Натан встал коленями на пол.
- Я голоден и собираюсь украсть сэндвич, Кота.
- Есть парочка замороженных в морозильнике, - предложил Кота.- Поставь его в микроволновку на минуту.
Натан указал пальцем на меня.
- Хочешь сэндвич? Я принесу тебе один. Знаю, ты еще не ела.
Я забыла об этом, посмотрела на Коту, неуверенная, что могу.
- Отлично, - сказал Кота.
Натан исчез на лестнице.
- Сейчас, - начал Кота, после того как тот ушел. – Вероятно, нам нужно поговорить о школе и о твоих уроках.
- Уроках?
Почему мы разговаривали об этом? Я посмотрела, но по нему невозможно было ничего прочитать. Надо ли нам беспокоиться об этом сейчас? Тем не менее, это расслабило меня, они, казалось, продолжили разговор о том, что случилось. Я чувствовала себя уже ужасно, будто я была причиной всех проблем, которые их окружали. Удивило меня, что они беспокоились обо мне. Если они хотели решить все со мной, лучшее, что я могу сделать, не мешать им.
Кота кивнул.
- Регистрация послезавтра. Твои родители возьмут тебя с собой?
Я кивнула.
- Папа.
Габриель пододвинулся ко мне.
- Класс рисования, правда?
Я улыбнулась ему.
- Если это не подразумевает собой контурное черчение, - прошептала я.
Кота поднялся, подошел к столу и открыл ящик. Он вытянул оттуда конверт и принес.
- Это список уроков, которые доступны.
Он открыл и показал несколько отпечатанных страниц. Некоторые уроки были выделены разными цветами.
- Это обязательные, - сказал он. - Английский, геометрия и история. Есть особенные интересы?
Я посмотрела список.
- Что такое ПУ?
- Прикладные. Это более продвинутые уроки.
- На английском, говорят, читают новеллы.
Уголок его рта растянулся в улыбке.
- Думаю, это будет достаточно быстрый урок. Тебе нужно будет читать требуемое количество страниц каждый день.
- Это не проблема, - сказала я, - лучше, чем учебники.
Я вернулась к просмотру страниц, которые он мне дал, но почувствовала как Габриель и Кота обменялись взглядами. Выглядела ли я глупой?
- Только урок истории Азии - ПУ?
Мой голос упал на последнем слове, и я сглотнула. Процесс разговора повлиял на мое горло, и оно зудело. Я хотела прокашляться, но не хотела, чтобы они беспокоились.
- Думаю это для старшеклассников. Есть предварительные условия, прежде чем ты его возьмешь.
- Что насчет всемирной истории? - спросил Габриель.
- Наверное.
Он приземлился на колени рядом со мной. Его тело было близко к моему, будто он смотрел мне через плечо, и я могла чувствовать его тепло и уловить пряный запах. Он казался таким сосредоточенным, можно было не беспокоиться за него.
- Здесь не так много разновидностей предметов к сожалению. Ты можешь взять прикладную геометрию, чтобы совсем не увязнуть.
Я ухмыльнулась.
- Я хочу взять прикладную геометрию?
- Это те же числа, просто они легче и обучение на разных скоростях. Кроме того, ты будешь в классе с Натаном или с кем-нибудь, вероятно. Я помогу, если надо.
- Какие предметы ты берешь?
Он улыбнулся.
- Элементарную физику и продвинутый математический анализ, хотя мне это и не надо. Освежить свои знания всегда приятно. У них нет ничего лучше. Вероятно, я возьму продвинутый английский.
- Не продвинутый элементарный английский? - спросила я.
Габриель положил руку на грудь и рассмеялся.
- Если бы такой предмет был, он бы взял.
- Что смешного? - спросил Натан, поднимаясь по лестнице. У него в руках было два сэндвича, замотанные в бумажные салфетки и бутылка воды подмышкой. Он протянул мне один из сэндвичей.
- Надеюсь, ты любишь цыпленка.
Я кивнула, взяв бутылку воды тоже. Он шлепнулся на подоконник и открыл сэндвич с жареным цыпленком в зерновой булочке.
- Мы разбираем, какие предметы Сэнг хочет взять, - сказал Кота. - Мы выбрали уже три. Нам нужно еще три.
- Мы должны выбрать урок физкультуры, - сказал Натан. Он пересек комнату, протянул руку за открытой бутылкой воды, сделал глоток воды, проглотил, отдал обратно мне и продолжил. – Возможно, нам следует взять его сейчас.
- Думаю, они разделяют девочек и мальчиков на этот урок, - сказал Габриель.
- Да, на группы, но мы все размещались вместе в одном спортзале, в одно и тоже время. Мальчики в одной половине, а девочки в другой.
Натан откусил сэндвич, прожевал и затем заговорил с полным ртом.
- Я имею в виду, что у одного из нас будет один и тот же урок, мы просто будем по разные стороны комнаты.