на прогулку”. Таков мирской человек — человек удовольствий. Если он заболеет, то сразу зовёт на помощь врачей, чтобы те осмотрели его снаружи и внутри, дабы не возникло никакого процесса. Но как бы он ни жил, он всё равно умрёт.
Несколько лет назад нескольким американцам пришла в голову идея отправиться на север и там построить себе прекрасный дворец изо льда. Они реализовали свою идею: построили себе дворец изо льда, стоивший миллионы, и провели в нём зиму, чем были очень довольны. Как только наступила весна, дворец стал постепенно таять. Летом их дворец исчез, от него совершенно ничего не осталось. Мирские люди имеют такие прекрасные, богато меблированные дворцы, но всё это временно. Сказано в Писании, что в конце века ледяные дворцы растают и мир преобразится. Мирской человек живёт в мире перемен. Может ли такой человек быть счастлив? Пока холодно, вы жалуетесь на холод и с нетерпением ожидаете весны, но как только она приходит, ваш дворец тает, и вы несчастны. Хорошо жить на севере, но нужна древесина, из которой ты построишь себе деревянный домик. Кто понимает жизнь, тот сопоставляет вещи, он знает; чего ищет и чего ожидает. Вы говорите, что ищете Любовь. Определите, что такое Любовь. Определите, что такое Истина. Мы познаём Любовь по двум вещам, а именно: где есть Любовь, там свобода. Таковы качества духовной Любви. Вообще любовь духовного человека и любовь мирского человека в корне различны. Духовного человека труднее определить, чем мирского. Любовь духовного человека воскрешает, его любовь носит с собой небольшой ножичек и, увидев кого-то связанным, она перерезает верёвки и освобождает его. Любовь мирского человека даёт только внешне, но не внутренне. Так поступает хороший хозяин со своим конём: он причёсывает его, поглаживает, кормит, затем надевает на голову недоуздок и впрягает в работу. При мирской любви чем больше тебя любят, тем больше о тебе заботятся, но тем больше тебя и ограничивают. Вообще, чем больше любовь мирского человека, тем больше ограничений. Когда тебя любит мирской человек, а ты не следуешь его требованиям, он грозит тебя убить. Если какой-нибудь болгарин отправится в Германию и, приняв немецкое подданство, возвратится в Болгарию, его уже не признают болгарским подданным; то же происходит и с немцем, живущим в Болгарии и принявшим болгарское подданство: когда он возвратится в Германию, его не признают немецким подданным. Такова ограниченная человеческая жизнь. Вопреки ограничениям, мы хотим учиться. Хорошо человеку учиться, но если по окончании школы он уходит в мир иной, то что ему пользы от обучения? Если ты имеешь знание и не можешь его использовать, зачем оно тебе? Если у тебя есть ноги и ты не можешь их использовать, зачем они тебе? Мы должны быть господами того, что имеем, чтобы пользоваться благами, данными Природой.