И мой вам главный совет насчет жизни единственным днем: не бояться романтизма. Как вы себе представляете идеальный день прямо сейчас, так и живите. Вы говорите, что в этот день с самого своего рождения писали бы и писали, занимались бы только этим, а после пошли погулять в поле неподалеку, чтобы съесть там ананас, и делайте так. Быть может, у вас не получится писать полдня без остановки. Скорее всего вас кто-то отвлечет, тут же, сразу же, и в этом заключается вся соль. Но вы все равно находите моменты, возможности, выкручивайтесь и заменяйте одно другим. Быть может, вы-глава семейства, и не выходит пойти в чистое поле, потому что дети уже спят и за ними надо следить. Берите коляску, выходите на балкон, заказывайте ананас вместе с пиццей. Лавируйте. Васко да Гама никогда бы не сделал того, что он сделал, не умей он лавировать и обходить подводные камни.
И, раз уж я-Адам, то, как истинный монумент ходячей силы, я уделяю время спорту. Так скульптуры древнегреческих исполнителей всегда пышут блеском былых речей, скульпторы, которые сами имеют недюжинную силу. Но перво-наперво я бы обратил внимание на человеческую память. Пожив какое-то время так, словно каждый день рождаетесь заново, вы заметите, что, чем меньше помнишь о прошлом, тем спокойнее. Выходит, что абсолютное спокойствие можно обрести, лишь полностью утратив свою память. Она вам и не нужна в количестве, в котором вы ее используете, забивая неинтересными фактами.
Шерлок Холмс говорит: «Земля круглая. Зачем мне эта информация?» Зачем нам вся та информация об обидах и ссорах, которую мы держим в своей голове? Если обида была чересчур большой, а ссора эмоциональной, то есть угроза для жизни. Вы помните эту информацию для того, чтобы вас не подкараулили ночью. Но это единственное объяснение, а таких случаев меньшинство. В остальном, освободив свою память от лишних ящиков, мы дадим простор свежему воздуху. Еще лучше будет, если открыть окно и проветрить помещение. Исполнена счастья жизнь такого Адама.
Глава 11.
Проветрить помещение, значит выкинуть из головы мифы, в которые каждый из нас верит, и отказаться от иллюзий, которые мешают нам здраво воспринимать реальность. Вспомните, как вы сидите в школе, и вас вызывают к доске. Вы идете, раз уж вызвали, что-то решаете, что-то оставляете на совести предыдущего учителя, который вас не научил, и возвращаетесь обратно на место. Пожалуй, каждый, уже после, со своего места, начинает оценивать свой почерк у доски. У кого-то он был ровным, у других-не очень. Все, у кого он был не очень, по крайней мере, не идеален, имеют иллюзию, что пишут правильно, стоя у доски. А еще верят в миф, что должны аккуратно писать у доски. Много разных доводов у людей, которые верят в этот миф, но главный из них: могут снизить оценку. Оценка, в следующую очередь, миф еще более крупного размера. Крупнее, чем оценка, миф о том, что существует школа. Просто много-много чуть менее первобытных, чем раньше, людей, собираются и преподают. Полезное дело. Но ни дресс-кода, ни правил, ни звонков на урок без поддержки кодекса школы не существует. А кодекс школы-очередной миф, придуманный государством, тоже мифом. Такие дела, дорогие друзья. И время, если вы помните, тоже миф. Так что я хочу сказать, говоря подобными фразами? Ну, во-первых, что книга, в представлении, в каком вы держите ее на руках или читаете в электроном виде, тоже миф. Мы с вами сейчас просто говорим. Лишь я больше говорю, а вы слушаете. Но и вы можете мне ответить, ведь придумали уже давно телепатию в виде телефонов. Я просто передаю свой опыт, а вы слушаете. Общество капитализма создало иллюзию, что вы меня слушаете, потому что я этого достоин из-за публикации. То есть издательство, очередной миф, со своим кодексом, одобрило меня и поэтому вы меня читаете. Это верно только отчасти. Ведь издательство одобрило меня не из-за моего текста, как оно само теперь думает, а из-за того, что я ем елку по дороге домой, ношу шапку набекрень и иногда бываю чересчур глуп или стеснителен. Скорее уж издательство одобрило не меня, а моих родителей, ведь именно они послужили основным рычагом влияния на меня. Опять же, не воспитанием, что тоже миф, хотя и меньший, чем государство или школа, но генами. Вот генетика, это не миф, а чистые факты. Потому что непосредственно связана с жизнью и эволюцией. А математика, к сожалению, не является мифом лишь до того момента, пока нужна другой науке. Математика ради математики-миф. Числа были придуманы человеком для упрощения жизни. Копаться в примерах подобно калькулятору, без цели, конечно, хорошая закалка для мозга. Да и только. Математики и сами утверждают, что предмет их знаний не является самостоятельной наукой, скорее неожиданные открытия математиков могут применяться в других сферах. Я согласен, что полезна арифметика. Да и это не обязательно. Ведь арифметикой, простейшими подсчетами, пользовались для передачи точного количества денег, а деньги-тоже миф. Деньги полезны, но полезны, как и школа, а не как самостоятельное явление. Скорее уж деньги-потенциальная энергия. Такой же вид потенциальной энергии есть и внутри нас, это наши чувства.