Из сказанного вывод таков, что важным средством борьбы со шпионажем служит психология ответственных лиц, а средствами для познания этой психологии — народная молва, классовая вражда, экономические условия, антагонизм между начальниками и подчиненными, взаимные трения, карьеризм, интриги, шкурничество, легкомыслие, разврат и другие слабости людей. Средства эти существуют в силу исторических и естественных условий, и контрразведка может их использовать.
Понятно, что перечисленными способами не исчерпывается ряд средств для изучения психологии. Их много, и для того, чтобы узнавать характеры людей, их стремления и желания, нужно понимать их и собирать сведения о них, нужно каким-то образом вникнуть в жизнь человека, близко подойти к нему. Чтобы найти способы подхода, нужно прежде всего иметь возможность общения с людьми, а если нет возможности непосредственного общения, нужно завести знакомства с соседями, с друзьями, родными и вообще с окружающими данное лицо людьми и через них узнать то, что узнать необходимо. Для этого нужно иметь обширные знакомства и связи с людьми, главным образом ответственными лицами и их окружающей публикой, чтобы узнавать, может ли к данному лицу подойти шпион, а если может, то с какой именно стороны. Если будет видно, что человек слабохарактерен, безволен или ему присуща какая-либо другая слабость, которой могли бы воспользоваться шпионы, контрразведка усилит за ним свое наблюдение, но не для того, чтобы этого человека сжить со света, а для того, чтобы раскрыть и убрать тот элемент, который к нему будет подходить в своих преступных целях, пользуясь его слабостями. Знакомства и связи с родными, знакомыми и соседями данного лица принесут много пользы в этом отношении. Ноне только это. Если контрразведка видит, что человек может стать объектом влияния шпионажа, она постарается прибрать его к рукам, завербовать его для себя, и не только завербовать, а и завлечь его своим отношением к нему и поступками, заинтересовать его вольно или невольно, чтобы он, когда к нему явится шпион, выдал бы его. Точно таким же образом постарается завлечь по возможности больше ответственных работников, хотя бы даже и не внушающих подозрения с психологической точки зрения.
Может случиться, что указанный метод прямого или косвенного общения с людьми оказывается недействительным. Практика контрразведывательной работы знает случай, когда требовалось выяснить личность одного человека, причем не было никакой возможности подойти к нему. Тогда стали за ним ходить в театр и наблюдать, какая музыка, какой композитор, автор или исполнитель его наиболее интересует. Выяснив его художественный вкус, сделали вывод о его характере и взглядах, а поскольку последнее являлось только предположением, требующим проверки, искусственно подставили к данному лицу человека, который на основании тех же сделанных выводов должен был его заинтересовать и повлиять на него. Вывод оказался правильным, выясняемое лицо перед этим человеком действительно поддалось, размякло и раскрылось перед ним.
Психология — это наука о душевном состояния человека, о его мыслях и чувствах. Мы здесь не хотим сказать, что контрразведчик прежде всего должен садиться за книгу и изучать психологию. Хотя научное знакомство с психологией как и вообще всякое другое научное знание весьма полезно, но одна только наука далеко еще не даст человеку способности познавать психологию людей. Наука дает теоретическое изложение вопроса, которое облегчает практическую работу. Познание психологии людей составляет интеллектуальную способность, дарование людей, не всем одинаково присущее. Внимательное наблюдение за людьми, за их поступками, анализ причин, побудивших их к тому или иному действию, и пр. во многом будут способствовать развитию этой способности. Рядовой человек, малоразвитый выражает свое недовольство тем, что он сердится, ворчит, нервничает, быть может ругается. Человек образованный, наоборот, не столько старается выразить свое недовольство, сколько обосновать его теоретически, научно доказать, что он прав, а другие не правы. Таким образом в область познания психологии входит до некоторой степени знание других наук, например, военной. Поэт выражает свое недовольство в стихах, музыкант — в звуках, а всякий другой человек выражает это так, как ему подсказывает его интеллектуальное и умственное развитие. Но психология заключается не только в умственном развитии. Нужно знать, кроме того, как данный человек относится к своей семье, родным, доволен ли он своим положением или недоволен, как относится к политическим явлениям и ко всему происходящему вокруг него. Психология заключается не только в мышлении и в теоретических взглядах, но в чувствах, мечтах, надеждах и желаниях. Для понимания этих душевных явлений много пользы может дать чтение образцовых литературных произведений, например: Шекспира, Шиллера, Достоевского. Достоевский в романе «Преступление и наказание» показывает, как следователь может подойти к преступлению. Содержание таких произведений есть ни что иное, как передача реальных жизненных явлений в кристаллизированном виде и многому из них можно научиться в области психологии.