Глава 14
– Сила убеждения – это оружие слова, – сказал Никита, когда ребята ехали домой.
– Обратите внимание на то, что так можно воздействовать не только на окружающих, но и на себя самого, – сказал Иван Андреевич.
– Папа, не очень понятно, приведи пример, пожалуйста, – попросила Таня.
– Человек сам создаёт себе ограничения и потом блуждает в своих же установках типа «я никогда не выучу английский язык», вместо того, чтобы подобрать интересные способы его изучения и наслаждаться обучением, – ответил наставник.
– О, это моя установка, только я так о китайском языке говорю, – поделился Влад.
– А зачем тебе китайский? – удивился Никита.
– Хочется знать не только историю своей страны, которую сочинили для России немцы при Романовых, но и с восточными источниками ознакомиться. А это лучше узнавать, читая на оригинальном языке. Сколько мы с тобой не состыковок в исторических событиях находили? Получается, что не одно поколение историков наносит своими изысканиями такие кучи непонятно откуда взявшихся доказательств, что уже и не понятно совсем ничего. Этот миф про культурный слой, судя по которому, отстроив роскошный город Санкт-Петербург, его начали заливать навозом лошадей, чтобы за пару столетий он ушёл под землю на полтора этажа. Да и строили архитекторы, о которых ни кто никогда не слышал, и сразу построив, они опять канули в лету. А помнишь, как смеялись над формулировкой «жили без окон, топили по чёрному», спасибо тем, кто провел историческую реконструкцию и наглядно доказал, что это глупость. Как может народ догадаться без единого гвоздя избу сделать, а окна прорубить не может, да и как умудрялся в таком освещении вышивать такие потрясающие узоры на белоснежных рушниках, да скатертях, когда было темно в избе, да ещё и покрыто слоем копоти. А зная английский и китайский, по моему мнению, можно прочесть больше источников и на сравнении описания разными авторами одних и тех же событий попытаться восстановить хоть какую-то картину прошлого своей страны, – ответил Влад.
– Здорово, учи, потом мне расскажешь! – хохотнул Никита.
– А сам, что будешь учить? – спросил наставник, свернув своим вопросом весёлость Никиты.
– А я как-то читал, что санскрит весьма близок к русскому языку и есть даже исследования, по которым считается, что у современного русского языка и санскрита единый праязык. Пока не решил этим заняться помимо школьного английского или что другое присмотреть, – отчитался Никита.
«Нет проблем, сегодня начнём учить санскрит» – пришло мысленное послание от Кустоди.
«Может потом, как-нибудь?» – взмолился к хранителю Никита.
«Не бойся, я покажу тебе способ как подключится к энергетическому полю планеты и взять оттуда нужную информацию, зубрить не придётся» – ответил, посмеиваясь Кустоди.
«А в этом поле, что ещё есть?» – заинтересовался Никита.
«Всё. Это же часть Творца, частью которого является и каждый человек. В этом же и есть сила убеждения, если ты веришь, что ты справишься, то тебе доступны все знания Вселенной, а если сомневаешься, то там замок, который сам себе повестил» – ответил хранитель.
Никита задумался. Видя, как его друг пребывает в странном смятённом состоянии, Влад спросил: – Ты что там замыслил? Может, поделишься?
– Такое ощущение, что у человека всё есть, просто он потерял свой путь, – удивляясь, сам себе сказал Никита.
– В контексте ситуации, можно сказать, что человек потерял своё дао, – подчеркнула Таня.
– Никто, ничего не терял. Не надо перекладывать на неизвестность судьбы свои собственные действия. У человека всегда есть выбор, и он сам ответственен за предпринимаемые им шаги. Каждый из нас прекрасно осознаёт, какой он поступок совершает. Себя обмануть тоже можно, льстя, выкручиваясь и заглушая бытовой суетой и развлечениями. Спросите что такое добро, а что такое зло в детском саду, и вам дети легко всё объяснят, а на этот же вопрос взрослые люди начитают изобратательствовать, используя замысловатые фразы типа «ну с какой стороны посмотреть» и тому подобное. Человек своими собственными руками стоит свою жизнь, выкладывая свои поступки кирпичик за кирпичиком, а в конце жизни у кого-то оказывается здание без крыши, а другого без фундамента, и ни в одном из таких зданий долго не проживёшь, – сказал Иван Андреевич, заставив ребят глубже переосмыслить полученные сегодня знания.