Но эта система отработки была девушкам даже полезна. У них появлялись рекомендации и опыт работы, когда они заканчивали рассчитываться за учёбу и решали заниматься собственным делом. Наша Академия не зря имела в названии определение ремесленная. В основном специализации выпускниц можно было назвать ремеслом, которое позволяет зарабатывать на жизнь. Из неё выходило много целительниц, артефакторов, бытовиков, предсказательниц. Стихийную магию у девушек развивали редко. Ей, в основном, занимались мужчины. Иногда земляной и водной магией занимались жительницы сельскохозяйственных областей.
Что бы было понятнее, я могу процитировать одну из выданных мне книг по теории магии. Её урезанный вариант я получила от отца в подарок. В ней говорилось, что у людей существует семь основных энергетических узлов на магопотоках. Для того, что бы считать человека одарённым, должны были отреагировать на проверочный артефакт как минимум три из них. Три или больше. Начиная с нижних. Промежность. Лобок и пупок. Один из них всегда служил энергетической подпиткой. В нём концентрировался резерв мага. Остальные два можно было развить в различных магических направлениях. Иногда развитию поддавался только один из узлов, а другой служил поддержкой телесных возможностей. Таких как регенерация, усиление органов чувств, ускоренное поглощение магической энергии из эфира. За счёт этого срок жизни магов был больше, чем у обычных людей. Но у самых сильных магов могли работать и больше энергоцентров. Сердечный соответствовал сильному уровню боевой магии. Узел у щитовидной железы давал великих пророков. Узел по центру лба создавал творцов новых заклинаний и артефактов. Последним обычно подключался теменной узел, отвечающий за ментальные способности и эмпатию.
Отнеся книги в комнату, я увидела, что в ней кто-то побывал. Вещи в моём столе оказались сдвинуты, шкаф приоткрыт. На нём, кстати, замка не было. Но я не стала совать нос в вещи соседки, а потому меня это покоробило. Я понимала, что девушки, попавшие в академию разные. И причины их присутствия здесь тоже. Как отличаются их статус и воспитание. Здесь могли быть как те, кто предпочитал учёбу нежеланному браку, который мог быть гораздо неприемлемее, чем у меня. Могли быть те, для кого магия была, как запретные орочьи зелья, притягательной и возбуждающей. А закон не использовать магию без обучения и овладения даром, мог тоже быть нарушен по разным причинам. Особенно у стихийников или эмпатов. У них это могло случиться даже без их желания в моменты сильных эмоций или непосредственной физической опасности. А так же, как я слыхала, в Академию попадают спонтанные одарённые, выросшие в сиротских домах. Некоторых из них забирают в семьи потомственных магов по каким-то причинам не имевших или потерявших наследников. А девушек чаще всего отдают замуж. Но случается, что такого желания никто не проявляет и девицу отправляют в институтки. Если родителей теряют потомственные маги, им назначают опекунов. И девушек из таких семей сюда не отсылают. Их ждёт исключительно брак. Чаще всего с самим опекуном или его сыном, если тот уже стар для зачатия или имеет семью.
Глава 3
Не успела я распалить свою обиду на соседку, как дверь из ванной комнаты открылась и вошла девушка с густо покрытым веснушками лицом и бронзово-рыжими волосами. Веснушки были тёмными и их было так много, что выглядело это почти уродливо. Выражение её глаз тоже не порадовало. В них была затаённая жестокость и напряжение. Волосы её были не прибраны, хотя она скорее всего пыталась отмыть верхнюю часть тела в умывальнике. В руках она сжимала мокрую пелеринку. Судя по жестоким шуткам девушек в школе, которую я посещала два дня в неделю, на что еле уговорила родителей, таким как моя соседка могло достаться от товарок. Мало того, что она не красавица, так, похоже, и характер у неё не располагающий. Глянув на её руки, матушка учила меня, что сословие легче всего определить по форме и ухоженности именно этой части тела, я поняла, что она, возможно, из тех самых сиротских спонтанных магичек. А по масти и темпераменту — стихийница. Огневичка.
— Что пялишься? — грубо цыкнула она, — чистенькая, богатенькая, наверное. Что же тебя занесло в Академию для дур? Ты дура?
Она всё повышала голос. Я не пыталась ответить на агрессию агрессией. Но знала, что молчание тоже может выбесить огневичку. Потому тихо-тихо, что бы заставить прислушаться к моим словам, поздоровалась и спросила, не желает ли она представиться. Отец тоже был темпераментным и кричал, когда выходил из себя. Мама в этот момент старалась говорить как можно тише, что бы сосредоточить его на желании понять и услышать её вопрос. Девушка сощурилась, кривя губы. А потом вдруг успокоилась.