— Ой, да ладно тебе, — отмахнулся Шики, хлопая Локка по плечу. — Тут пройти-то пару минут.
Никро пожал плечами и кивнул. Дильс прав — идти оставалось недалеко, хотя “пара минут” и было преуменьшением.
Локка никогда не угнетала так часто упоминаемая в книгах “неловкая тишина”, когда два идущих рядом человека молчат, не зная как начать разговор или наоборот продолжить его. Он был не против компании, но не понимал, почему при таком раскладе людям обязательно необходимо начинать беседу, даже если она будет совершенно бессодержательной и пустой. Шики Дильс видимо в том вопросе придерживался иного мнения:
— Я слышал ты лучший снайпер академии, — проговорил он, не скрывая живого интереса.
Никро от неожиданности подобного заявления запнулся и едва не упал.
— Прямо уж лучший… — буркнул Локк в ответ, однако не мог не признать, что слова Шики не слабо грели его самолюбие.
“Чёртов седемонец.” — отогнал сладостную гордыню Никро. — “Опять старается льстить и подлизываться”
— Ну-у… Лучший не лучший, но все говорят, что равных тебе в снайперской стрельбе среди студентов практически нет, — не унимался Дильс. — А как ты понял, что хочешь специализироваться на снайпинге?
Как это ни странно, но подобный вопрос в свой адрес Никро слышал впервые. Он даже растерялся, не зная, какие подобрать слова для ответа.
В тот день проходила первая тренировка в тире. Никро был взбудоражен и рад, как и все четырнадцатилетние мальчишки, которым доверили настоящее боевое оружие. Нельзя сказать, что Локк показал блестящие результаты стрельбы из пистолета. Многие из одногруппников обошли его в меткости и, хотя никакого подобия соревнования не задумывалось и в помине, Никро было до слез обидно. Скрежеща от бессилия зубами, он стрелял снова и снова, в погоне за результатом, бросая косые завистливые взгляды на сверстников. И чем сильнее он хотел выделиться, чем большее количество мишеней мечтал поразить, тем хуже у него выходило.
Расстроившись, Локк превратился в каменное изваяние и на обратном пути не принимал участия в оживленной беседе, в которой одногруппники делились столь яркими впечатлениями первого опыта обращения с огнестрельным оружием.
Однако, на этом всё не закончилось. Инструктор завёл взбудораженных подростков в свой кабинет, сел за стол, оставив учащихся стоять около двери, и несколько успокоил небольшой лекцией об оружии и его применении, о важности здоровья, физических показателей и остроты зрения для отличной стрельбы.
— Человек с нормальным зрением с расстояния в четыре метра может четко видеть предметы величиной в один миллиметр, — многозначительно отметил инструктор. Достав из внутреннего ящика стола несколько листов бумаги и показав студентам верхний, он добавил. — Вы как раз находитесь в четырех метрах от меня. Видите, что изображено на листе?
Все, как один уверенно закивали. Немудрено — изображенное на листе было гораздо больше оговоренного миллиметрового размера. Посреди белого листа находился круг размером с монету, полностью заштрихованный тонкими черными линиями.
— А кто видит, куда направлена штриховка?
Студенты растеряно переглянулись, боясь ошибиться.
— Она прямая, инструктор. Ну, то есть горизонтальная, — наконец ответил кто-то.
— Верно. Вы видите штриховку сейчас. Её линии как раз толщиной в один миллиметр. Но стоит мне отдалить листок, — инструктор встал из-за стола и сделал несколько шагов в противоположную от учащихся сторону, как вы станете хуже и хуже различать белые и черные линии и примерно здесь… — преподаватель остановился, не дойдя до противоположной стороны кабинета всего пары шагов. — На расстоянии восьми метров вы увидите только серый круг.
Никро недоуменно взглянул на преподавателя. Круг четко состоял из горизонтальных тонких чёрточек и никак не желал сливаться в большую серую кляксу.
— Кто-нибудь может похвастаться тем, что до сих пор различает штриховку? — прозвучал вопрос.
Никро взметнул руку вверх, но к великому своему огорчению, обнаружил, что кроме него подняли руки ещё человек пять.
Инструктор улыбнулся и, вытащив из-под низа пачки новый листок, спросил снова:
— Куда теперь направлена штриховка?