Дворф тем временем продолжал, что все книги в книгохранилище лишь экземпляры повторных неоднократных тиражей, которые допечатывали в разное время. Одни из них были совсем свежие, другие насчитывали десятки лет. Только вот в хранилище кафедры Артефактологии среди других весьма редких изданий хранится один из экземпляров самого первого тиража «Невероятных тайн». Деталь несколько страниц были рукописные, от того тираж этот и был весьма скромным. Но не это возводило ценность книги в квадрат. Дело в том, что с каждым новым тиражом уменьшалось не количество страниц, а как ни странно практически совсем были убраны описания гипотетических неразгаданных мест и признаков, по которым можно было распознать наиболее известные из утерянных артефактов. Зато с лихвой был предоставлен оживающий под касанием рук фоторяд с мест раскрытия, самих артефактов, учёных артефактологов, работ поисковых групп. Интересно? Возможно. Но на взгляд профессора Апсена непозволительная вольность менять суть книги. Хочешь вносить правки, комментарии и дополнения – напиши свою книгу. Сподвигнись. Не можешь – не лезь в чужой труд. Но как бы то ни было именно это допущение делало книги того самого первого тиража уникальными. А добавьте к этому тот факт, что то малое число, которое было выпущено пару столетий назад, рассеялось по мирам и реальностям, осело в частных коллекциях, о которых, как правило, не трубят во всеуслышание, не привлекая внимание к своей собственности. Вот и получается, что присутствие только одного этого экземпляра делало коллекцию кафедры Артефактологии Академии уникальной. Но по заверениям профессора ему еще есть, чем нас удивлять на продолжении всех пяти лет обучения. Всему своё время.
В сборниках же, который хранятся в библиотеке, упоминается лишь о полусотни случаях, плюс минус, зависело от издания, когда артефакты смогли пролить свет на сокрытые временем тайны. Знать о них было бы неплохо, но на лекциях упомянуть обо всём невозможно. Согласитесь? Поэтому – читайте, господа студенты, читайте! И помните, всё, что в мозг попало, там и остаётся! Мозг – не кишечник. Не прочищается! Так не засоряйте его! Читайте только нужные, полезные книги, ерундой не захламляйте. Пожалейте себя! Вам же с этими извилинами всю жизнь до старости жить! Альцгеймера замусоренным мозгом не накликайте! Вот полностью с этими утверждениями согласна. У нас на Земле тоже одна из мудрых учёных женщин так говорит, ей бы с господином Апсеном пообщаться, обязательно нашли б что обсудить.
Обязательно. Всенепременно. Библиотека. Сегодня же. Когда пойду, возьму почитать себе и про загадки артефактологии, если мне, конечно, достанется экземпляр, если нет, запишусь в очередь. И по травоведению книгу поищу. Такими темпами список книг для прочтения у меня будет внушительным, а я стану завсегдатаем библиотеки. Список чтения – вот, что мне нужно. Ну да. На Земле у школьников он есть обязательный на лето, о котором, как правило, вспоминают в августе, хорошо хоть не в конце. Вот всегда задавалась вопросом, а почему только на лето? Почему не вводить их, скажем на осень, зиму и весну? Или на каникулы? Список чтения на зимние каникулы – как звучит? Ну, это смотря для кого. А, если добавить, обязательный?! Вот верю я, что есть читающие дети! Может мало, но есть. Они бы и оценили. Не верите? Ну да, звучит как фантастика….
Здесь же, похоже, для меня список книг будет круглогодичным, и составлять его придётся самой. Надо будет на выходных купить себе обязательно тетради для записей. Люблю заметки делать. Только вот до этого дня то, что я записывала существенно – таки будет отличаться от всего того, что я перепишу, почерпнув из местных фолиантов.
Примечателен тот факт, что преподавателя господина Аскер Апсена слушали все без исключения. Даже Афродита с эльфами рта не раскрывали. Оно и понятно, такие вещи, что нам говорил дворф, так просто не выболтают за чашкой чая. К тому же, все уяснили, что будешь компетентным и внимательным, сможешь неплохо улучшить своё финансовое положение прямо – таки в геометрической прогрессии. Так что писали мы в своих тетрадях с воодушевлением. Как нам пояснил господин Апсен сначала теория, потом снова теория, потом опять теория. И лишь потом будет практика, но только после успешной сдачи экзамена. Экспедиция в отдалённые реальности, поиск и активизация артефакта. Получение и доставка писем в места гипотетического сокрытия артефактов. И не стоит кому – то нерадивому потом обижаться и губы дуть, что его оставили в стенах Академии и не включили в состав экспедиционной группы. Лень она знаете такая, приземлит, кого хочет, очертит круг твоих же возможностей на раз-два-три.