Выбрать главу

Алекс спешила, поэтому не заметила большого черного внедорожника Мерседеса, который как раз поворачивал, и вылетела на капот машины.  Удар был не сильным, но все случилось слишком быстро, Алекс не понимала, как оказалась сидящей на асфальте, упертой своим длинным носом в черный бампер. Водитель среагировал мгновенно. И уже подлетел к Алексе.

- Девушка, вы в порядке?

Стараясь как можно изящнее, но выходило как всегда неуклюже, и после поцелуя с автомобилем даже покачиваясь, как после бодуна, Алекс встала на ноги:

- ДА, все супер! Я побежала! – закинув рюкзак на плечо, она действительно побежала, к кампусу.

- Но, девушка! Вы головой ударились! Вас нужно в больницу! Я вас отвезу! – кричал вслед смуглый брюнет лет двадцати пяти. Но Алекс уже не слышала. Она бежала к Соломону слушать речи о важности бытия.

Алекс со звонком забежала в аудиторию. Соломона еще не было. Она заняла свое место рядом с Аллой, за первой партой, посередине класса, положила толстую тетрадку с пластиковой обложкой перед собой и выдохнула.

- Привет, подруга. Ты чего такая взмыленная?

- Привет, Ал. Прикинь, меня щас машина сбила… - до Алекс только дошло, что она в своей спешке на пару стала причиной дорожно-транспортного происшествия и чуть не отправилась в объятиях Ангела в мир иной.

Зенькина опешила.

- В смысле?

- Просто, я бежала, чтобы не опоздать к Соломону. Кстати, где он? И выбежала прямо на капот черного Мерседеса какого-то смуглого брюнета. Он вовремя остановился. И вместо привычной в таких случаях матерщины, даже спокойно отреагировал на такую козу, как я. Даже хотел в больницу отвезти.

- Ого. – Алла была в шоке. – Так может правда надо в больницу? Авария - это не шутки. Как ты себя чувствуешь, вообще? Не тошнит? Голова не болит? Где именно ударилась? – Алла включила доктора, забыв о том, что ее подруга тоже на врача учится, и что врачи – худшие из пациентов.

В этот момент в аудиторию зашел тот самый смуглый брюнет из Мерседеса.

Алекс покраснела, как рак, варенный с лаврушкой и душистым перцем.

Парень прошел к преподавательской трибуне. Класс встал, приветствуя нового преподавателя.

- Доброе утро! Ну, что ж. Будем знакомится. Правда с некоторыми мы уже знакомы, - он тревожно посмотрел на Алекс. – Меня зовут Александр Александрович Санин. Да, такое смешное имя. Сан Саныч Санин. Родители были с юмором. – он улыбнулся, обнажив голливудскую улыбку. - Я буду вести ваши практические занятия по философии и истории. Если будете посещать наши пары, то проблем со сдачей экзамена Соломонову Петру Андреичу не будет. Опозданий я тоже не люблю, но лучше если вы опоздаете, а не поцелуетесь с лобовым стеклом чьей-то машины. Поэтому в случае опоздания, тихонько заходите в аудиторию, на свое место. Так же и в случае выйти, - тихонько, не перебивая ни меня, ни студентов. Отмечать посещаемость будет староста. Кто староста?

Яна встала.

- Хорошо, садитесь. В конце пары жду список отсутствующих. Итак, продолжим. У меня сегодня было очень необычное утро. Знаете, почему?  - Класс замычал. – Мне на лобовуху влетела одна птица, очень уж куда-то торопилась. Но судя по розовому цвету лица, здоровому румянцу на щеках, и веселому щебетанию с подругой, все, видимо, обошлось. Так везет не всем. Мой брат после подобной аварии остался инвалидом в коляске. Ибо важность каждой секунды человеческой жизни недооценена. Кто знает, что об этом говорили Великие из Древней Греции? – Видя опущенные светлые головы студентов Санин продолжил:

Для понимания данного вопроса вам придется решить следующие задачи:

- сопоставление парменидовской и гераклитовской концепций бытия, сложившихся в досократике, спор которых во многом определит дальнейшее развитие проблемы бытия;

- анализ учения старших софистов, значение которого автор видит в том, что они поставили проблему бытия, исходя из нового, «антропологического» основания, благодаря чему чувственно воспринимаемый мир был вновь введен — после элеатов -в фокус философских исследований как часть жизненного мира человека;

- анализ сократовского переворота в философии, и оценка его с точки зрения того, как это повлияло на решение проблемы бытия его знаменитыми последователями - Платоном и Аристотелем;