Зонтик оказался действительно особенным и, можно сказать, сложным, непонятным мальчиком. Следующие несколько дней, звездочки наблюдали за ним и успели заметить немало интересного.
Мальчик жил в самом центре города, вверх по улице от фонтана с дельфином, в синем домике с серой крышей. Когда он просыпался, то первым делом открывал свой зонт. Вместе с зонтом он умывался и чистил зубы, вместе с зонтом он отправлялся есть. На кухне, мальчик ставил зонт прямо на стол и только после этого, начинал завтрак. Выйдя из дома, он под зонтом отправлялся в школу. Признаться, вместе с зонтиком мальчик делал абсолютно все: играл в футбол, плавал, бегал и прыгал, сидел в библиотеке и поликлинике, спал, делал уроки и даже мылся. Никто вокруг не мог понять, откуда у необычного мальчишки такая любовь к зонтам, но жители города, давно привыкли и смирились с этой странностью.
Кроме того, Зонтик оказался редкостным забиякой. Первым в драку никогда не лез, но, если задевали его, вместе с зонтиком бросался на обидчика с кулаками. И дрался, не выпуская зонт из рук, развешивая тумаки направо и налево. Учился Зонтик откровенно плохо, казалось, мальчуган совсем не интересуется знаниями. Положенное школьное время он высиживал с трудом, а после звонка пулей несся к выходу из школы. Вместо учебы, Зонтик любил делать поделки своими руками. Частенько он притаскивал из лесу корягу, и хмурясь, целыми днями строгал ее, выпиливая красивые корабли, машины и самолеты.
— Ох, — частенько вздыхала Перся, возившаяся с мальчуганом целыми сутками, — Не знаю, чего он добивается, чего хочет от жизни? Вроде неглупый, а такой непутевый.
— Поверь мне, — ответила Амаэль. — она тоже успела сделать про Зонтика свои выводы, — Он хороший. Люди не всегда такие, какими кажутся на первый взгляд. Да, может быть, с виду он отличается от других, но ты только приглядись к нему получше. Тогда ты заметишь, каким красивым, необыкновенным светом он светится! Нет, плохие люди так не умеют.
Зонтик действительно светился необыкновенным светом. Нет, не фиолетовым, каким обычно светятся хорошие люди и каким светилась Туфелька, но и не черным, каким светятся люди плохие. Цвет зонтика был зеленым. Да-да, зеленым, даже чуточку салатовым.
Как и Туфелька, Зонтик совсем не имел друзей. Сверстники в школе побаивались его, дети постарше не воспринимали, учителя брезгливо отворачивали нос. Никто не хотел знаться со странным мальчишкой, который ни на секунду не расставался с зонтом. Но в отличии от Туфельки, Зонтик почти не переживал по этому поводу. Цвет у него не менялся, по улицам он ходил вечно хмурым, мало с кем разговаривал, и никогда не забывал лишний раз пнуть встречный камень.
Туфелька и Зонтик были совершенно разными людьми. Две абсолютно непохожих друг на друга личности. Она — утонченная нежная принцесса, а он — странный непутевый грубиян. Что может быть общего между такими противоречивыми натурами?
Амаэль и Перся много думали об этом, часами споря друг с другом.
— Если они подружатся, — боялась Амаэль, — Он ее испортит. Научит драться и пинать камни!
— Зато она может ему помочь. — отвечала Перся, — Помочь быть добрее! Образумить и направить его мысли в правильное русло! Она ведь особенная и наверняка справится с любым грубияном!
В рассуждениях обеих звездочек была своя доля правды. Зонтик вполне мог испортить Туфельку, научив ее чему-то вредному, а Туфелька вполне могла помочь Зонтику научиться чему-то хорошему. В то же время, Зонтик и сам мог бы научить чему-то хорошему Туфельку, а Туфелька, как бы странно это не звучало, вполне могла испортить Зонтика (хотя, куда уж больше). И спорить обо всем этом сложном мире людей, звездочки могли бы вечно, но лишнего времени у них не было. Из всех жителей в городе с Дельфином, самыми особенными были именно Туфелька и Зонтик.
И чтобы Туфелька светилась и дальше своим необыкновенным фиолетовым светом, Амаэль и Перся решили рискнуть, познакомив ее с Зонтиком. Они надеялись на то, что в итоге никто никого не испортит, а рискованное знакомство пойдет и мальчику, и девочке, только на пользу. Тем более, что и Туфельке, и Зонтику одинаково сильно был нужен друг. Да и кто сказал, будто у них совсем нет ничего общего? Кое-что общее все же нашлось, а именно — мечта. У мальчика и девочки была своя мечта, между прочим, совершенно одинаковая! Они оба, больше всего на свете, мечтали обрести настоящего друга. А разве общая мечта не способна объединять людей?