В песчаных и водных культурах нередко применяют классические питательные смеси (табл. 145), в которые добавляют водорастворимые соли микроэлементов в два-три приема: по 0,25— 0,50 мг марганца и бора и по 0,1 мг молибдена, цинка и меди на 1 кг песка или 1 л раствора.
145. Состав питательных смесей, г на 1 кг песка или 1 л раствора | |||
---|---|---|---|
Соль, реакция, элемент | Гельригеля | Кнопа | 1 Прянишникова |
Ca(N03)2 безводная | 0,492 | 1,0 | _ |
NH4NO3 безводная | — | — | 0,24 |
КН2Р04 | 0,136 | 0,25 | — |
СаНР04 2Н20 | — | — | 0,172 |
MgS04 безводная | 0,06 | 0,25 | 0,06 |
КС1 | 0,075 | 0,12 | 0,16 |
CaS04 2Н20 | — | — | 0,344 |
pH в начале опыта | 3,6 | 5,5 | 6,5 |
pH в конце опыта | 7,0 | 7,2 | 5,8 |
Дозы действующих веществ, мг/кг или мг/л | |||
N | 68 | 94 | 68 |
РА | 71 | 76 | 71 |
к2о | 94 | 160 | 94 |
Существуют более концентрированные, чем классические, питательные смеси для разных культур, созданные с различными целями и соотношениями азота, фосфора, калия, кальция, магния, серы и других элементов, с неодинаково расширенным набором микроэлементов. В качестве примера приведем некоторые из обобщения 3. И. Журбицкого с указанием авторов и доз соответственно азота, фосфора и калия (мг/л раствора): Белоусов — 155, 362, 358; Цинцадзе — 140, 320, 436; Тоттингем — 327, 922, 614; Итон—137, 213, 42; Арнон, Хогланд—184, 143, 472; Хьюит-140, 95, 156; Уоллес - 148, 143, 236; Гейслер- 122, 135, 362; Чесноков, Базырина — 140, 88, 230; Гуминская — 229, 198, 278.
Хьюит, обобщив имеющуюся литературу, рекомендует следующие дозы микроэлементов для испытаний в опытах (мг/л): железо 2,0, марганец и бор по 0,5, цинк 0,05, медь и молибден по 0,02.
Хогланд и Снайдер рекомендуют максимально широкий набор микроэлементов, приготавливаемый в двух растворах — А и В. На 1 л питательной смеси рекомендуется вносить по 1 мл каждого раствора. Для приготовления раствора А на 18 л берут следующие количества солей (г): Ab(S04)3, ТЮ2, ZnS04 • 7Н,0, CuS04 • 5Н,0, NiS04 • 6Н20, Co(N03)2 6Н20 — по 1,0; KJ, KBr, SnCl 2НА LiCl — по 0,5; МпС12 4Н,0 — 7,0; Н3В03 — 11,0. Для приготовления раствора В на 18 л вносят: As203, Bi(N03)2, Rb2S04, KF, РЬС12, HgCb, H,Si04, VC13 — no 0,1; Bad,, K,Cr04, Mo02, SrS04 — no 0,5; CdClj — 1,0.
Набор необходимых микроэлементов и их дозировки для разных культур до сих пор нельзя считать окончательно решенными. Чем чище техника проведения опытов и выше урожайность возделываемых культур, тем ббльшие количества и ассортимент разнообразных элементов могут оказаться необходимыми.
Растворы (и сухие навески) каждой соли нужно вносить отдельно и последовательно с обязательным перемешиванием с песком, так как предварительное смешивание различных растворов может привести к образованию осадков.
Техника набивки сосудов песком, подготовка и посев семян, уход за растениями во время вегетации, наблюдения и учет урожая такие же, как в опытах с почвенными культурами. Отмывать корни от песка легче, чем от почвы.
8.2.3. ВОДНЫЕ КУЛЬТУРЫ
Выращивание растений в сосудах на водном растворе питательных элементов (водные культуры) — наиболее трудоемкая модификация вегетационного метода. Ее применяют при необходимости полной или частичной смены питательного раствора в течение вегетации, при проведении опыта на особо чистой воде (бидистилляте) с макро- и микроэлементами, при изучении периодичности питания растений, развития корневых систем, влияния буферное™ и реакции питательной среды и т. д. Водные культуры обеспечивают наиболее однородное распределение внесенных элементов, в них быстрее восстанавливаются одинаковая реакция и концентрация среды при взаимодействии с растениями.
Опыты в водных культурах проводят в стеклянных или пластмассовых сосудах емкостью 3—8 л с деревянными кружками-крышками толщиной 1,5—2,0 см, у которых нижний диаметр равен внутреннему, а верхний — наружному диаметру сосуда. В крышках по числу растений есть отверстия диаметром 1—2 см и более и еще 2 — для продувания воздуха и крепления каркаса. В отверстие для продувания воздуха вставляют стеклянную трубку с загнутым концом, не доходящую до дна сосуда на 2—3 см.