В ответ я получил один осторожный кивок.</p>
<p>
- Прекрасно, - уже улыбаясь, сказал я, - Тогда я пошел, скоро урок.</p>
<p>
Стоило моему настрою смениться, как атмосфера вернулась к тому состоянию, когда мы только вошли в этот класс.</p>
<p>
Я молча развернулся и пошел в сторону выхода. Взявшись за ручку двери, я кое-что вспомнил и оглянулся.</p>
<p>
Квартет все еще был под впечатлением. Меньше всего это подействовало на Сириуса, что неудивительно: он Блэк. У них в мэноре такая атмосфера висит круглосуточно. Далее шли задумчивые Джеймс и Римус. Думали они явно о разных вещах.</p>
<p>
Однако больше всего меня радовал трясущийся от страха Питер.</p>
<p>
- Чуть не забыл, - наигранно хлопнул себя ладонью по лбу, - Слышишь меня, крысеныш?</p>
<p>
На мою фразу отреагировал весь квартет. Реакция у всех была разная, но доля удивления присутствовала у всех.</p>
<p>
- Хорошенько запомни только что испытанное чувство и больше не смей так мерзко лыбиться в моем присутствии и уж тем более злорадствовать в мой адрес. Иначе в следующий раз забью тебе эту ухмылку прям в глотку.</p>
<p>
Не дожидаясь ответа, я покинул помещение и поспешил на урок.</p>
<p>
</p>
<p>
***</p>
<p>
Интерлюдия. Джеймс Поттер.</p>
<p>
Мы стояли будто мешком ударенные после ухода племянника. Каждый думал о чем-то своем.</p>
<p>
- Что это было? - спросил Бродяга.</p>
<p>
- Не знаю, - честно сказал я, - Таким я его еще не видел.</p>
<p>
- Хочешь сказать, что такое еще не случалось? - спросил на этот раз Лунатик.</p>
<p>
- Нет, - ответил я, - Или, по крайней мере, не в моем присутствии.</p>
<p>
После этого мы еще несколько минут стояли молча в классе, рискуя опоздать на урок. Благо, следующим уроком должна идти история, которую можно пропустить.</p>
<p>
- Мне показалось, или нас только что отчитал первокурсник? - попытался пошутить Сириус.</p>
<p>
- Есть немного.</p>
<p>
</p>
<p>
***</p>
<p>
Аварис.</p>
<p>
В дальнейшем не происходило ничего из ряда вон. Хотя я первое время и корил себя, что не сдержался в разговоре с Мародёрами и так банально показал свои способности. Однако, шло время и не было никаких последствий. Я придерживался изначально заложенного плана, к которому вернулся, после того как закончилась моя неделя отработок.</p>
<p>
Я посвятил себя практически полностью учебе, хотя и старался уделать больше времени своим новым друзьям.</p>
<p>
Касаемо запланированного на год все шло своим чередом. Первым делом я смог обнаружить Выручай комнату. Могу сказать, что она настоящее произведение искусства. Ее создали настоящие мастера своего дела. Пожалуй, за что и стоит уважать местных магов, так это за умение работать с пространством.</p>
<p>
Обратившись к знаниям, полученным от прошлого себя, первое время я пытался разобраться в принципе работы Выручай комнаты. Однако меня постигла неудача: сколько бы не копался в архиве, я не смог найти информацию о работе с пространством, кроме создания различных порталов. Отсюда можно сделать два вывода: либо прошлый Я не интересовался данным направлением магии, либо в его мире пошли иным путем развития. Правда остается вопрос: почему тогда не было информации по данному направлению из других миров, которые посетил мой предшественник?</p>
<p>
Таким образом, чтобы понять принцип работы комнаты, пришлось прибегнуть к одному из древнейших способов познания нового - методу тыка. Спустя неделю проб и ошибок смог разобраться с общими принципами работы.</p>
<p>
Выручай комната - это по факту несколько вкладок пространства, которые из себя представляли типовые помещения. Комната не могла создавать обстановку с нуля. Таким образом, когда возможный посетитель проецировал свое подсознательное желание, комната считывала ментальный посыл и предоставляла доступ в одну из вкладок, которая максимально близко подходила к запросу по ассоциативным цепочкам.</p>
<p>
Доступные варианты для посещения представляли собой: тренировочный зал, гостиную-спальню, кладовую, библиотеку и ритуальный зал.</p>
<p>
Самым интересным помещением была библиотека. Библиотека выручай комнаты имела в своем распоряжение все книги, что когда-либо находились в стенах школы, за исключением тех книг, на которых стояла защита от считывания. Это был настоящий кладезь неограниченного источника знаний, если бы не одно 'но'.</p>
<p>
Было запрещено выносить любые предметы, созданные комнатой, за ее пределы. Фактически, все книги являлись проекцией исходника и не могли существовать за пределами выручайки. Сделал для себя пометку 'проверить, по возможности, возникшую теорию'. Если все книги - это лишь проекции, то, при уничтожении оригинала, сохранится ли копия или исчезнет?</p>
<p>
Помимо библиотеки мне были интересны кладовая и тренировочный зал. С последним все элементарно: я использовал его регулярно на протяжении всего остатка года с целью практики в магии. Пока делал основной упор на местную школу магии и в меньшей мере отрабатывал заклинания из архива. К сожалению, я не мог позволить себе осваивать магию Тьмы, не зная, как отреагирует система защиты школы. Возможно она сочтет это угрозой, которую необходимо устранить. Это было бы меньшей из проблем. Она могла сообщить руководству школы, и тогда оставалось только податься в бега, при условии маловероятного выживания в сражении с преподавательским составом. Освоение магии Тьмы я решил оставить на более поздний возраст.</p>