Выбрать главу

В следующей главе мы увидим, как можно эффективно применять эту теорию, когда начнем постепенно изменять поведение вашей собаки путем дрессировки, основанной на поощрении.

Глава 4

Техника дрессировки с поощрением

Эта глава расскажет о практическом применении некоторых теоретических положений дрессировки собак, которые мы успели рассмотреть. В предыдущей главе мы говорили о том, как поведение собаки, в том числе ее реакции на ваши команды, можно контролировать при помощи правильного использования наказаний или поощрений. Мы также отметили, что эти воздействия должны применяться немедленно после того, как собака совершила определенное действие, чтобы эффективно улучшать или ослаблять поведение.

Надеюсь, я убедила вас в том, что, независимо от этических соображений, наказание — это не очень практичный метод изменения поведения, если речь идет о дрессировке подхода по команде, и из-за сложности своевременного наказания во время такой дрессировки, и из-за побочного эффекта наказания, которое может уменьшить желание вашей собаки быть рядом с вами. По этим причинам данная программа обучения основана на использовании поощрения, и мы достаточно подробно описали типы поощрений, которые вы можете использовать в дрессировке, а также способы их применения.

В данной главе я вкратце опишу пять главных этапов дрессировки, основанной на поощрении. Мы также рассмотрим сам сигнал подзыва. В традиционной дрессировке сначала подается сигнал или команда, а затем собаку принуждают занять нужное положение.

В современной дрессировке, основанной на поощрении, мы начинаем не с команды, а с поведения. Сначала мы формируем поведение, а потом вводим для него команду. Такой подход основан на простой логике. Ниже описаны пять этапов такой дрессировки.

Пять основных этапов дрессировки

Данная программа дрессировки состоит из пяти основных этапов, а именно:

• формирование поведения подхода;

• создание ассоциативной связи с сигналом;

• придание сигналу значения команды;

• закрепление реакции на команду;

• поддержание навыка.

Давайте рассмотрим третий этап, с которого, как думает большинство людей, нужно начинать дрессировку. Всем ясно, что для того чтобы подчиняться сигналу, собака должна распознавать его как команду, как призыв к действию. На первый взгляд кажется, что было бы логичным начать дрессировку именно с этого этапа, так как для большинства людей именно использование сигнала или команды ассоциируется с обучением собак. Они считают, что если подадут команду, то собака быстро на нее отреагирует.

Придание сигналу значения команды

Чтобы научить собаку реагировать на сигнал без наказания, мы должны подать сигнал, затем заставить собаку выполнить нужное поведение и после этого поощрить ее. Но собака пока еще не знает, что означает сигнал. Она не говорит по-русски и не знает значения свиста. Вы не можете просто дунуть в свисток и ожидать, что собака к вам прибежит с первого раза. Более того, в таких условиях вообще не нужно свистеть, потому что тогда свист может начать ассоциироваться с чем-нибудь совершенно неподходящим, например стойкой на месте или вилянием хвостом. Что же нужно сделать для того, чтобы собака начала реагировать на свист так, чтобы вы могли поощрить ее и начать формировать реакцию на сигнал? Необходимо найти способ, который бы помог придать свисту нужное значение. Желательно, чтобы собака поняла, что означает ваш свист, до того как вы начнете использовать свисток для подзыва.

Ассоциативное научение

Ученые открыли полезное явление, состоящее в том, что повторяющееся сочетание двух несвязанных событий формирует между ними важную ассоциативную связь, что оказалось очень полезным для дрессировщиков животных. Если постоянно сочетать сигнал о поощрении с самим поощрением, сам этот сигнал в конце концов обретет некоторые свойства поощрения. То есть собака будет воспринимать этот сигнал как поощрение.