Фраза прозвучала двояко, и ребята вновь испытали неловкость.
- Будет воспитывать? – сочувствующе спросила Ася, не зная, куда девать глаза.
- Посадит перед собой и будет читать нотации – это реальная пытка. Лучше бы уж ремня дал. Боль перетерпел и счастлив.
- Хочешь, я пойду с тобой и объясню ему, как всё было? – предложила девушка, сама удивляясь своей настойчивости. – Благородные поступки не должны быть наказуемы!
- Спасибо, Ася! – тихо поблагодарил мальчишка, но долго он не мог оставаться серьёзным, в следующую минуту хитро спросил: - Ответь честно, я ведь тебе нравлюсь?
- Так, всё! – подскочила Петрова, суетливо хватаясь за свой рюкзак. – Мне пора домой!
- Точно нравлюсь! – внимательно её разглядывая, сделал соответствующие выводы одноклассник.
Он еле сдерживался, чтобы не улыбаться. Во-первых, дабы ещё больше не смущать девушку, во-вторых, любое шевеление губами отдавалось болью.
- Ты не выносим! – сердито проговорила Ася и отправилась по дорожке к выходу из школьного двора.
Котик догнал её, отобрав тяжёлый рюкзак, водрузил себе на плечо и довольно зашагал рядом.
- Тебе ведь в другую сторону? – удивлённо спросила девушка, хотя в душе почувствовала удивительное тепло, в ответ на его поступки.
- Я тебя провожу! – пожал плечами Котик.
Всю дорогу они шли молча, просто радуясь присутствию друг друга.
Остановились у подъезда и мальчишка радостно вновь заявил.
- Беги домой! Это наше второе свидание, я всё ещё не целуюсь!
- Сегодня тебе точно не стоит целоваться, - саркастически протянула Ася, глядя на распухшую губу.
- Видишь, как мы с тобой похожи! – подхватил котик, улыбаясь одним уголком рта, стараясь не тревожить повреждённый. – Оба примерные и воспитанные!
- Особенно ты примерный! – рассмеялась девушка.
Повернувшись сделала несколько шагов ко входной двери и остановилась.
- Будь добр, - попросила, оглянувшись. – Не ввязывайся больше в драки!
- Не могу этого обещать! – неожиданно не согласился Димка. – Невозможно сдержать праведный порыв, когда честь задета! Не успокоюсь, пока моя шпага не пронзит то подлое сердце! Но я счастлив, что ты обо мне беспокоишься!
- Баламут! – в который раз выдала Ася, и убежала в темноту подъезда.
Правда, сегодня последнее её слово прозвучало намного ласковей, чем прежде.
Следующим днём в десятом «А» на первом уроке стоял необыкновенный шум. С самого утра вся школа знала о произошедшей вчера драке. И из-за кого она случилась.
Петрова то и дело ловила на себе любопытные взгляды. Димка же не обращал на них малейшего внимания, привыкший с детства быть в центре событий, повышенный интерес к собственной персоне его не волновал.
- Доволен? – на перемене желчно спросил Васильев, обернувшись к сидевшему рядом с Асей Котику.
- Нет, - ответил тот дерзко. – Хотелось бы больше разукрасить тебе личико.
- Что ты сказал? – угрожающе переспросил Виктор поднимаясь со своего места.
- Не начинайте! – перебила их староста класса. – Разборки будете чинить вне стен школы. Из-за вас и так одни проблемы. Дайте остальным спокойно доучиться.
Ребята вняли голосу разума и замолчали, изредка бросая друг на дружку ненавидящие взгляды.
Петровой было особенно неловко в этот день. Шепотки за спиной уже порядком надоели.
Переодеваясь на физкультуру, она мечтала, чтобы этот день побыстрее закончился. А тут ещё Филипова решила напомнить о себе, громко рассказывая подружкам о своём вчерашнем свидании с Васильевым.
Ася молча вышла из раздевалки, пытаясь понять, больно ли ей это слышать или просто неприятно. Она задумчиво прошла в зал и села на лавочке. Неожиданно её размышления прервал странный шум.
Одноклассники гудели то ли одобрительно, то ли удивлённо, сосредоточив всё своё внимание на двери.
Петрова приподнялась, чтобы увидеть, что такого там происходит.
В зал, вальяжно вышагивая, заходил Котик и ребята приветствовали его восторженными возгласами.
Для десятого «А» это было действительно событие. Димка никогда не ходил, как он считал, на ненужные уроки «тупого бегания по кругу».
- Ба! – удивился и физрук. – Какие люди нас посетили! Что-то в мире произошло? Глобальное потепление?
- Нет, Семён Иванович, - оценил юмор учителя Котик. – Я просто понял, что нельзя отрываться от коллектива. Связи, которые мы формируем с самого детства – это как макет наших будущих отношений во взрослой жизни. Я переосмыслил своё поведение и вот я пред вами!
Заявил он, огорошив всех заумной фразой, и крутнулся на пятках, раскинув руки в стороны, демонстрируя свою яркую личность всему классу.