Затем с использованием персонального искина и некоторого специального оборудования массивы данных передавались непосредственно в мозг. Осуществлялось это при помощи обучающих гипнограмм. Скажем так, под гипнозом в мозги вкладывали нужные сведения по изучаемому предмету. Объём внедряемых в память человека знаний определялся особенностями организма, так что сама база разбивалась на более мелкие части, которые и передавались человеку.
Кто-то из людей мог воспринимать большие объёмы информации, а кому-то требовалось разбивать всю базу на несколько кусков и изучать каждый из них отдельно. В результате человек за короткий промежуток времени узнавал всё необходимое для освоения выбранной специальности, например военного.
Но этого было недостаточно для того, чтобы действительно стать военным или специалистом. Кроме сугубо теоретических знаний требовалась практика. Базы знаний проектировались таким образом, чтобы теория подтверждалась практическими занятиями по применению и освоению полученной информации.
Для этого использовались специальные тренажёры, в которых виртуально можно было имитировать любую ситуацию и получить практические навыки по выбранной специальности. Таким образом, каждая усвоенная под гипнозом порция знаний закреплялась занятиями на тренажёре.
И времени для них требовалось значительно больше, чем занимало изучение баз знаний по выбранной специальности. Точнее сказать, основное время уходило на получение практических навыков. Только их освоение с последующей сдачей экзамена позволяло получить сертификат специалиста в той или иной сфере деятельности. А без такого сертификата работа по специальности оказывалась невозможной, хотя бы у тебя были выучены базы в любом объёме.
Так что мы с Ольгой по большей части занимались, так сказать, самообразованием - учили базы и на тренажёрах отрабатывали навыки по выбранной специальности. Конечно, и здесь всё было не так просто, но этого я коснусь немного позже. Много внимания мы посвятили изучению имеющейся информации по самим искателям - их образу жизни, истории, попытались понять, с кем им пришлось столкнуться.
А ещё потребовалось если не в совершенстве, то достаточно близко к этому изучить язык и обычаи искателей. Первоначальный контакт между нами стал возможен благодаря тому, что Глюк сумел установить ментальную связь, а потом получить из моего мозга информацию о нашем языке. Затем он поделился этими знаниями с Наблюдателем. Но для проведения нормального обучения пришлось учить язык всерьёз, хотя для меня в первую очередь ментальное общение значительно облегчило весь процесс.
Конечно, было нереально понять целую расу за несколько дней, но у нас появились хотя бы общие представления об искателях, которые в любом случае должны были помочь в наших дальнейших поисках. Да, мы решили отправиться на другие планеты и понять масштаб произошедшей катастрофы. Может быть, найдутся другие выжившие, окажутся работающими какие-то центры с полным описанием трагедии. Короче, нужна была полноценная разведка, чтобы принять решение о дальнейших действиях.
Возвращаясь к искателям, надо сказать, что за время развития своей цивилизации они очень сильно изменились. Вполне возможно, что произошедшая трагедия избавила их от мучительного угасания в отблесках былой славы. Если на заре становления своей цивилизации они отличались удивительной энергией и предприимчивостью, то в последние века их существования они утратили большую часть прежнего напора.
Всё это напоминало приближение заката созданного ими миропорядка. Хрестоматийный пример из земной истории - римская империя. Её становление, борьба за выживание, расцвет и могущество государства, угасание цивилизации - неизбежные этапы на этом пути. Так вот, по моим ощущениям, шарезы ещё не дошли до угасания, но пик могущества их цивилизации был давно пройден.
И это не связано с их поражением перед каким-то внешним врагом, искатели так и остались никем не побеждёнными, во всяком случае, в прямом столкновении. Они проиграли сами себе, поставленные цели были достигнуты, и общее стремление всей расы по её развитию сменилось развитием отдельных индивидуумов.
Искатели были достаточно миролюбивы и предпочитали мирное существование с представителями других рас, хотя в последнее время таких почти и не осталось, все они оказались уничтожены в процессе становления империи Нимбус, таково название государства искателей. Как я уже говорил, в последние века большинство представителей расы предпочитали достаточно уединённую жизнь на своих центральных планетах, хотя некоторые из них проживали и в других местах.
Однако, судя по всему, после произошедшей трагедии они без связи с материнскими планетами просто деградировали, и возможно, их потомки сейчас превратились в обычных хомо сапиенс. Кстати, Наблюдатель не исключил, что я и являюсь одним из них. Так что сейчас известный обитаемый космос, по всей вероятности, частично заселён именно смесками потомков искателей с представителями других гуманоидных рас.
Отсюда, возможно, и познания в некоторых областях науки и техники, резко выделяющиеся на общем уровне их развития, кстати, хорошо известные искателям. А они знали много, строили космические корабли, колонизировали новые миры, воевали и расширяли свою империю, открывали новые законы мироздания. Увы, но могущество Империи уже катилось к закату, хотя она оставалась грозной, и можно сказать, непобедимой силой, способной справиться с любым противником.
Отдельно стоит сказать об их ментальных способностях, которыми, скорее всего, и было вызвано доминирование этой расы. Почти все её представители, скажем так, оказались пси-активны, правда в разной степени, и вершин могущества достигали единицы из них. Процесс обучения во многом зависел от степени ментальной силы, кроме того, она предопределяла основные способности индивидуума.
Так, интуиты были прекрасными Видящими и легко путешествовали по галактике, а эмпаты были великолепными врачами и специализировались на лечении, по большей части они занимались изучением возможностей живых существ, в том числе и представителей других рас. Дополнительно могу сказать, что после обследования у Ольги обнаружились неплохие, на среднем уровне, способности эмпата, так что она сейчас усиленно изучала медицину и занималась их развитием и освоением медицины. Ей Наблюдатель смог подобрать свой персональный искин, так что процесс освоения знаний шёл вперёд семимильными шагами.
Я тоже много времени отдавал пониманию возможностей своего организма, в первую очередь ментальных способностей и осознанию себя как Видящего, благо у Наблюдателя нашлись соответствующие базы и тренажёр. Не скажу, что это простое занятие, процесс обучения строго индивидуальный, и проводиться он должен под наблюдением специалиста, иначе неизбежна перегрузка мозга и превращение индивидуума в овощ.
Для меня, пусть и с некоторыми ограничениями, в роли наставника выступал искин. Был у него предусмотрен и такой режим, правда, он считался аварийным. Вот ещё и поэтому Ольга так интенсивно занималась медициной, чтобы мы могли самостоятельно в длительном путешествии изучать новые базы. Планируя его и понимая, что оно займёт много времени, мы готовили в первую очередь Джокера, ну и не забывали об изучении самой планеты.
Правда, пока это осуществлялось силами Наблюдателя. Он запускал множество разведзондов, чтобы иметь хотя бы карту поверхности планеты и знать, где и что на ней находится. А то за последние тысячелетия обо всём этом благополучно забыли, и никто не знал, что сейчас творится на планете, какие тут есть животные и растения.
Довольно существенной переделке подвергся наш грузовик. В первую очередь на нем был установлен антигравитационный двигатель, и теперь машина могла летать, пусть и не со скоростью истребителя, но оказалась способна преодолевать почти двести километров за час при сохранении возможности транспортировать не менее десяти тонн груза, в том и числе по воздуху, благодаря использованию дополнительных антигравов.