Введение
Азбука финансов – это пособие для учителей, которые преподают экономику и предпринимательство, а также для тех учителей математики, обществоведения, социальных наук и других предметов, которые желают включить в свои уроки существенные и жизненные примеры из мира финансов для того, чтобы улучшить финансовую грамотность детей. Книга подходит для чтения и всем тем лицам, которые желают мудро организовать свои личные финансы.
Книга даёт знания o постановке своих личных финансовых целей, об основах составления семейного бюджета; о математике, которая берётся за основу инвестиционных и кредитных расчётов; о характере услуг, предлагаемых банками, страховыми компаниями и иными финансовыми учреждениями; об основе деятельности пенсионных фондов и рынка ценных бумаг. Так как формат данного пособия не предполагает подробного рассмотрения всех вышеперечисленных тем, в него включено множество ссылок для получения более основательной и детальной информации или ссылок на ту информацию, которая может быстро измениться, чтобы исправить этот недостаток.
Стимулом составления данной книги послужило включение темы финансовой грамотности в новую государственную учебную программу по экономике и предпринимательству. К сожалению, составление учебников и электронных материалов потребует ещё времени, а спрос на освещение данных тем в настоящее время уже велик. На это указывает значительное количество потребителей, у которых в связи с экономическим кризисом возникли трудности с оплатой счетов. В дополнение к обстоятельствам, которые возникли из-за экономической обстановки (потеря работы, уменьшение зарплаты), во многих случаях причиной возникших проблем стала переоценка своей платёжеспособности, а также неспособность контролировать свои расходы. Использование информации и принципов, представленных в данной книге, поможет людям заставить работать на себя возможности мира денег, а также снизить риск финансовых затруднений.
1 Финансы и их планирование
«Мы не можем тебе это купить!»«У нас финансовые затруднения!»«У нас мало денег… Ну ладно, но это в последний раз!»«У нас нет на это денег… Ну хорошо, на маминой кредитной карточке ещё есть свободный лимит».«Ладно, у моего ребёнка должно быть счастливое и беззаботное детство!»
Наверное, многие дети слышали из уст своих родителей некоторые подобные фразы, выклянчивая игрушку, новый телефон, iPod, модную одежду… .
Прикрепите Ценник: три вопроса подростку, которые вернут его на землю
Сколько нужно денег, чтобы жить отдельно?
Каким должен быть доход, чтобы жить жизнью твоей мечты?
Какая профессия и какое образование могут обеспечить доход, необходимый для жизни твоей мечты?
Наиболее правильным ответом в этих обстоятельствах был бы: «Посмотрим, поместится ли это в рамки нашего бюджета». С желанием ребёнка можно согласиться лишь в том случае, если ценой его удовлетворения не станет экономия в ущерб своему собственному здоровью или же необдуманное взятие кредитов. Родители сделали бы свою жизнь легче, если бы они не избегали при ребёнке обсуждения финансовых вопросов, а наоборот – вовлекали его в эти обсуждения. Тогда меньше будет вероятность того, что отказ вызовет у подростка бурю протеста. Школа может также упростить жизнь родителей, приучая детей оценивать свои желания и думать о финансовых вопросах в более длительной перспективе, чем «здесь и сейчас».
1.1 Личная чистая стоимость
В книге Льюиса Кэррола «Алиса в стране чудес» Алиса и Кот ведут такую беседу.
«Не хотел бы ты мне сказать, в какую сторону мне нужно идти?» – спросила Алиса.«Это во многом зависит от того, куда ты хочешь прийти» , – ответил Кот.«Мне почти все равно», – ответила Алиса.«Тогда всё равно, куда идти», – произнёс Кот.«Лишь бы попасть куда-нибудь», – пояснила Алиса.«Ох, в этом ты можешь быть уверена, – сказал Кот. – Куда-нибудь ты обязательно попадёшь, конечно, если не остановишься на полпути».
Мало найдётся людей, безразличных к решению финансовых вопросов, для которых всё равно, чего в жизни достичь (будь то открыто, тайно или не признаваясь в этом себе). Большая часть людей мечтает (как среди прочего, так и в первую очередь) об улучшении своего материального благосостояния. А это означает – движение в точном направлении, а не «всё равно куда».
Управление личными финансами имеет правильный курс тогда, когда оно приводит человека к большей финансовой независимости. Человек, многого достигший в этом направлении, не будет панически бояться стать безработным, так как у него имеется денежный запас, который даёт возможность какое-то время покрывать все необходимые расходы даже без текущего дохода.