— Замечательно…- расстроено вздохнула Аня и взяла пакет, который протягивала ей Софи.
В пакете оказались простая черная юбка-полусолнце чуть выше колен, идеальная белая рубашка, черная жилетка с логотипом школы, брючный костюм с пиджаком и спортивная форма синего цвета.
— А что, в вашей «обычной школе» не существовало такого понятия, как школьная форма? — нарочито удивленно спросил Дима.
— Нет, у нас была нормальная школа, — огрызнулась Аня.
Дима присвистнул, а Игорь довольно протянул: «А девочка с характером…».
Аня, не обращая на них внимания, схватила свою косметичку и новую форму и ушла в ванную, которую только что освободила Света.
Там она приняла горячий душ — наконец-то! — и тщательно умылась, смывая остатки сна и вчерашней косметики. Потом слегка припудрила лицо, подвела глаза черным карандашом и накрасила ресницы тушью, нанесла на щеки чуть-чуть румян и капельку блеска на губы. Оставшись довольной своим отражением, надела форму — юбку с рубашкой, решив оставить жилетку до лучших времен, и принялась расчесывать волосы. От природы вьющиеся, они доставляли девушке немало хлопот. Вот и сейчас никак не хотели нормально «лежать». Мысленно выругавшись, Аня собрала их в высокий хвост. Последний штрих — жемчужные серьги-гвоздики, подаренные родителями, и вот девушка уже выходит из ванной.
Мальчишек в комнате уже не было. Аня развесила свою вчерашнюю одежду в шкафу, полюбовалась на Светины длинные волосы, которые та расчесывала у зеркала, и достала из чемодана новые тетради.
— Когда нам дадут учебники? — поинтересовалась Аня, подумав, что не знает даже, какие у нее будут уроки в этом году.
— Нам их не дают на руки. В классе есть свои, а домашние задания обычно все делают в библиотеках, где полно других книг. Очень удобно, — ответила ей Софи, застегивая пуговицы на рубашке.
— И правда, удобно. Как же я намучилась с учебниками в прошлой школе… Таскаться с ними весь день было не очень-то удобно, — поморщилась Аня, вспоминая свою тяжеленную сумку. — А какие у нас будут уроки? Сколько брать тетрадей?
— А это мы сейчас узнаем. Пойдем перед завтраком в библиотеку, там Тамара Александровна раздаст расписания.
— Ой, нам уже пора, мальчишки будут ждать нас в холле в 8! — заторопила их Света, и подруги вышли из комнаты.
***
Они вошли в библиотеку. Взору Ани открылась огромная зала, в центре которой располагались несколько рядов длинных столов с компьютерами и лампами, а вдоль стен тянулись многочисленные полки и стеллажи с книгами. Библиотека занимала целых два этажа, о чем свидетельствовала лестница в дальнем углу. Восхищенно крутя головой, Аня отметила про себя, что это самая большая библиотека, которую ей доводилось видеть в своей жизни.
— Кажется, в нашей компании появилась еще одна Софи, — с улыбкой проговорил Леша, заметив Анину реакцию на «святая святых», после чего получил подзатыльник от старосты класса. Аня рассмеялась и последовала за ребятами к одному из столов, возле которого уже толпилась стайка учеников.
— О, нет, у меня сдвоенная математика…
— Тебе еще повезло! У меня она почти каждый день…
— Почему мне не поставили дополнительные уроки русского?! Я же просила…
Со всех сторон слышались то обреченные, то радостные восклицания. Ребята встали в очередь за своими расписаниями, которые раздавала та самая дама, которая вчера проводила Аню в комнату.
— Это наш завуч, Тамара Александровна Кац, — шепнула ей Света. — Она преподает историю. На ее уроках лучше сидеть тихо, отвечать, только когда спросят. Можно задавать дополнительные вопросы — она это любит. Если сразу войти с ней в контакт, то можно особо не париться на счет оценок — не завалит, это точно.
Аня посмотрела на женщину. Средних лет, высокая, статная, в определенной мере красивая. Во всем ее поведении чувствовалась власть и стальная хватка. Очки и аккуратный пучок только добавляли строгости образу.
— А, выпускники! Доброе утро. Ну, как настрой в первый учебный день? Предупреждаю сразу — в этом году вам придется нелегко. Расписание мы вам составили так, чтобы на всякие глупости оставалось как можно меньше времени. В конце дня нужно подойти в мой кабинет и сказать, какие факультативы вы выбрали, а также секции, в которые вы хотели бы записаться. Вот ваши расписания, — женщина поочередно дала каждому листок с таблицей, посмотрела на Аню. — Вы уже освоились у нас? Я смотрю, нашли друзей? — Кац обвела взглядом компанию. — С некоторыми я советовала бы быть повнимательней, — на этих словах женщина бросила суровый взгляд на Лешу и Игоря, которые уже успели пообщаться с парой своих «поклонниц» с младших классов.
— Спасибо, я учту Ваши советы, — кивнула Аня и, взяв свое расписание, пошла с Софи и Светой по направлению к холлу.
***
— Попробуй эти булочки. Лучше, чем во Франции, — Света взяла из корзинки одну булочку, по форме напоминающую пряничного человечка, и положила Ане на поднос.
Ребята, ознакомившись с расписанием, собрали свои сумки и пошли на завтрак. Сегодня у них был короткий день. Так как в этой школе помимо обязательных уроков существовали еще и дополнительные, которые ученики выбирали каждый сам, их сегодняшний день включал в себя лишь 4 урока: математику, русский язык, биологию и историю. Эти уроки являлись обязательными для посещения. Еще к обязательным относились английский язык, литература и, к великому сожалению Ани, физкультура. Расписание было составлено так, что уроки обязательные были перемешаны с факультативными. Сейчас в таблицах были пустые ячейки, и предполагалось, что ученики впишут туда свои факультативы. Несмотря на то, что уроки были дополнительные, их посещение было обязательным, и пустых ячеек в расписании быть не должно. Учились в этой школе 6 дней в неделю, каждый день должно быть по 6 уроков. Таким образом, ученики наполовину сами составляли свое расписание. Аню такая возможность порадовала.
— Ой, а возьми еще блинчики, тетя Маша делает их, как никто другой! — раздался над ухом у Ани голос Софи. Девушки советовали новой ученице, что стоит попробовать в первую очередь.
Через пять минут толкотни у большого стола, подруги с подносами, полными еды, стали протискиваться к своему столику, за которым их уже ждали парни.
— … я думаю взять физику и экономику, в конце концов, это всегда пригодится… О, девчонки, а вы уже решили, какие факультативы возьмете?
— Я, наверное, возьму все и буду чередовать, — сказала Софи.
— Все? Сколько же у тебя тогда будет предметов? Как ты будешь все успевать? — недоумевал Игорь.
— Ты задаешь глупые вопросы, Гарик, — ответил ему Леша, — Это же Софи! Она мало того, что все будет успевать, так еще и времени свободного у нее будет больше, чем у нас все вместе взятых.
— Ой, да ладно тебе… — раскраснелась Софи, смущенно теребя салфетку.
— Ань, а ты чем планируешь заниматься?
— Я еще толком не думала, но, возможно, экономику, правоведение и немецкий.
— Немецкий? Он там изучается со второго уровня… Ты его учила раньше?
— Да, я… В детстве со мной говорили на немецком, — Аня поймала на себе вопросительные взгляды друзей.
— Мои родители из Германии. Моя фамилия — Вольф, — пояснила та.
— Круто! — возрадовался Леша, — у меня еще не было знакомых немок! — он подмигнул Ане.
— Ты жила в Германии? — спросил вдруг Дима.
— Да. Я жила там до пяти лет, потом мы переехали в Россию и я стала учить русский, на время забыв о немецком. Потом снова пробовала учить, но как-то не получалось… Теперь вот наверстаю. Кое-что я еще помню.
За разговорами время пролетело незаметно и друзья опомнились, когда стрелки часов показали 8.55
— Урок начнется через пять минут! Нам пора идти, если мы не хотим опоздать в первый же день, — напомнила Света.
— Да, лучше поторопиться.
Ребята занесли пустые подносы с тарелками на кухню и пошли в кабинет математики.
***
— Доброе утро, дети. Прошу садиться.
Такими были первые слова преподавательницы математики в старших классах, Татьяны Викторовны Обуховой, женщины строгой и требовательной, как Аня уже успела узнать у ребят. Этот факт далеко не обрадовал ее, так как у девушки еще в прошлой школе были проблемы со всеми точными науками, и математика стояла на первом месте. В пансионе же математику спрашивали очень строго и дотошно, проверочные работы писались чуть ли не каждый урок. Татьяна Викторовна считала, что математику не знает никто, и поэтому часто ставила отрицательные отметки и отправляла на отработки. Возле ее кабинета по вечерам всегда толпилась куча народу, желавших получить хотя бы «тройку».