– Все время они так, – вздохнула Дия. – Друг друга задирают. С тех пор, как оба появились в нашей школе. Как же ты умудрился столкнуться с Умоком?
– Не знаю, просто шел с вокзала, – пожал я плечами. – А им было не с кем драться.
Больше за первый день в новой-старой школе «тигры» ко мне не приставали, но я решил, что Умок не из тех, кто отступит от своего. Однако сегодня мне было не до этого. Для начала я наладил контакты с одноклассниками. Многих я помнил, некоторых подзабыл, а с некоторыми, как с Рином, познакомился впервые.
Это было важно. Всегда и везде нужно иметь хорошие отношения, тем более дело, с которым я сюда приехал, требовало надежного тыла.
– Летос – президент школы, а также лидер школы (формальный и неформальный). По слухам, отличный альтероборец.
– Рин – альтероборец. Участвует в школьном турнире. Неформальный лидер класса.
– Умок и К – «тигры». Типичная банда забияк.
– Объект № 1: учится в 5 «Б» и любит абрикосы. Одиночка.
Глава 3
Потерявший альтера
То, из-за чего я возвратился в родной городок, две недели назад можно было прочитать на популярном новостном сайте.
«1 октября в городе Океанске на пляже найден 11-летний Нутон Домитийский. Он был обнаружен без сознания, а когда очнулся, с трудом вспомнил свое имя. На данный момент память к мальчику почти вернулась, однако врачи сообщают, что он больше не сможет перекидываться. Сам Нутон говорит: «Я все еще не помню, где был накануне, но, наверное, меня похитили. Я только помню много зелени и красные глаза…»
Вот оно! Вот из-за чего я приехал! «Много зелени и красные глаза». Журналисты решили, что это бред, но я-то помнил «много зелени и красные глаза». Гигантская Зеленая Обезьяна с красными щелочками глаз оставила мне на память шрамы на правой руке.
Мальчик больше не сможет перекидываться, и это в одиннадцать лет! Меня приводят в недоумение взрослые люди без альтеров, что уж говорить о детях… Нет, это слишком неправдоподобно. И пусть полиция закрыла дело, я хочу во всем разобраться. Потому что я знаю:
1) по своей биологической природе человек не может потерять альтера. Это папина теория;
2) все потерявшие альтера как-то связаны с Джунглями.
Я уже давно понял: в Джунглях что-то не так. А когда увидел новость о Нутоне, меня осенило – и я убедил родителей, что мне нужно вернуться в родной городок, чтобы последний год поучиться возле океана и подышать свежим воздухом. Именно Джунгли, постоянно стерегущие меня во сне, подсказали, что потерявшие альтеров неразрывно связаны с ними. Это суждение не поддавалось логике и здравому смыслу, но я ему верил.
А родители до сих пор не знают, что случилось со мной шесть лет назад. Они не знают, что я ходил за Границу. И когда твой папа постоянно ссылается на короля, с уважением говорит о его законах и его силе, а твоя мама развешивает его портреты по всему дому и даже в машине – никто и не подумает, что ты способен пойти против его законов. Да я бы и не пошел, если бы не Дия…
Уже на следующий день я нашел Нутона. Он был нескладным пареньком с плохой осанкой, учился в пятом классе, постоянно ел абрикосы и все время проводил один. Одноклассники, зная о потерянном альтере, говорили с ним с сочувствием и состраданием, как с калекой, и ему это явно не нравилось. Поэтому я знал, как подойти к Нутону.
Я купил абрикосов и во время обеденного перерыва присел под пальмой, к Нутону. Он недоверчиво покосился на меня и на всякий случай отодвинулся подальше. Сделав вид, что не заметил, я открыл тетрадь и стал выводить алгебраическую формулу, пока Нутон не стал меня разглядывать. Наконец он спросил:
– Ты недавно здесь?
Я посмотрел на него и кивнул.
– Говорят, ты из Мегаполиса…
– Да. – Я подумал немного, достал два абрикоса и один протянул Нутону. – Угощайся.
– Спасибо! – Нутон так обрадовался, будто я не абрикос ему предложил, а новый ноутбук.
– А где твои одноклассники? – поинтересовался я.
– Не знаю, – пожал плечами Нутон, хотя его и задел мой вопрос. – Обедают, наверное. Ты почему не обедаешь?
– Мне хватит абрикосов, – соврал я.
– Я тоже их люблю! – Нутон с аппетитом принялся за оранжевый плод.
На двоих мы съели целый пакет абрикосов, и я заметил, что настроение у Нутона улучшилось. Я протянул ему ладонь и представился:
– Я Мартин.
– А я Нутон. – Мальчишка улыбнулся и пожал мою руку.