Воинственно настроенная, я отправилась на занятия. Сегодня обычно равнодушный к моему присутствию на потоковой лекции профессор Лик проявил к моей персоне особое внимание, но, учитывая, что мы наконец-то дошли на «Общей стихийности» к Воздуху, в вопросах преподавателя не было ничего удивительного.
— Можете ли вы наглядно продемонстрировать магию Воздуха? — скептично поджав губы, спросил рыжий профессор.
— Без использования подручных предметов? — уточнила я.
— Без, — широко раскрыв глаза, воодушевлённо произнёс Лик. — Только силу стихии.
Я на мгновенье растерялась, ведь изначально я хотела ошарашить профессора, отлевитировав его журнал на свою парту. Как показать мощь прозрачной стихии?! Не «Асфик Хомо» же применять к преподавателю? Я не удержала нервный смешок.
— Не можете, — заключил профессор и поспешил найти новую жертву. — Мисс Таисия?
Никто не отозвался.
— Группа Воздуха, мисс Таисия, — с нажимом повторил молодой профессор.
— Она сегодня отсутствует, — прогремел Тинг, озираясь по сторонам в поисках Таси.
— Что же… — Лик растерянно смотрел в список нашей группы, пытаясь найти среди нас хоть одного способного адепта.
— Могу! — резко подскочила я.
Профессор поднял на меня удивлённые глаза и вопросительно потряс головой.
— Мощь стихии! — объявила я.
Окна аудитории резко распахнулись, впуская в помещение холодный октябрьский ветер. Сначала тяжёлая воздушная волна прокатилась по нашему ряду, смущая моих одногруппников и заставляя их посильнее укутаться в форменные пиджаки. Затем ледяной поток синхронно захлопнул учебники всех землевиков, перекинувшись на прилизанные причёски педантичных водников, превращая их волосы в объекты артхаусного искусства. После податливый ветер игриво задрал юбки всех адепток в алой форме, вызывая одобрительное улюлюканье со стороны парней, и, наконец, невидимой спиралью обвил профессора и мягко усадил его в учительское кресло около стола. Послушная стихия аккуратно раскрыла перед Господином Ликом журнал, поднесла карандаш и невидимой рукой вывела напротив моего имени каллиграфическое «отлично».
Как ни странно, моё показательное выступление лишь на мгновенье сбило с толку профессора. Господин Лик расплылся в искренней белозубой улыбке и с чувством произнёс:
— Слышал, вы почти месяц занимаетесь с Господином Фарлагом. Превосходный результат! Чувствуется рука мастера!
Пока я, багровая от смущения, вспоминала слова благодарности за такую высокую оценку, профессор спустил меня с небес на землю:
— Надеюсь, на экзамене после каникул вы проявите себя не хуже. Я обязательно загляну! Не подведите!
Ох, не знаю, профессор Лик, ох, не знаю.
Оставшийся день я провела под заинтересованными взглядами первокурсников, коих раздирало любопытство: неужели я действительно с Фаром не шашни всё это время крутила, а усердно занималась развитием стихии. Приятно, конечно, замечать, как многие адепты, которые не стеснялись обсуждать и осуждать меня в лицо, теперь стыдливо склоняли голову, встречаясь со мной глазами.
Однако боюсь, безусловный талант Фарлага не имеет к сегодняшнему фантастическому представлению отношения. Это был внезапный порыв, основанный на чистом безумстве, о котором я некогда вы́читала в подаренной Жаком книге. Почему я вдруг решила проверить теорию, что можно пользоваться магией, тем более управлять стихией не задумываясь? Ещё сильнее непонятно, как у меня это получилось — получилось ведь?
Как жаль, что свои открытия я не смогу ни с кем разделить. Софи нет рядом — мысли о её кончине я отказываюсь принимать. Око со своими обидами перешёл все границы. с Корой и Дорой, как оказалось, я недостаточно близка, чтобы быть откровенной настолько. А Фарлаг сам не свой после вести о свадьбе одной из близняшек.
Кстати о Фаре, новость о женитьбе Коры его то ли слишком расстроила, то ли оттолкнула от меня, как от дурного вестника, но энтузиазм в наших занятиях пропал. Во вторник я три часа наизусть рассказывала содержание пособия по «Основам магии Воздуха», который я заучила уже до дыр; вчера полчаса левитировала этот самый учебник, затем была свободна без язвительных комментариев и отработки «Асфик Хомо»; а сегодняшнее и завтрашнее занятие Фарлаг вовсе отменил.
Да и выглядел преподаватель неважно: весь осунулся, его худые руки стали ещё тоньше, внезапно исцелённое косоглазие вернулось, а под глазами зияли тёмные круги, выдающие его недосып и ужасное похмелье — точнее, похмелье выдавал специфический аромат, исходивший от Фара, но круги только подтверждали мои подозрения. Кажется, ничто человеческое нашему абсолютному стихийнику не чуждо: неудавшуюся любовь Фарлаг решил утопить в вине, или что он там предпочитает?