Гости прошли и расселись в креслах, расставленных в круг. Сталин молчал, давая возможность освоиться в незнакомой обстановке, и когда все разместились, сказал:
— Мы заочно друг с другом знакомы, давайте разговаривать запросто. Сначала я спрошу капитана Аверина, как боевого лётчика. Скажите, товарищ Аверин, хороши ли отечественные самолёты?
— Наши советские самолёты вполне хороши на текущем этапе войны, товарищ Сталин. Мы даём фашистам достойный отпор, но наши самолёты недостаточно хороши для достижения победы. К примеру, как говорили заводские специалисты, которые доставили нам в полк первые самолёты ещё в мае этого года, наш штурмовик Ил-2, изначально конструировался двухместным, но потом его сделали одноместным. Я вижу за этим решением чью-то злую волю. Штурмовики намеренно сделали беззащитными перед атаками истребителей, сзади. В полку мы переделывали наши штурмовики, устраивали место стрелка и пулемёт для него, я сам участвовал в такой работе, и в результате наши потери резко снизились. Полки, где таких работ не проводилось, погибли в полном составе.
— Как бы Вы ещё улучшили свой самолёт, товарищ Аверин?
— О первом, о месте стрелка, я сказал. Во-вторых, я бы посоветовал конструкторам сделать систему шаг-газ, которая автоматически изменяет шаг винта в зависимости от задаваемой мощности двигателя. Такие устройства имеются на немецких самолётах, я видел на трофейных машинах. Устройство не очень сложное, но сильно облегчает боевую работу пилота. Третье, это автоматические створки водо и маслорадиатора.
— У Вас правильное отношение к делу, товарищ Аверин. Пройдите в соседнюю комнату, Вам дадут бумагу и принадлежности, составьте заявку на необходимые приспособления, я лично буду ходатайствовать, чтобы их рассмотрели без задержек. У Вас есть ещё мысли?
— Есть, товарищ Сталин. Может это и не моего ума дело, но как коммунист я обязан высказаться.
— Слушаю, товарищ Аверин.
— Я учился летать на самолёте У-2 конструкции товарища Поликарпова. Потом я учился на УТИ, потом пересел на И-15 того же конструктора. На вооружении истребительной авиации ВВС РККА основным истребителем является И-16 конструкции товарища Поликарпова. Логично было бы предположить, что самолёт-истребитель на смену И-16 будет развитием этой прекрасной машины, но почему-то на замену, перед самой войной, на вооружение представили самолёты никому не известных конструкторов, при этом сырые и недоведённые. Я не верю, что товарищ Поликарпов не создал нового истребителя, в основном понятного и привычного рядовому лётчику. Беда в том, что все новейшие самолёты сконструированы как нарочно с различным расположением приборов и элементов управления, у каждого имеются особенности в пилотировании, что требует большой переучки и привыкания, из-за чего резко растут потери, особенно среди молодых лётчиков, а за ними выбивают и опытных. Извините, если мои слова показались резкими, товарищ Сталин.
— Вы сообщили очень важные сведения, товарищ Аверин, с этим вопросом мы непременно разберёмся.
Юрий встал и пошел в другую комнату.
— Вот какая у нас молодёжь! — с гордостью сказал вождь — Не боятся ставить острые вопросы перед высшим руководством страны. И верно, надо разобраться в ситуации с товарищем Поликарповым и его И-185.
— Теперь Вы, товарищ Дикобразов. Мне доложили, что Вам неизвестны детали текущей войны с Германией. Это верно?
— Это правда, товарищ Сталин. Разве что уточню: война идёт не только с Германией, но и со всем капиталистическим миром, в первую очередь с Европой.
— Мы победим девятого мая сорок пятого года, верно?
— И да и нет, товарищ Сталин. Так было в моём потоке истории, но я считаю, что если проанализировать ситуацию, сделать тщательный разбор ошибок, то война может окончиться раньше. Но есть опасность, что США и Великобритания выступят на стороне Германии.
— Да, такая опасность имеется. Откровенно говоря, нам стоило гигантских усилий и несколько десятков тонн золота, не считая немалой части сокровищ Алмазного фонда, чтобы Англия и САСШ не стали прямыми союзниками Германии. Впрочем, это секрет особой государственной важности, но Вам его знать обязательно. Прошу Вас, продолжайте, товарищ Дикобразов.
— Война сама по себе зло, но гораздо большим злом явилось то, что США и Великобритания в сорок пятом году фактически украли победу у советского народа.
— Объяснитесь, товарищ Дикобразов.
— Дело вот в чём: к сорок пятому году в США создали атомную бомбу, вернее две разновидности атомной бомбы.
— Что такое атомная бомба?
— Атомная бомба — это взрывное устройство, которое получает свою разрушительную силу от ядерных реакций, либо от деления атомного ядра, либо от комбинации реакций деления и синтеза. В первом случае получается атомная бомба, во втором — термоядерная бомба. Одной бомбы, весом в три-пять тонн, достаточно, чтобы уничтожить целый город среднего размера. Скажем, Москву, а это очень крупный город, можно уничтожить тремя-пятью такими бомбами. Разумеется, многие строения сохранятся, но жить в городе станет невозможно из-за радиоактивного заражения. Американцы сбросили две бомбы на японские города Хиросима и Нагасаки для демонстрации своей силы и решимости. СССР в этой ситуации пришлось отступить. Мы пошли на раздел Германии, причём нам досталась лишь четверть этой страны. Мы вынуждены были уйти из Австрии, Дании, Норвегии. Нам пришлось восстановить Польшу, и даже отдать ей наши исконные земли. Нам пришлось отказаться от планов поглощения Маньчжурии… Это то, что я помню, а помню я немного.
— Страшное оружие. — помолчав сказал Сталин — Необходимо самим заняться атомной бомбой, чтобы капиталисты нас не шантажировали.
— Атомное оружие не очень сложно. Относительно сложны технологии получения чистых элементов для него, но мне известны многие технологии. — успокаивающе сказал Антон — Я изучал физику, и основные положения по атомной тематике имеются у меня в архивах. Если не ошибаюсь, руководителем проекта атомной бомбы в нашей стране был Игорь Курчатов. Ещё я знаю, что для атомной бомбы нужен уран. Места добычи урана мне неизвестны, но полагаю, что советские геологи знают месторождения, думаю, достаточно ознакомиться со справочниками. Нужно изъять весь добытый в мире уран, привести в негодное состояние рудники и шахты, не принадлежащие Советскому Союзу. Повторюсь: обязательно нужно реквизировать весь уран, хранящийся в иных государствах, пока ему не придают серьёзного значения, и охраняется он не слишком тщательно. Думаю, что разведка справится с такой задачей. А ещё нужно нейтрализовать учёных-ядерщиков, которые откажутся уехать в СССР. Лучше их вообще физически уничтожить.
— Учёных-то за что? — ужаснулся Берия, и Антон вспомнил, что какое-то время этот человек считался символом злодейства и палачества.
— Товарищ Берия, бомбы, которые сбросили на Хиросиму и Нагасаки, вручную собрали молодые учёные под присмотром старших коллег. Во время атомных бомбардировок, в один миг погибло и умерло в ближайшее время больше ста сорока тысяч человек, а общее число жертв исчислялось от четырёхсот пятидесяти тысяч до полумиллиона человек. Невинных овечек, среди американских учёных, нет.
— Страшные вещи Вы говорите, товарищ Дикобразов.
— Знаю. Но я знаю и то, что мир, в котором господствует воплощённая алчность, вооружённая самым разрушительным оружием, во много раз страшнее. Но не всё так плохо, товарищи. Ядерная энергия не только разрушительна. Ядерные реакторы способны снабжать дешёвой электроэнергией города. Корабли с ядерными реакторами способны годами плавать без подзарядки. Скажем, подводные лодки способны без всплытия на поверхность огибать Землю, не заходя ни в один порт и даже не всплывая на поверхность. Самолёты с ядерным реактором способны подниматься за пределы земной атмосферы, а космические корабли с ядерными реакторами помогут освоить Луну, Венеру и Марс. Да и на орбите Земли есть много работы: нужно научиться управлять климатом и сделать жилыми ныне необитаемые области: ледяные и жаркие пустыни. Но, товарищи, мы ничего не достигнем, если атомное оружие достанется капиталистам.