Я премного благодарен Генриху Альтшуллеру, автору теории решения изобретательских задач — ТРИЗ, моему учителю, коллеге и другу, за то, что он создал эту увлекательную теорию. Признателен ему за незабываемое время, проведенное вместе с ним, и за то, что он изменил мою жизнь, сделав ее разнообразнее и интереснее. Некоторые из материалов этой книги обсуждались с Генрихом Альтшуллером.
Хочу выразить глубокую благодарность за ценные замечания и предложения при работе над этой книгой моему коллеге и другу Борису Голдовскому (Нижний Новгород, Россия), Мастеру ТРИЗ, Генеральному конструктору подводной техники, Лауреату премии Правительства РФ в области науки и техники, почетному судостроителю, ветерану-подводнику.
Введение
АРИЗ — комплексная программа алгоритмического типа, основанная на законах развития технических систем и предназначенная для анализа и решения изобретательских задач.
1. Учебные материалы АРИЗ-85-В
Материалы состоят из двух книг: учебника и задачника.
В учебнике дается теоретический материал по АРИЗ-85-В2, а в задачнике3 приведены условия 20 задач и в приложении — авторский разбор этих задач по АРИЗ-85-В.
2. Содержание учебника
Перед вами, дорогой читатель, книга: «АРИЗ-85-В (Алгоритм решения изобретательских задач)». Учебник.
Данный учебник ставит задачу дать навыки в решении нестандартных задач с помощью АРИЗ-85-В.
Книга содержит введение, 13 глав, заключение, список литературы и приложения.
Введение описывает предназначение, структуру книги и краткое описание предыдущих книг.
Глава 1 излагает основные понятия АРИЗ.
Глава 2 представляет Структуру АРИЗ-85-В.
Главы 3—11 описывают 1—9 части АРИЗ-85-В.
Глава 12 посвящена практике АРИЗ-85-В.
Глава 13 — самостоятельная работа
В заключении приведены рекомендации по эффективному использованию инструментов ТРИЗ, по совершенствованию знаний, умений и отработке навыков применения ТРИЗ, а также по развитию изобретательского мышления.
В приложениях представлен разбор задач, а также списки примеров, задач, иллюстраций, таблиц и формул.
Учебник написан в последовательности, в которой рекомендуется осваивать АРИЗ.
Теоретическая часть иллюстрируется большим количеством примеров, задач и графического материала (более 200 примеров и задач и около 200 иллюстраций). В конце каждой главы приводятся задания для самостоятельной работы.
Книга предназначена для широкой публики. Она также может быть полезна студентам, аспирантам, преподавателям университетов, инженерам, изобретателям, ученым и людям, решающим творческие задачи.
Желаю успехов, ДОРОГОЙ ЧИТАТЕЛЬ!
Глава 1. Основные понятия АРИЗ
Изобретательская ситуация — это описание системы или ситуации с указанием цели или недостатков (нежелательных эффектов — НЭ). Часто такое описание обладает неопределенностью формулировки. Одна изобретательская ситуация, как правило, содержит несколько разных изобретательских задач. Это могут быть макси-задачи или мини-задачи.
При этом ситуация может переводиться как в максимальную (макси-), так и в минимальную (мини-) задачи.
Макси-задача — это задача, требующая создания принципиально новой технической системы (ТС), например, замены ее физического принципа функционирования для определенной цели. Такая задача решается изменением надсистемы.
У мини-задачи другая цель: необходимо сохранить существующую ТС, но обеспечить недостающее полезное действие или убрать имеющееся вредное свойство с минимальными изменениями.
Мини-задачу получают из изобретательской ситуации, вводя ограничения: все остается без изменений или упрощается, но при этом появляется требуемое действие (свойство) или исчезает вредное действие (свойство).
В АРИЗ используется только понятие мини-задачи.
Понятия противоречий и ИКР были рассмотрены в учебниках, вышедшем ранее4, а также учебниках первого и второго уровней.
1
Альтшуллер Г. С. Найти идею. Введение в теорию решения изобретательских задач. — Новосибирск: Наука, 1986.
2
Петров В., Абрамов О. ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач. Уровень 6. Учебник — М.: СОЛОН-Пресс, 2018 — 408 с.: ил. (ТРИЗ от А до Я). ISBN 978-5-91359-319-1
3
Петров В., Абрамов О. ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач. Уровень 6. Задачник. — М.: СОЛОН-Пресс, 2018 — 212 с.: ил. (ТРИЗ от А до Я). ISBN 978-5-91359-320-7
4
Петров В. М. Теория решения изобретательских задач — ТРИЗ: учебник по дисциплине «Алгоритмы решения нестандартных задач». — М: Солон-Пресс, 2017. — 500 с.: ил. ISBN: 978-5-91359-207-1
Петров Владимир. Основы ТРИЗ: Теория решения изобретательских задач/ Владимир Петров. [б. м.]: Издательские решения, 2018. — 720 с. — ISBN 978-5-4493-3726-9