Журек Елена Владимировна, Нестерова Анастасия Олеговна, Иванова Мария Сергеевна
Архетипы в зарубежных сказках
© ООО «Издательство АСТ», 2024
Благодарность
И эту книгу мы писали в шесть рук, как и предыдущую, в которой разбирали русские народные сказки. Наш творческий коллектив – это я, Елена Журек, практикующий психолог и преподаватель Московского института психоанализа и мои коллеги, психологи программы «Восхождение»: Анастасия Нестерова и Мария Иванова.
Огромная благодарность красивым, умным и профессиональным Марии и Анастасии за творческий азарт, за легкость в сотрудничестве, за теплую, уютную и задорную атмосферу при создании текста книги.
https://elenazhurek.ru/
Зачин
Прежде чем мы начнем, небольшой дисклеймер, или сказочный зачин!
Если вам дорог бабушкин кардиган и чугунная гусятница, если вы до сих пор живете по ее заветам «будь хорошим и думай о том, что скажут соседи», если вы ни за что не променяете сервиз «Мадонна» на современную ассиметричную посуду – то книга может сильно шокировать вас!
Почему?
Потому что она достаточно дерзко ломает привычное восприятие дорогих сердцу сказок. И даже если вы не согласитесь с нашей интерпретацией – то все равно станете воспринимать их иначе.
В чем же ценность нового восприятия?
Во-первых, мы через удобный и знакомый пример, через сказки, расскажем простым языком о психологии. Раскроем основные ее понятия, закономерности и связи. Расскажем о том, что и как влияет на наше состояние, поступки, выбор и реакции.
Подсветим возможные ответы на вопросы. Почему не складываются отношения, а те что складываются не несут счастье. Почему ваша деятельность не приносит удовлетворения. Почему в жизни часто не происходит так, как хочется. А если происходит, то не совсем то, чего ожидаешь, и становится тоскливо, а не радостно на душе.
А во-вторых, для нас очень важно дать вам повод для размышления, что именно несут в себе сказки для наших детей. И что успели привнести в нашу жизнь.
Сказки – неотъемлемая часть нашего детства.
В каждой сказке есть сюжет – его слушает сознательная часть мозга. А есть еще и посыл, зашифрованная инструкция, – ее слушает наше подсознание. Слушает и записывает.
Сказки разные. Посылы разные.
И мы ни в коем случае не подводим к тому, чтобы не читать сказки, но… надеемся, что теперь вы станете читать их осознанно.
И благодаря осознанности и пониманию секретного кода каждой сказки сможете обсудить ее с ребенком в том ключе, который близок к вашим ценностям. Поможете сделать сыну и дочке тот вывод, который станет опорой и вдохновением для ребенка.
И не забывайте о современных детских писателях!
Их много! Они замечательные! А сюжеты, посылы и ценности в их книгах могут быть более актуальными!
Дело семейное
Белоснежка, или пусть мама услышит
В этой сказке, как и во многих других, присутствует тема отсутствующего отца.
Вот женская психика значительно более адаптивна. В ситуации, когда она остается одна с ребенком, не всегда, но значительно чаще впрягается в обе роли, в попытке дать ребенку и материнский и отцовский функционал.
Конечно, реализовать это по полной крайне затруднительно. То есть приходить домой после рабочего дня заряженной, готовой играть и общаться с ребенком. Но женщины стараются, а мужчины, за редчайшим исключением сливаются.
Трагедии в жизни Белоснежки начались с рождения.
С одной стороны – желанный ребенок. Мать ее желала и любила. Мечтала о ней, пока носила в животе, но умерла в родах.
Королева мечтала про себя, чтобы родился у нее ребенок такой белый, как снег, румяный, как кровь, чернявый, как дерево. Скоро сбылось ее желание: родилась дочь, которую за белизну назвали Белоснежкой. Как только она родилась, королева скончалась.
И вот первая очень глубинная травма для психики – смерть мамы. Девочка лишилась любви от матери, а именно материнская любовь взращивает в нас самолюбие и самоценность.
Вторая травма: отсутствующий отец. В первую очередь функционал мужчины – это защита и добыча ресурса. Тут, полагаю, он справился. Но только поначалу.
Есть еще важный, с точки зрения психологии, функционал мужчины: дать эталон мужчины и особенно в период половой идентификации (это возраст с 3,5–4,5 лет). А также взрастить уверенность и высокую самооценку через безусловное принятие ребенка. Тут отец явно облажался. Спихнул дочку на нянек и новую жену и самоустранился от воспитания.
Третья травма: мачеха. Именно мачеха, а не приемная мать. Был же у девочки шанс «догреться», дополучить любовь, ласку и внимание, но увы. Тетеньку с самооценкой ниже плинтуса волновала только собственная персона. Эдакий ярко выраженный Нарцисс.