Ещё четыре девушки прошли по результатам вступительного тестирования. Одна их них могла стать хорошей целительницей. Одна имела все характеристики для того, что бы стать выдающимся артефактором. Две из девушек нашей будущей группы приехали с границы. Их уже учили дома, хотя дар до совершеннолетия решили не открывать. Всё таки открытие через стресс даёт побочные явления. Особенно у таких малышей, как Яна. Они позднее начинают нормальное социальное общение. Трудно сосредотачиваются на задачах заданных извне и слишком сильно углубляются в задачи внутренние. Для Яны это игра на скрипке. Она поздно начала говорить и долго не хотела знакомиться с чужими. Исправить эту проблему помогла Академия. Девочка просто привыкла к большому количеству новых людей и постоянной суете.
Нам бы ещё очень хотелось поприсутствовать на квалификации выпускниц, но нам строго отказали. Оказывается, её вообще проводят индивидуально. Между педагогами по направлению тестируемых и ими самими. Результат отображается на печати. Когда претендент на рабочее место приходит в городскую администрацию, он прикладывает печать к артефакту и он оценивает его пригодность по заявленным требованиям работодателя. Что не отменяет личного собеседования. Выпускниц в этом году было пятнадцать. Из этой группы какое-то количество учениц отсеялось. Это случается по разным причинам. Сколько точно их было, из учениц, знали разве что пятикурсницы. Как и причины по которым они прекратили учёбу. Но в основном девушки стараются и учатся очень прилежно. Однако даже мы, новенькие, уже видели одну причину такого отчисления. Девушка отказалась отработать заслуженное наказание. Да ещё и вела себя непристойно. Магию ей не запечатают. Но с одним курсом образования работать она не сможет. К счастью, семья девушки обеспеченная, и ей умудрились найти мужа из глубинки. Среди знакомых отца по учёбе в Академии. И его же возраста. Отсутствовала она всего год. И семья это скрывала. Соседям говорили, что она жила у тётушки, в столице. Вот насчёт её девственности знала только целительница. Хотя, после её приставаний к ректору, слухи ходили разные.
Первый день в качестве первокурсниц прошёл очень спокойно. Без небольшой торжественной части не обошлось. Всех институток собрали в большом зале. Ректор поздравил выпускниц и мы проводили их аплодисментами. Дальше поздравления удостоились и все остальные. На этот раз с началом учебного года. Ректор не любил пафоса и долгих рассусоливаний. Вся прелюдия закончилась минут за пятнадцать. И все отправились по учебным комнатам. Первым уроком у нас была теоретическая магия. В нашей маленькой группке её вёл декан. Но он пояснил, что теория не будет предметом с отдельным преподавателем. Скорее это будет цикл лекций, где о каждом из аспектов магии будет говорить специалист. Книги по теории магии нам не зря выдали заранее. По усердию в самообучении можно многое понять. Но опрос он делать не собирается. Мы не пятилетки, которым надо рассказывать зачем надо учиться. Тем более тем, кому шанс мог и не представиться. В таком возрасте понимают, что отличное качество образования предполагает дополнительные возможности. Нам сейчас предлагалось, по изученному материалу, выбрать темы которые хотелось бы рассмотреть подробнее или то, что без дополнительных пояснений осталось неясным.
Надо ли говорить, что мы выбрали тему животных спутников. А поскольку нас было трое, а каждый должен был дать собственную тему, что бы показать насколько полно ознакомился с текстом, то тему эту оставили для Дили. Я же хотела поговорить о композиции в магии. Её приёмах и выдающихся представителях. Эш решила поднять вопрос о перспективах женщин в военных и государственных областях. Таким образом определились темы девяти ближайших лекций декана в нашей группе. Хотя и не сразу. Мар Арие был кем угодно только не глупцом. И сразу понял, что не все достаточное время уделили предложенному заданию. Правда наша группа состояла из сильнейших, а потому две из девушек не профилонили от лени. Они были уже чётко профилированы и отдали свободное время хоть и теории, но по своим направлениям. А потому даже не знали содержания книги и вопросы, интересующие их выдали наобум. Оказалось относились они не к общей теории магии, а скорее к лекциям по артефакторике и зельеварению. Декан попенял им за небрежение заданием. Однако, если они в ближайшие дни прочтут хотя бы по диагонали предложенную литературу, он предоставить им право задать новые темы. А профилирующие знания мы начнём изучать после трёх вводных месяцев. Кроме этих лекций, именно с деканом мы будем учиться углублённой медитации, для того, что бы иметь возможность видеть чужие ауры и след магических возмущений. Ещё нам пообещали открыть полный спектр заклинаний, которое может использовать человек с конкретным даром.