— Учитель Леарлес! Шира! — Соран и Эльйо бросились к ним, Тэйн и Шарнон остались в стороне, просто наблюдая. Но смотрели они с облегчением, словно гора с плеч свалилась.
Сьерра Фрей убрала барьер, студенты тут же вздохнули спокойно. Тэра искоса глянула на Ёру, который стоял почти у дверей и все это время не предпринимал ничего. Но, оно и не удивительно, команду от заклинательницы получила только одна волчица.
Фрей вытерла пот со лба и взглянула на свою студентку. Дара лежала без чувств на том месте, на котором её парализовала своей пряжей Шира. На ней обгорела одежда, на руках были ожоги. Львица подошла к ней и подняла на руки. Силищи этой ойо было не занимать.
— Учитель Фрей? — слабо позвала Дара, приоткрыв глаза, — я победила?
— Нет, Дара, — не глядя на неё, ответила Фрей, — твое заклинание тянет не на победу, а на исключение. Если кто-то узнает…
— Что здесь произошло?! — дверь рывком открыл Лорсан, — Сьерра? Рэйна? Что случилось?!
Он ошеломленно окинул взглядом аудиторию. Обгоревшие стены и мебель, выбитые окна, студенты и учительницы в пылищи. Следы от призыва фамильяра, магический след от активации навыка фамильяра. А еще — обгоревшая студентка на руках Фрей.
— Ничего такого, о чем стоило бы волноваться, — быстро ответила Фрей, — просто контрольное заклинание немного вышло из-под контроля. Это мой косяк, учитель Вэйл, мне не следовала учить их заклинаниям, к которым они не готовы.
— Но… — попыталась возразить Дара, но Сьерра слегка сжала ладони на её плечах, и она замолкла.
— Я отнесу её в медпункт, — сказала Фрей, — учитель Вэйл, учитель Леарлес, позаботьтесь пожалуйста о моих студентах. Буду благодарна, если проводите их на обед вместо меня.
— Д-да, конечно, — рассеяно кивнул Лорсан, вообще не понимавший происходящего.
Рэйна усмехнулась в след Фрей и про себя подумала, что все-таки, эта надменная Сьерра намного лучше справляется с ролью учителя, чем она сама. Но тут к ней подошла Шира и внимательно заглянула в глаза.
— Учитель? Вы мне жизнь спасли?
— Ничего подобного, — отвернулась Рэй, — я спасала свой зад. Как думаешь, что бы сделали со мной, пострадай одна из моих студенток?
— Вы меня спасали, учитель, — лучезарно заулыбалась Шира, — я же знаю!
— Так, давайте, помогите мне вывести светлячков отсюда, — отмахнулась Рэйна, — они, как я погляжу, вообще не готовы к таким потрясениям. А вы молодцы. Не зря я на вас, полуночников, столько времени трачу…
Учитель Леарлес говорила очень быстро и много, не давая вставить и слова. Но и Шира, и остальные полуночники в тот день поняли одну простую вещь. Их учительница не даст их в обиду. Но, этот случай положил начало одной не очень приятной истории.
Глава 7. Ткачи
После случая с Дарой прошло две недели. Рэйна сидела в кабинете у ректора, здесь же были Таск и Ифалия. Ректор, долго изучавший бумаги, смерил взглядом трех учителей-полуночников. Им следовало отдать должное. Ведь за два с половиной месяца их группа студентов выбилась вперед почти по всем основным предметам.
В то время, пока другие преподаватели упорно следовали учительскому кодексу и преподавали по программе академии, Рэйна, Таск и Ифалия учили своих студентов основам, избегая долгих и нудных лекций, которые включали в себя огромное количество лишней на их взгляд теории. Хотя, полуночники и не были обделены теоретическими знаниями, в профильных предметах их учителя делали больше акценты на практике. Более того, в занятиях по материализации пряжи, Рэйна сделала упор на физическое развитие, чего не делал ни один преподаватель в академии. Большинство преподавателей, да и студентов, считали, что в создании пряжи — главное контролировать нити, правильно и быстро читать заклинания и постоянно расширять свои ресурсы первозданной энергии. Рэйна была другого мнения. И учила студентов двигаться, уклоняться и развивала в них навыки не только дальнего, но и ближнего боя. И именно этот навык делал их опасными противниками для тех, кто полагался лишь на скорость чтения заклинаний и на силу своей пряжи.
В педагогическом круге это не всеми приветствовалось. К примеру, госпожа Мален была категорически против. «Это элитная королевская академия ткачей! Не кадетский лагерь! Вы позволите превращать академию в казарму?!» — бесновалась она. А вот профессор Ордак напротив очень поддерживал молодых коллег. «А я всегда говорил, если мы будем выпускать одних белоручек, способных лишь на пряжу — это нам когда-то аукнется!» — говорил он. Мнения действительно разделились. Кто-то считал, что это может вызвать негодование среди родителей. Кто-то переживал, что студенты будут чувствовать себя не комфортно, зная, что Полуночный факультет занимается по измененной программе, более того — она является более эффективной. Кое-кто из преподавателей считал, что Рэйна дискредитирует учебную программу специально, на зло всем другим. В общем, кто-то был за, кто-то против и по этому поводу уже несколько недель велись жаркие споры.