Выбрать главу

— Сплав не назову, но то, что это что-то простое, — да.

— Я про то, что металла мало, — поправил её Гон. — А что, качество тоже не очень?

Первый легендарный камень, который взяла девушка, позволял ей воздействовать на металл. В том числе определять его свойства и в принципе ощущать материал вокруг. В том числе она могла почувствовать, сколько именно его в корабле.

— Да, качество не очень, — ответила та. — Количества тоже мало. Полосы повторяют очертания судна, но до верхних перил не доходят, по низу идут.

Как я и думал.

— Получается, этот металл ответственен за распределение силы магнитиума, — задумался Гон.

— С чего ты взял? — фыркнула Джиха. — Или решил, что раз мы его магнитом назвали, то он только на металл воздействует? А как эта штука тогда в небо целые куски планеты поднимает?

— Хм… — озадачился парень. — Действительно…

Джиха снова металла коснулась, провела пальцами вдоль полос.

— На них вязь, — сказала она. — Едва заметная. Руны? Если так, то дело становится сложнее.

— Есть что-то знакомое? — спросил я.

Это место, где мы столпились, небольшого размера. Освещение тоже здесь не сказать, что хорошее. Единственный источник света находился впереди, в переднем трюме, свет попадал через люк. Тот самый, через который выбирались пираты, чтобы атаковать меня. Символы же никак не светились, и в таких условиях, даже с моим зрением, я ничего толком разглядеть не смог. Как и Джиха. Она их на ощупь определить пыталась.

— Изучать надо, — ответила та.

— Ну-ка, — попросил я.

Протиснувшись между братом и сестрой, подался вперед и активировал на пару мгновений третий уровень глаз. Этого хватило, чтобы разглядеть все детали, увидеть взаимосвязи и понять, что ничего такого я не изучал ранее.

— Не, знакомого нет, — ответил я девушке.

— Раз такой глазастый, может, зарисуешь их? — предложила Джиха.

— О, это точно нет, — сразу подался я назад. — Какой из меня художник?

— Ну да, тебе бы всё громить.

— Уела, — хохотнул Гон.

— Но я в этом хорош, признай, — улыбнулся девушке, что осталось незамеченным. — Что ещё скажете по кораблю?

— Сомневаюсь, что один кусок металла, каким бы волшебным он ни был, способен поднять в воздух настолько сомнительную конструкцию, — сказал Гон, имея в виду то, что лодка жуть как скрипела и совсем не производила впечатления чего-то надежного. — Пусть даже магнитиум воздействует и на любые другие материалы, но, думаю, эта конструкция и знаки служат для того, чтобы распределить воздействие и добиться стабильности. Никому не хочется, чтобы лодка перевернулась. Да и как они высоту набирают или снижают? Груз сбрасывают? Так бред же, не видел ничего такого. Может, какое-то воздействие энергией? Надо проверять…

Я покосился на парня и понял, что тот ушёл в дебри размышлений. Джиха тоже подзависла над знаками. Сказав им, чтобы не скучали, отправился наверх.

Запахи, надо сказать, внутри трюма… кхм… специфические. Хотя ладно, чего уж. Дерьмовые запахи. Нотки каких-то специй, стухшей еды, подгнивших фруктов, но особенно выражен запах немытых тел.

Выбраться я не успел. В просвете люка показались чужие ноги, а там и тело Тича пожаловало. Парень залихватски спрыгнул, повернулся, увидел меня, улыбнулся во всю ширь.

— Что тут у вас? — спросил он, оглядываясь.

Принюхался и поморщился, перестав так широко улыбаться.

— Работаем! — раздался голос Гона из «магнитной».

— Это хорошо, — покивал парень. — Спар, тебя я тоже искал. Может, оставим одну лодку? Уверен, что их нужно продавать? — посмотрел он на меня вопросительно.

Я медленно вздохнул и выдохнул. Роза мне мысленно передала, что Тич пришёл в нешуточное возбуждение, когда они на абордаж пошли. Капитана второго корабля именно парень победил, крикнув, чтобы другие не вмешивались.

То есть, с его точки зрения, он взял свой личный трофей, захватил аж целую, самую настоящую, летающую лодку. Я и без подсказок Розы, зная, из какой он семьи, понимал, что парня немного того. Переклинило на почве детский мечтаний.

А вот Гон этот момент то ли не догнал, то пропустил.

— Да зачем нам эти развалюхи⁈ — крикнул он. — Не, изучить их полезно, конечно же! Зарисовать все символы, попытаться выявить взаимосвязи. Но и так понятно, что без толковых учителей результат мы повторить не сможем. К тому же лучше захватить что-то понадежнее! Да и вопрос с людьми надо решить. Ты вот знаешь, как с этой посудиной обращаться? У вас, кажется, совсем другой тип был.