— Алексей.
— Алексей, напишите на листочке свой номер телефона, будьте добры. Если что-то случится и будет отменена пара, или перенесена, группе я буду сообщать через вас.
— Да, хорошо.
Спустя минутную заминку, пока включался компьютер и пришли ещё несколько студентов, мужчина продолжил:
— Итак. Меня зовут Фёдоров Андрей Викторович. Выпускник Академии, с факультета боевой магии. Сначала закончил бакалавриат, потом пятнадцать лет отслужил по контракту в Диких Землях, после чего решил вернуться, закончить магистратуру, аспирантуру, получить кандидатскую степень и остаться работать преподавателем. Давайте напишу фамилию с инициалами на доске, а то некоторые студенты к сессии даже её забывают.
Раздался скрип маркера.
— Дисциплина наша: «Основы боевой подготовки». Если честно, мне такое название всегда казалось не совсем подходящим, поскольку заниматься мы будем исключительно изучением самообороны и выживания в различных ситуациях. Но давайте по порядку.
Андрей Викторович подошёл к компьютеру, после чего немного пощёлкал, запуская проектор, который вывел на доску первый слайд презентации с неприхотливым заголовком: «Вводная лекция».
— Данную дисциплину решили ввести во многих высших магических учебных заведениях семь лет назад. В связи с какими событиями, кто мне подскажет?
— Катастрофа в северном Кортауне.
— Да. — Слайд сменился с названия лекции на изображение огромного вымершего города на фоне заснеженных пустошей. Местоположение города указано не было, но находился он на севере Империи людей, что я помнил… Прекрасно. — Сумасшедшая по своим масштабам террористическая атака на Кортаунский артефактный завод, организованная психопатами из культа «Ушедшие боги».
Новый слайд показывал эмблему организации — пылающие небеса.
— Три десятка магов ранга магистр, демоны и нежить. Сметённая за секунды охрана. Полностью вырезанный персонал предприятия, пропажа множества мощных боевых артефактов и последовавшая за этим резня в городе. С последним культисты переоценили свои силы, поскольку расположенная неподалёку военная часть ударила уже по ним, в боях уничтожив большинство членов. Однако ущерб был нанесён колоссальный, а количество жертв ужасало. Произошла действительно самая большая трагедия со времён окончания войны.
Смена слайда — теперь показывали количество обычных работников завода и количество привлечённых на производство магов.
— Трагедия, ужасы которой могли быть гораздо меньше. На артефактном заводе работало сорок магов. И речь сейчас идёт не об охране, а именно о гражданских специалистах. Как думаете, что эти люди смогли сделать против слаженной атаки?
Преподаватель не стал ждать ответа — вопрос был риторический.
— Ничего. Да, можно сказать что и охрана ничего не смогла сделать — но там были две абсолютно разных ситуации. По уцелевшим видеозаписям, которые мы с вами позже будем изучать, видно, что если первых смели за секунды, то у вторых было и время, и возможности скоординироваться и дать отпор. А отпор взрослые маги дать могли, даром что артефакторы. Но — не сложилось. Паника, абсолютно несогласованные и порою откровенно идиотские действия не позволили организовать хоть какое-то подобие обороны.
Слайд сменился — теперь на доске были написаны цели изучаемой дисциплины.
— После произошедшей трагедии все как-то резко задумались о том, что маг — вещь в себе, и даже если его дальнейшая деятельность предполагает не боевые, а исключительно мирные цели, хоть какие-то основы тактики он знать обязан. А дальнейшая практика показала, что и банальную самооборону многим стоит подтянуть.
Смена слайда — появились уже знакомые капсулы.
— Перед нами встал следующий вопрос: а как обучать подобному? Как наиболее реально сымитировать настоящую атаку или нападение на улице? Ответ пришёл с неожиданной стороны — с лечебного факультета, объединившегося с маготехом и мастерами школы иллюзии, которые совместными усилиями создали ИВК — имитационные виртуальные капсулы. Специальные устройства, позволяющие погрузить десятки пользователей в одну общую иллюзию.
Андрей Викторович сделал паузу, оглядев при этом сидящих в аудитории людей.
— Вы это, записывайте что-нибудь. Не обязательно слово в слово, просто хоть какие-то пометки делайте. А то на сессии у вас будет не только практическая, но и теоретическая часть. Кстати, если кто хочет автомат по теории, может помочь мне с составлением методички для заочников… Но это так, к слову. Кхм.
Снова смена слайда — на доске расписан общий план обучения.