Будь это подростковое общество в полной его мере, то выражения или действия могли бы быть жёстче.
«Алый-0» — символ около моего номера имел простое значение, если верить инструкции. Класс-0: самообучение и первый выпускной экзамен через год, как исключительная награда. А обучение в Алом корпусе.
Начало занятий завтра.
Я добыл свою информацию и решил прогуляться.
Надо больше двигаться.
Территория Школы внутри Академии была огромна. А строения выделялись многоэтажностью и шаблонностью.
Вокруг были кучи, потоки, толпы и очереди из юных лаев. Изредка попадались куклы в униформе. Больше взрослых здесь я не обнаружил.
Зато в зданиях и помещениях кукол было больше. Намного больше.
Я обошёл несколько доступных зданий: библиотека, бассейн, тренировочные залы для различных видов единоборств.
Инструкторы, спарринг-партнёры, библиотекари, служанки, дворники, садовники — все в одинаковой униформе и идентичным поведением рабов, лишённых собственной воли.
Тех живых и общительных инструкторов, которые попадались мне по пути из Овощного города или до ритуала лаев здесь нет. Может они появятся в учебные дни?
Что-то мне подсказывает, что нет. Надеюсь, что я ошибаюсь.
Зато побродив по округе и поспрашивав у кукол разную информацию, я выяснил самое главное: одежду, еду, доступ в полезные сектора библиотеки, бассейн и многие другие места можно приобрести за очки вклада.
А вот их можно приобрести за деньги, артефакты, знания, успешную сдачу тестов, собранные материалы, разведанные территории, убитых или пленённых монстров и выполненные миссии… В общем, очень много вариантов.
Но для ученика Школы есть только три пути: тесты, ремесло и участвовать в работе с учителем из Академии. Только вот ремеслом могут заниматься ученики с двенадцати лет или показавшие некую исключительность, а учителя приходят в школу по потребности в ресурсе.
Да и даже куклы не скрывали того, что «работа с учителем» зачастую сводится к эксперименту над телом или душой школьника. При этом потребность в лаях возникает весьма редко, только в те моменты, когда даже кукла с балой или преступник уже не подходит для чистоты эксперимента.
Так что остаются только тесты. Вступительные тоже считаются, но начисляется сумма после месяца пребывания в школе.
Собственно из всех потребностей пока меня заинтересовало только две: особые сектора библиотеки и ателье. Халат удобен и всё такое, но без трусов и штанов всё равно чувствую себя как-то беззащитно.
А одежда кроме начальных халатов в школе только за очки вклада.
В сумме ученик получает шесть халатов. Первый после сдачи тестов. Второй при первой смене постельного белья. Третий после первого года обучения. Четвёртый после третьего года обучения. Пятый при запросе на смену того, из которого ученик вырос. Шестой аналогичен предыдущему.
Собственно видок населения старше пятнадцати-шестнадцати весьма замызганный. И их не так уж и много в своих кварталах. Хотя первое ощущение было, что я попал в трущобы.
Но по порядку. Я прошёл за несколько часов периметр, особо не углубляясь внутрь. Каждый квартал состоит из: учебных корпусов, столовых, десяти-пятнадцати жилых зданий разной этажности. А вот специфические здания окружают пирамиду и предназначены для всех возрастов.
Так вот, народу много в пяти самых младших кварталах, а вот дальше явно происходит активный переход населения в Академию.
Так в старших кварталах пешеходов почти нет даже около столовой. А видок у замеченных я уже упоминал. Большие подозрения, что именно из таких и выходят куклы для обслуживания школы, так как я уже начал замечать сходство женских вариантов, а мужские об этом просто кричат своей идентичностью.
Кстати, кругляш сработал и не в нашей столовой. Соседний квартал принадлежал как раз какому-то старшему возрасту, как только наступило обеденное время, я зашёл туда.
— Ха. Да тут у нас гость. Крупный гость! — усмехнулся мой двойник лет семнадцати с длинными волосами и спрятанной за спину рукой.
— Крупный не то слово. Тебе он не напоминает алых ублюдков, что свалили в Академию первыми? Те тоже поначалу были жирными, суки все выбрались за два-три года отсюда. Ненавижу. Крюк, может, преподадим урок жизни в школе этому уроду? — обратился к нему второй мой двойник, но у этого голова была бритой.
— А давай. — Тут эта парочка двинулась к моему столу и напрямую обратилась ко мне, — Слышь, ты в курсе, что невежливо показывать другим своё уродливое тело?
— Да, сало, тебе тут не рады! — Сказал лысый и поставил ногу в стареньких шлёпках на стол.