Дэвид объяснил, что отец его матери, “великий человек”, директор школы, долго хотел внука. Его дочь подарила ему двух внучек, прежде чем появился Дэвид. Наконец-то! Дэвид был идеалом!
“А как насчет вашей матери, Дэвид?” — я намеренно поставил этот вопрос Дэвиду, чтобы каким-то образом расширить то, что было важно в этот момент обсуждения.
“Она ужасала меня. Она была такой грубой...” Дэвид объяснил, что его мать была груба с его отцом и что он (Дэвид) тоже боялся ее грубости (идентификация с отцом, желание быть похожим на отца?).
Теперь давайте оценим, как много выяснилось из беседы с клиентом, длившейся примерно пять минут. Это было нетрудно. Все было основано на ясных гороскопических очертаниях сценария развития, подобные которому все время происходят вокруг нас в западной культуре. Творческое выслушивание сводит отдельные островки выводов воедино и стимулирует дальнейшую беседу. Не нам наслаждаться беседой — творчески ориентированный астролог должен формировать ее.
При подготовке к консультации факторы времени тоже подкрепляли все эти выводы: отметьте, что Сатурн в дирекциях солнечной дуги, перемещавшийся от 25° Овна к Середине Неба в 6° Тельца (11 градусов, примерно 11.5 лет) последовательно формирует квадратуру с Луной в возрасте 3 лет и квадратуру с Солнцем в возрасте 7 лет. Отметьте также, что в это же время Марс в дирекциях солнечной дуги, перемещавшийся от 22° Рака к Солнцу в 2° Льва, за 10 градусов/лет последовательно формирует соединение с Асцендентом и квадратуру с Сатурном, а потом соединение с Солнцем в возрасте 10 лет.
Сердился ли Дэвид на отца за то, что тот не перечил матери, так сказать, отстаивая свои права? Или Дэвид как-то идентифицировался со своей матерью, подвергавшей остракизму его отца; сердились ли они оба на отца? Или Дэвид сердился на отца потому, что сам был светом в окошке для дедушки и был невольно втянут в попытки матери “избавиться” от отца? Так или иначе, отец редко бывал с ним, и Дэвид чувствовал себя покинутым и испытывал сильный гнев из-за этого. Очень интересно, что дедушка умер при соединении дирекционного Сатурна с МС, когда Дэвиду было 11 лет, и что его мать развелась с отцом в том же году (с транзитным Ураном на куспиде 4-го дома)!
Работа творчески ориентированного астролога заключается в том, чтобы отразить картину прошлого развития с ее разъяснением и связать все это с текущим развитием и будущим.
Спутанный гнев Дэвида возник как гнев на мир, на отсутствие отцовской фигуры, чтобы направлять его... в конце концов, он заслуживал этого, он был привилегированным! Его гнев стал причиной неправильного выбора направления в профессиональной жизни. Дэвид обратился ко мне, когда его транзитный Сатурн, со всем его символизмом, возвратился к натальному положению, с глубокими профессиональными заботами.
За годы астрологической работы я привык начинать каждую консультацию с вопроса: “Чем вы зарабатываете себе на жизнь?”. Во время подготовки к консультации я всегда выписываю анализ профессии, на которую, по моему мнению, указывает гороскоп. Когда человек отвечает, я могу показать ему, насколько точно я предвидел это или, когда фактическая профессия и мои ожидания не согласуются, могу начать переработку баланса в подготовке аналитического сценария или могу сохранить это несовпадение с выбором клиента в ожидании подходящего времени, когда могут раскрыться окольные пути или препятствия в развитии. Как часто я слышал: “О, это именно то, чем я хотел бы заниматься, но моя мать не позволила бы мне пойти в школу искусств!”.
Мои заметки о профессии Дэвида были таковы: “Сфера искусства: Нептун в квиндечиле с МС, Меркурий в квинтиле с МС, МС = Солнце/Венера, Солнце = Венера/Марс, Точка Овна = Солнце/Меркурий, управитель МС, Венера — планета-перегрин”.
Во время нашей светской беседы Дэвид сказал, отвечая на мой вопрос: “Я работаю на правительство”.
“Как? Действительно?”
Дэвид застенчиво улыбнулся и чуть-чуть замкнулся, как будто смущаясь.
“Что вы делаете на своей правительственной работе?”
Дэвид объяснил, что работает с эскизами зданий, насколько я припоминаю, и множительными аппаратами, создающими репродукции промышленного дизайна... что-то в этом роде. Суть заключается в том, что мы приближались к тому, что, по моему мнению, предлагал гороскоп для его наиболее полного выражения, но были все же еще далеки от этого.
9-й дом говорит о продолжении образования после средней школы. Когда сигнификатор 9-го дома (планета-управитель или важная планета в 9-м доме) испытывает сильное напряжение, есть большая вероятность, что образование было/будет прервано. Это обычно происходит в возрасте 17-18 лет, иногда в 19-20: в более раннем возрасте человек еще не идет в колледж; в более позднем возрасте человек покидает колледж, бросает и, возможно, возвращается позднее, но прерывание совершается [23].
При обращении с этим фактором важны две вещи:
1) определить, почему образование было прервано — поспешный брак? Почему? Бегство от домашней ситуации?
Почему? В аналогичные проблемы в браке? Как это описывается?
2) Как это прерывание повлияло на возможности в выборе профессии, рабочую мобильность и т.д. Нет ли здесь чувства обиды из-за этого? Куда эта обида проецируется?
Можно очень легко построить дуги к углам и проверить важные транзиты для этих критических возрастных периодов (если сигнификатор 9-го дома испытывает напряжение), чтобы узнать с высокой степенью вероятности месяц прерывания образования. Например, в случае Дэвида транзитный Плутон проходил через куспид 4-го дома в возрасте 18 лет, между маем и октябрем 1986 года [24]. Дэвид провалился на экзаменах и уехал в другую страну. [Представьте, сопереживая с Дэвидом, как это ошеломило бы дедушку Дэвида.]
Через четыре года, между апрелем и августом 1990 года, при соединении транзитного Юпитера с Солнцем и соединении транзитного Сатурна с куспидом 7-го дома (оппозиции к Марсу, Луне и Солнцу) Дэвид возобновил свои занятия музыкой. Я спросил Дэвида о перемене в его жизни, когда транзитный Уран сформировал соединение с куспидом 7-го дома в марте и декабре 1994 года, и он ответил: “Я вылетел из учебного заведения, я был так зол на преподавателя”. И когда он произнес это слово “зол”, т.е. “гнев”, о котором мы говорили, комната наполнилась смыслом.
“Почему вы испытывали гнев к преподавателю?”
“Он напомнил мне отца... это был мой отец. Я ничего не стал делать на экзамене; я просто сидел ... и провалился”.
Таким образом, Дэвид потерпел неудачу из-за запутанной, но интенсивной эмоциональной причины, о которой сигнализировал гнев, возникший из очень противоречивого отношения к мужскому авторитетному образу в его жизни. [Я тщательно следил, чтобы не попасть под модель авторитетной фигуры для него как астролог.]
Когда мы разговаривали, транзитный Сатурн возвращался в свое натальное положение и формировал квадратуру к Солнцу, транзитный Уран формировал оппозицию к Венере, управителю его Середины Неба. Все это происходило в середине 1998 года, когда также отмечалась комбинация транзитный Нептун = Солнце/Луна (угроза взаимоотношениям).
Дэвид и я обсудили большую вероятность смены направления в его профессиональной жизни, то, что, возможно, ему не надо больше расходовать энергию на этот бесформенный гнев, что распадающиеся личные взаимоотношения, которые истощали его, расчистят дорогу для свежего подхода. Этот свежий подход определенно наступит в апреле 1999 года при соединении транзитного Сатурна с МС и соединении транзитного Юпитера с Сатурном.
Проецируя любой гороскоп в будущее после понимания сценария развития в прошлом, я рекомендую искать наиболее важные факторы в пределах года или двух, обычно включающие контакт (соединение или квадратура) с углом (дирекция, транзит или Луна во вторичных прогрессиях), и работать в обратном направлении от этого времени, чтобы осветить “выложенную из камней дорожку” временной стратегии, позволяющую добраться туда. В данном случае было легко увидеть апрель 1999 года и я просто начал работать назад от этой точки, чтобы увидеть выстраивание факторов, которые последуют сразу же за консультацией. Эти факторы будут отмечать следующие шаги Дэвида.