Для построения размера и анализа ритма стиха это - важный нюанс. Заостряю на нем внимание, потому что все, кого я учил стихосложению, сначала никак не могли этого понять. Стихотворные ударения и ударения в обычной речи - не одно и то же. Чтобы увидеть это, прочтите стих про бурю чуть дальше :)
То по кровле обветшалой
Вдруг соломой зашумит,
То, как путник запоздалый,
К нам в окошко застучит.
Ни "то", ни "по" не являются ударными словами в обычной речи, однако здесь они составляют стопу, где "то" ударное, а "по" - безударное. "Вдруг" тоже не самое ударное слово, не то что какая-нибудь там "буря". Однако здесь оно ударное, как видите. Это не ломает ритмическую схему, потому что в обычной жизни Вы всё же можете сказать: "ВДРУГ зашумит". А вот "зАшумит" - не скажете. Здесь кроется одна из причин нарушения ритма, случающегося у поэтов, которые пишут, не считая размер - ритм нарушается, если на месте положенного по схеме размера ударного слога у вас стоит не просто вспомогательная часть речи, а безударный слог слова, имеющего другое ударение.
То есть - безобидное "вдруг" в ударной позиции выглядит органично. А вот если бы было - "Соломой вдруг зашумит"? - Попробуйте-ка прочесть творение Александра Сергеевича с такой строчкой. Жуть. А мы всего лишь поменяли местами "вдруг" и "солому" - количество слогов и рифмы остались прежними, но мы сбились, и сбились до смешного некрасиво...
Рекомендую анализировать размер стиха, рисуя схему на бумаге. Это делается так: пишете стихотворение, потом рисуете схему ударений: вместо ударного слога рисуете вертикальную черточку, вместо безударного - горизонтальную (некоторые рисуют единицы и нули - без разницы) получится некоторое число повторяющихся одинаковых комбинаций. Каждую из них отделяете косой чертой (так нагляднее) вот каждая такая фигура, отделенная косыми чертами, это и есть стопа. Общее их количество в строке может быть разным, это число является номером размера.
Так, может быть трехстопный хорей:
тОпи дА болОта, сИний плАт небЕс...
А может быть четырехстопный хорей:
бУря мглОю нЕбо крОет вИхри снЕжныЕ крутЯ.
Еще один нюанс. Рисунок рифмовки стиха ВСЕГДА должен четко и без особых проблем ложиться в схему того размера, к которому он принадлежит. То есть, если в Вашем хорее вдруг появляется "лишний", к примеру, безударный слог (ну не один у Вас безударный после ударного, как ни крути, а два!) - это значит, что либо Вы сбились с размера, либо (если такая штука - не разовая оказия в какой-нибудь одной строчке, а повторяется более-менее регулярно - то значит, это не хорей )) а дактиль )) но вот о дактиле мы поговорим потом...
Если про ударения, стопы, схемы и хорей все понятно - то идемте дальше, изучать ямб )) если нет - жду вопросов ))
Анна
Теоретически ясно. Более-менее. Но вот я не слишком-то отличаюсь от ваших прежних учеников, и соотношение ударений в разговорной и стихотворной речи и меня немного путает. Вот здесь же, например: "бУря мглОю нЕбо крОет вИхри снЕжныЕ крутЯ." - вторая Е в "снежные" совсем не хочет восприниматься как ударная. И если на письме всё относительно гладко, то как быть с чтением вслух?
Mirkie:
Попробуйте просто прочесть этот стих вслух. Обычно. А потом - прочтите, отбивая ритм рукой по столу. Что у нас получается? Скорее всего, во втором случае Е в конце слова СНЕЖНЫЕ у Вас все-таки окажется ударной? Но в обычном чтении она просто проскользнет.. На нее не будет активного речевого ударения, и в то же время ее "безударность" не порушит ритм, т.к. в стопе она - в ударной позиции.
Анна:
Да, сложно мне будет с ритмом подружиться... Уже зная, что должно получиться, могу воспринимать её как ударную, но если бы читала стих впервые, не зная, каков его размер, сомневаюсь, что удалось бы уловить ритм.
Mirkie:
А тут как раз дело в том, что такая Е у нас одна на 2 строки. Она вписывается в размер, потому как не узурпирует ударение по-настоящему ударного слога слова "снежные" - Настоящий ударный слог этого слова - "СНЕ" у нас находится в предыдущей стопе, и на него падает ударение, как и положено. Поэтому мозг уже принял, что в слове "снежные" сделано правильное ударение, так что наличие ещё одного - на финальную "Е" - мозг просто игнорирует. При чтении получается лакуна в ударении. А ритм стиха не рушится. Если бы на "сне" не было ударения, а на последнюю "е" оно бы было - ритм бы порушился. А так - нет. Так у нас просто два безударных по жизни слога, которые образовали стопу, а раз они образовали стопу - первый из них должен сыграть роль ударного. Как в паре, когда сходятся двое людей, каждый из которых сам по себе лишён лидерских качеств, один из них всё же принимает на себя роль лидера. При анализе стихотворного размера главное - научиться отличать эти безударные "по жизни", но играющие роль ударных слоги от безударных слогов стопы, и все будет ОК )
Анна:
Ага, вот только как этому научиться?
Mirkie:
в прошлый раз, незадолго до Вас, я объяснял это другу, он музыкант, и привел хорошую параллель. Представьте песню. В пении тоже есть сильные и слабые доли.
Вы знаете романс "Отговорила роща золотая"? На стихи Есенина. Это стихотворение с самой убийственной ямбовой схемой ;)) Там половина стопных ударений падает на безударные слоги. Так вот, читать - делу не поможет, нужна именно песня, найдите запись и послушайте. Там певец тянет как раз так, что размер подчеркивается, при том, что не теряется "нормальное" восприятие фраз.
Желательно, попробуйте сами спеть. Это - ямб, второй из двусложных стихотворных размеров. Его рисовка - стопа из двух слогов, ударение на второй слог. В ямбе как раз часто, чаще, чем в хорее, бывают случаи, когда в стопе так и хочется нарисовать все слоги безударными. Но мы же не будем так делать )) ведь мы знаем, что, каким лиричным ни был бы ямб ("и журавлИИИИ, печально пролетАААяяя..."), его истинный ритм - это стук колес курьерского поезда ))
Анна:
И всё равно, не понимаю, как отличить тот же ямб с кучей слогов, кажущихся безударными, от трёхстопного размера.