Хотел утвердить Упасику.
1733 6 января
Конечно, карма господина Тюнеля из Люцерна была неплохая, когда он был горным инженером, но своекорыстие не очень благоприятно для будущего. Именно, нужно избегать это свойство, но это трудно. Чую успех с приобретением дома, пусть Фуяма покупает на свое имя. Считаю, удача легка. Явите наблюдательность.
Решаю направить луч на удачу около дома и музея. Учитель надеется, что личное раздражение не будет препятствием.
1734 7 января
Присылка письма и кольца со знаком Шамбалы.
Что за аппарат видела я сегодня ночью?
Показал аппарат, где металл морий привлекает огонь из пространства и светит бесконечно. Также посылал видение огня, ибо смола кедровых пород дает комбинацию пламени из газов земли и огня пространства, в этом ее очистительное качество.
1735 8 января
И когда начнете строить, уделите часть сада Моим растениям. Хорошо начать опыты воздействия психической энергии на растения, рассчитывая на явление весны. Советую Люмоу принять аспирин. Нужно продолжить молоко. Пусть Урусвати побудет с Люмоу — это лучшее лекарство.
1736 9 января
Рад явлению радости Яруи. Хорошо строить радостно. Явление радости есть огонь.
1737 10 января
Для нового года и места — добрую весть. Немного сотрудничества без раздражения, и вести могут умножиться.
Что означает «Иноязы»?
Те, кто смотрят по чужим садам, забывая свой.
Что за странный сон был у меня вчера под утро, проснулась от него с таким глубоким вздохом.
Сон посланный.
1738 11 января
Одобряю организовать малые круги друзей Музея в разных странах. Для начала довольно хотя бы по семи человек. Одобряю утверждение явления Устава Общества друзей, как уявлено для опоры Музея. Одобряю, чтобы в библиотеке и в других помещениях происходили заседания молодых Обществ. Одобряю, чтобы безбоязненно привлекать людей, даже не близких по духу. Считаю, круг замкнут. Одобряю печатание лекций на разных языках. Явление возможностей может быть различно.
1739 13 января
Что означает «Иодха»?
Мощь похвалы.
Тунегла?
Усмирительница диких.
Что означает серебряная светящаяся нить, прерывавшаяся в некоторых местах?
Пульс нервов Урусвати.
Значит, я правильно поняла, что тоже космическая вибрация вызвала во мне видение прошлого?
Да.
К какому воплощению относилось это видение?
К махарани Кашмирской.
Вероятно, я была убита этой толпой?
Нет, но было религиозное исступление.
Правильно ли я узнала старшину?
Да.
Кто был мой сородич?
Племянник.
Почему они не понимали моего языка?
Не понимали по-индустани, говорили похоже на ла-дакхский язык.
Удивительно, что они не убили меня.
Твердость всегда побеждает.
Но каким образом махарани оказалась одна среди этой исступленной толпы?
Привычка спешить и удаляться от стражи.
Значит, и второй сон относится к воплощению?
Да.
К германскому?
Да.
Я была казнена?
Да.
Я читала приговор себе, но обстановка была совсем другая, нежели в первых видениях того же воплощения.
Момент другой.
Мне казалось, что покойный Николай II принимал участие в приговоре, кем был он тогда?
Советником герцога.
Под утро я проснулась и все мое существо было наполнено музыкой!
Музыка сфер.
Странно, мне вспомнилось одно место из «Хованщины».
Да.
1740 14 января
Конечно, можно здесь найти не одну крепость, ибо место замечательное во всех отношениях. Одно лицо желает сказать, что поиски в направлении крепости правильны. Конечно, в крепости.
Крепость эта соответствует моему видению в Америке?
Да.
И последнее видение тоже относится к этому же?
Да.
Пробовать купить?
Да.
Нужно быть осторожными, нельзя говорить о раскопках?
Да.
Учитель, конечно, даст несколько намеков?
Конечно. Явите помощь Нашему делу, и Мы сторицею воздадим.
Глубоко ли лежит?
Глубина около пяти аршин.
1741 15 января
Комната Учителя вполне может быть рядом, где кресло может стоять. Три срока жду, именно, покупка дома, окончание дома и открытие музея. Учитель удачу видит, если приложить согласие и сознание Служения. Поручаю Удрае работы, нужные Нам, именно: «Ушедшие племена Шамо и Гоби». Затем «Калачакра», затем «История Таши-лам» и «Расцвет Тибета и падение». Также исследование пуран и «Трипитака», пока достаточно. Вижу легкодостижимое чтение лекций в индусских университетах, также раскопки. Можно связать Служение с каждой работой. Учитель видит, как Служением вести каждого, не нарушая роста сознания.