В это самое время в вентиляционной шахте за кухонной вытяжкой семья домовых, отвечающих за эту квартиру. Муж и жена, домовые, попивают чаек:
— Снова хозяин забухал, все никак не познает, что такое Счастье и с чем его едят. (Домовой-папа)
— Да пипец, сама смотрю, мне кажется он не понимает того, что ему говорит эта Глю-расфуфыренная, а она очень многое говорит правильно. (Домовая-мама).
— Например, что? (Домовой — папа).
— Да что? Она его вон как держит строго. Вам только дай волю… (Домовая-мама).
— О, понесла, дурище! У вас, у баб, одно на уме. Пошел я за холодильник, а ты сиди тут одна, чаевничай (Домовой-папа).
Холодильник в углу кухни начал шелестеть, а потом задребезжал. Бррррр…
— Глю, слышь, Глю, у нас еще пузырек был в морозилке? Достань. (Мастер).
— Сам достань. И что там про истину, расскажи. (Глю).
— Сейчас… ик… ик… Глю, ты когда-нибудь думала о счастье, как о чем-то конкретном? Ну там, машина, квартира. Это и есть счастье? Только сейчас я понимаю, что счастье невозможно получить просто так, по мановению Создателя. Счастье можно и нужно заработать, только тем, кто подготовлен, сопутствует удача. (Мастер).
— Да…? А как же, удача? Фарт? Фортуна? (Глю).
— Ну и это есть. Но как бы это сказать. Удача — она есть сегодня, а завтра может пропасть. Черная полоса. А подготовленное счастье — оно более надежно… ик… и более длительное, что ли? (Мастер)
— Может и так. Но нечаянное счастье, которое свалилось с неба, более приятно, чем то, которое подготовлено (Глю).
— Пожалуй, ты права, Натали. А это значит, что исследования и поиски счастья продолжаются. To be continued, с вами был ваш Мастер…
И на последнем слове Мастер засыпает лицом на столе… Zzzzzz.
Эксперимент
4 эпизод
Эксперимент
Комната освещена полумраком свечей. На полу начерчена пентаграмма, а Мастер сидит перед компьютером за своим столом. Из колонки раздается шансон — «Как поскрипывал паркет, как поставил на мой стол чайных роз большой букет…»
— Эй Глю, ты где? Глю, твою маму, ты где? (Мастер).
— Щас иду. (Глю выходит, вытирая голову полотенцем). Чо орешь? Обалдел совсем?
— Глю, я вот думаю, почему ты, такое милое создание, при посторонних, становишься такой стервой наедине со мной? (Мастер).
— Понятия не имею. Может потому что я всегда говорю правду только одному тебе (Глю).
— Ладно, у меня к тебе дело. Хочу поставить эксперимент о Добре и Зле. Ты со мной? (Мастер).
— Снова твои заморочки по поводу Счастья? Я тебе много раз говорила — люди все злобные создания, которые раскидают толпу себе подобных для достижения цели. Все они такие же, как я. А в кого ты такой дурачок, ума не приложу (Глю).
— Ты в деле или нет?!!! (Мастер).
— Да. Да.! Не Ори! Что делать-то надо? (Глю)
Мастер и Глю под руку выходят во двор, где гуляют множество детей. Детишки бегают по площадке, а их мамаши в отдалении сидят на скамейке. Мастер размеренным шагом подходит к детишкам, достает из кармана пригоршню конфет и начинает угощать детей.
— Так, щеглы, а ну в очередь под конвоем. Все получат, только осторожно, без пыли (Мастер).
— Смотри, эти сосунки сейчас за конфеты передерутся. (Глю)
— Глю, не мороси, пусть дети верят в добро. (Мастер)
Дети с конфетами. Хрум. Хрум. Чмафф.
В этот момент к Мастеру несется какая-то мамаша, размахивая авоськой.
— Эй ты, да да, ты, длинный. Ты что творишь? (Яростная мамаша).
— А в чем дело? Детей конфетами угощаю. Разве это преступление? (Мастер)
Глю ухмыляется в сторонке и потирает ладони от предвкушения.
— А в том, какого черта, ты оглобля бородатая, моему ребенку конфеты даешь? Приманиваешь что ли? Пошел отсюда. (Яростная мамаша).